Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Hải Xuân

1. 1 CHỦ ĐỀ: TRƢỜNG MẦM NON. Thời gian thực hiện: 3 tuần Từ ngày 05 tháng 9 đến ngày 24 tháng 9 năm 2022 I. MỤC TIÊU. 1. Phát triển thể chất: * Vận động: - Giúp trẻ phát triển các cơ tay chân, bụng qua bài tập vận động cơ bản: lăn bóng với cô, bật tại chỗ. - Phát triển sự phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, sự khéo léo đôi bàn tay khi xếp chồng các khối hình. * Dinh dƣỡng: - Trẻ biết tên món ăn quen thuộc hàng ngày, chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường. *An toàn: - Nhận biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường lớp. (Không sờ tay vào đồ dùng bằng điện.) 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên trường, lớp, tên cô giáo và một số bạn trong lớp, ngày hội đến trường c a bé. - iết tên một số góc trong lớp h c, nhận biết một số đồ dùng đồ chơi trong lớp. - Trẻ biết phân biệt được 1 và nhiều, nhận biết hình tròn, hình vuông. - Trẻ biết ý nghĩa c a ngày tết trung thu. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ nói được tên trường, lớp, tên cô giáo và một số bạn trong lớp - Có thể kể về một số hoạt động trong lớp bằng các câu đơn dựa theo câu hỏi - iết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với m i người. - iết đ c thơ, kể lại chuyện có nội dung về trường, lớp m m non, như: thơ ạn mới , Chơi bập bênh , chuyện ôi bạn tốt
2. 3 - ất nặn, bảng - àn, máy cat set - Thanh gõ, xắc xô, trống lắc - Mũ chụp 3. Đồ chơi các góc chơi * Góc phân vai: + ồ chơi, đồ dùng c a cô cấp dư ng, sách, các loại hoa quả và 4 nhóm thực phẩm bằng đồ chơi, bộ đồ dùng c a cô giáo, bán hàng. * Góc xây dựng: + Các loại khối gỗ, gạch lắp ghép, cây xanh, hoa bằng đồ chơi và 1 số hột hạt * Góc nghệ thuật: + út màu, giấy vẽ, tranh ảnh về trường m m non và 1 số báo cũ để trẻ xé dán, đất nặn. Giấy A3 màu, keo dán, kéo, bút màu dụng cụ âm nhạc như xúc xắc, thanh gõ, trống lắc, băng nhạc có bài hát về ch đề. * Góc h c tập, thư viện: + Tranh lô tô về trường m m non, tranh truyện ôi bạn tốt và nội dung các bài thơ Cô và mẹ , ạn mới . * Góc thiên nhiên: + ột, hạt các loại và đảm bảo an toàn cho trẻ. 3. Công tác phối hợp với cha mẹ trẻ: - ận động cha mẹ trẻ sưu t m các loại tranh ảnh liên quan đến trường m m non và vận động cha mẹ trẻ tặng một số cây cảnh làm phong phú thêm góc thiên nhiên.
3. 5 IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * PT : Lăn và bắt bóng với cô, bật tại * KPXH: chổ và vận động tinh xếp chồng các khối - Ngày hội đến trường * TC : Mèo đuổi chuột, ai ném xa - Cô giáo và các bạn nhất. - ồ dùng đồ chơi c a bé * T: Luyện tập cử động khéo léo c a * TC T: Giúp cô tìm bạn, bạn nào đoán bàn tay, ngón tay như: ánh răng, lau giỏi, thi xem đội nào nhanh, ai đoán mặt, c m thìa xúc cơm, cài, mở cúc áo, giỏi, bé thi tài, tìm bạn * Dinh dư ng và sức khỏe: * LQVT: - Nhắc trẻ ăn hết suất, ăn đ y đ 8 nhóm - Nhận biết1 và nhiều. thức ăn chính. - Nhận biết hình tròn, hình vuông. * An toàn: - Thực hiện các bài tập trong vở làm quen với toán, vở bé tạo hình. - Nhận biết vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường lớp. (Không sờ tay vào đồ - Luyện tập trẻ ở m i lúc m i nơi. dùng bằng điện.) TRƢỜNG MẦM NON HẢI XUÂN THÂN YÊU Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cảm và kỹ Phát triển thẩm mỹ - Trò chuyện với trẻ về năng xã hội * T : Tô màu trường ngày hội đến trường c a - Trẻ biết yêu thương giúp đ m m non, đu quay, vẽ bé, trường, ngày tết trung bạn thể hiện qua các vai chơi. bóng. thu, lớp h c, các bạn c a + Góc phân vai: Cô giáo, bác - Làm sách tranh về ch đề. bé, đồ chơi c a bé. cấp dư ng, bán hàng * ÂN * LQVH: - ây dựng: Trường m m non - ỗ tay theo nhịp: Cháu đi - Thơ: ạn mới, Chơi bập - Trò chuyện với trẻ về một số mẫu giáo. bênh. quy định c a trường, lớp. - Nghe hát: i h c, Ngày - Ai tài gIỏi hơn, , Sự - Trò chuyện về ngày tết trung đ u tiên đi h c,vui đến tích chú cuội thu trường. - em tranh và kể chuyện - Tham gia các hoạt động lễ - Sử dụng được các dụng cụ sáng tạo. hội ở trường lớp( ngày hội đến âm nhạc gõ theo nhịp c a - Trò chuyện về ngày hội trường, tết trung thu) bài hát. đến trường c a bé. - Thực hành một số hành vi - Nghe hát Ngày đ u tiên - c cho trẻ nghe các bài ứng xử với bạn ,với người lớn. đi h c "Chiếc đèn ông thơ, ca dao ngoài chương - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi g n sao trình m i lúc, m i nơi. gàng, ngăn nắp. - Trò chơi âm nhạc Tai ai tinh
4. 7 Thời gian thực hiện: Từ ngày 05/9 kết thúc ngày 09/09/2022 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ thực hiện được vận động lăn và bắt bóng cùng cô - Trẻ biết và hiểu được ngày hội đến trường c a bé, ngày tết trung thu. - Trẻ biết được tên lớp, tên trường, cô giáo và các bạn trong lớp. - Trẻ nhớ tên bài hát, lắng nghe cô hát và biết thể hiện tình cảm c a mình với bài hát - Trẻ thuộc và nhớ nội dung bài thơ ạn mới 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng chơi các trò chơi, kỹ năng tham gia các hoạt động trong ngày, rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo. - Rèn kỹ năng đ c thơ, kỹ năng nhận biết phân biệt cho trẻ. - Rèn trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ lớp h c sạch đẹp. iết yêu quý bạn bè, vui chơi hòa thuận với bạn. - iết xưng hô lịch sự với bạn bè, cô giáo. - Trẻ thích đến trường, đến lớp m m non. Thực hiện được một số nội quy, quy định c a lớp II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - ạch chuẩn, hoa, cờ, bóng. - Tranh thơ: ạn mới. - Giấy A4, màu vẽ. - ăng nhạc các bài hát về ch đề: Trường m m non. - ồ dùng tạo hình: ở, bút màu, đất nặn, giấy màu, - ồ dùng đồ chơi ở các góc theo ch đề. 2. Đồ dùng, đồ chơi của trẻ
5. 9 Thời gian thực hiện: Từ 05/9 - 09/9/2022 Thứ Nội dung hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 H/động 1. K: 1. Khởi động : i theo nhạc: Trường chúng cháu là trường m m non 2. Trọng động: Tập theo nhịp hô c a cô: (Mỗi động tác thực hiện 2lx4n) Thể - ộng tác hô hấp: ươn thở dục - ộng tác tay : ai tay đưa sang ngang và đưa lên cao. sáng - ộng tác chân: ứng khuỵu gối - ộng tác lườn: Cúi gập người tay chạm mũi chân - ộng tác bật: ật tại chỗ. 3. Hồi tỉnh: i hít thở nhẹ nhàng. PTTC HĐKPXH PTTC & PTNN PTTM Trò chuyện QHXH LQVH ÂN Lăn và bắt bóng về trường é vui đón Thơ: ạn Dạy át: Hoạt cùng cô m m non trung thu mới êm trung động thu học N : Chiếc đèn ông sao TC: Tai ai tinh - Quan sát, - Quan sát, - Quan sát, - Dạo chơi - Dạo chơi khám phá khám phá lớp khám phá một ở khu thiên quanh sân Hoạt trường m m h c. số đồ dùng đồ nhiên trường. động non - TC: Tìm chơi ở sân - TC: rồng - TC: Mèo đuổi ngoài - TC: Cáo và bạn thân. trường rắn lên chuột. trời thỏ - CTD: Chơi - TC : Ai mây, - CTD: Chơi - CTD: Chơi theo ý thích nhanh nhất chồng nụ theo ý thích với đồ chơi - CTD: Chơi chồng hoa ngoài trời. với đồ chơi - CTD: ngoài trời, cát, Chơi tự sỏi ch n.
6. 11 - ồ chơi ở góc xây dựng: Gạch, khối gổ, hàng rào, trường, lớp, cây xanh, lắp ghép - ồ chơi ở góc nghệ thuật: Nhạc cụ gõ đệm, đàn, băng nhạc, mũ múa, hoa nơ, bút màu, giấy vẽ - ồ chơi ở góc h c tập: em tranh ảnh, lô tô về trường, lớp m m non, đ c thơ, kể chuyện về trường, lớp m m non, sách và truyện tranh về ch đề. 3. Tiến hành: *Bƣớc 1. Bắt đầu chơi: - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ báo hiệu bắt đ u chơi. *Bƣớc 2. Thực hiện quá trình chơi: - àm thoại về ch đề, nội dung chơi trong các góc, các nội dung chưa hoàn thành ở C. * Góc xây dựng: ây trường m m non ải uân. - Cô gợi ý cho trẻ lựa ch n vai chơi, phân nhóm trưởng. * Góc phân vai: Chơi đóng vai cô giáo, gia đình. - Cô gợi ý cho trẻ ch n vai chơi trong góc. * Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát múa, các bài hát về ch đề: Trường m m non. - Tô màu tranh trường, lớp m m non. - Thực hiện vở tạo hình. - Cô cho trẻ lựa ch n nội dung hoạt động nghệ thuật. * Góc h c tập: em tranh ảnh, các hoạt động c a bé ở lớp. - c thơ, kể chuyện về trường, lớp m m non. - Cho trẻ làm đoàn tàu đến các góc chơi đã đăng ký. - Trẻ thực hiện nhiệm vụ chơi ở các góc. - Cô quan sát hướng dẫn trẻ khi c n thiết. - Cô gợi ý cho trẻ liên kết giửa các góc chơi. *Bƣớc 3. Kết thúc giờ chơi: - Trẻ nhận xét các góc chơi.
7. 13 - Cho một vài trẻ lên vận động thử. - Cô nhận xét. + Cô làm mẫu l n 1:Cô làm dứt khoát không giải thích. + Cô làm mẫu l n 2:Làm mẫu có giải thích động tác: ay tay các con c m quả bóng rồi nhẹ nhàng lăn bóng cho từng bạn.Liên tục như vậy cho từng bạn. - Mời 1 trẻ khá lên đi - L n lượt cô cho 2 trẻ thực hiện đến hết lớp - Trẻ thực hành, cô quan sát nhắc nhở sửa sai kịp thời. - Cô chia trẻ thành 2 nhóm và l n lượt cho trẻ luyện tập. - L n 2: 2 tổ thi đua. ội nào nhanh hơn - Trẻ thi nhau lăn bóng cho đội c a mình. ội nào lăn bóng cho tới thành viên cuối cùng đ u tiên sẽ là đội chiến thắng. - ỏi lại tên bài tập * Hoạt động 4:Trò chơi vận động "dung dăng dung dẻ" - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi - Cô chơi mẫu 1- 2 l n - Tổ chức cho chơi 2 -3 l n - Cô động viên và khen ngợi trẻ * Hoạt động 5:Hồi tĩnh: - Trẻ vừa đi vừa kết hợp động tác ngửi hoa nhẹ nhàng. * Kết thúc: Nhận xét,tuyên dương. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát, khám phá “Trƣờng mầm non” TCVĐ: Cáo và th CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ quan sát và g i tên hoa, đặc điểm màu sắc, ích lợi c a hoa - Trẻ chơi hứng thú trò chơi óng tròn to . - Giáo dục trẻ bẻ cành biết chăm sóc bảo vệ cây xanh
8. 15 2. Chuẩn bị : Lớp sạch sẽ. 3. Tiến hành : * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Tập trung trẻ và cùng hát bài Cô và mẹ - Trò chuyện về bài hát, về trường m m non. * Hoạt động 2: Giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cô nêu tên trò chơi Tai ai tinh - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Một trẻ lên đội mũ chóp kín lắng nghe và đoán xem bạn nào hát. + Luật chơi: Không được nhìn chỉ lắng nghe, các bạn không được nhắc bạn chơi. - Ai đoán sai bị phạt nhảy lò cò. * Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4l. - Nhận xét sau mỗi l n chơi. *Kết thúc: Nhận xét tuyên dương. * Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học” 1. Mục đích - yêu cầu : - Trẻ biết cảm nhận giai điệu bài hát - Luyện tai nghe cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu thương bạn bè, biết nghe lời cô giáo 2. Chuẩn bị : Lớp sạch sẽ. 3. Tiến hành : * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Tập trung trẻ và cùng hát bài Cô và mẹ - Trò chuyện về bài hát, về trường m m non. * Hoạt động 2: Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học” - Cô giới thiệu tên bài hát