Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thực vật – Tết Nguyên đán - Tuần 18: Một số loại hoa - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thực vật – Tết Nguyên đán - Tuần 18: Một số loại hoa - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 18: MỘT SỐ LOẠI HOA Thời gian từ 02 - 06/01/2023 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò chuyện - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt sáng Thể dục sáng - Hô hấp: Thổi nơ - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 4n) - Chân: Đứng co một chân (2l x 4n) Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học Đi thay đổi Tìm hiểu Chuyện: Đếm trong NH: hướng theo hoa cúc Hoa mào gà PV 5 Hoa thơm đường dích bướm dắc. lượn. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện LQ chuyện: Trẻ biết tên Vẽ hoa Ôn về một số Hoa mào gà gọi đặc bằng phấn chuyện: loại hoa điểm một số trên sân. Hoa mào loại hoa. gà TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo co Tung bóng Bịt mắt bắt Lộn cầu Mèo đuổi dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số loại hoa - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số loài hoaa, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng vườn hoa. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. – trẻ được làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến các món ăn - Trẻ biết công việc bán hàng, biết mời chào, niềm nở với khách hàng biết giao tiền và nhận tiền.
2. Ăn - Dạy trẻ biếtnhường nhịn chờ đợi. Ngủ - Nghe các bài hát, bài thơ ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi. Hoạt động Trẻ chơi Ôn bài hát: Trẻ làm Bồi dưỡng Đóng, mở chiều HĐG. Lý cây xanh quen một trẻ yếu chủ đề số bài LVNN hát trong chủ đề. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết đi I. CHUẨN BỊ: 02/01/2023 theo đường - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. PTTC dích dắc II. TIẾN HÀNH: không chạm Hoạt động 1: Ổn định Đi thay đổi lên vật chuẩn, Hoạt động 2: Nội dung hướng theo biết phối hợp 1. Khởi động. đường dích chân tay nhịp - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chay sau dắc nhàng. đó tập hợp thành 3 hàng ngang - Rèn cho trẻ 2. Trọng động. kỹ năng định * BTPTC: hướng khi đi Tay 2: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay( 2l x 4n) và sự khéo léo Bụng 3: Đứng cúi ngưòi vê phía trước ( 2l x 4n) của đôi bàn Chân 1: Đứng khuỵ gối ( 4l x 4n) chân. * VĐCB: Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc - Phát triển tố - Cô giới thiệu và làm mẫu cho trẻ xem chất, thể lực + Lần 1: Không giải thích mạnh khoẻ + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích cho trẻ. TTCB: Cô đứng vào vạch chuẩn hai tay buông lõng. - Rèn luyện ở Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu đi” thì cô bước đi theo trẻ ý thức tổ đường dích dắc, không chạm vào vạch chuẩn, khi đi chức kỷ luật đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng, phối hợp chân tay nhịp trong giờ học nhàng. Khi xong cô đi về cuối hàng đứng. sự nhanh nhẹn - Cô làm mẫu lại lần 3 : Nhấn mạnh động tác. khi chơi trò - Mời 2 trẻ lên làm mẫu chơi. - Trẻ thực hiện: - Trẻ hứng thú Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện , mỗi trẻ thực hiện tham gia vận 2-3 lần cô chú ý bao quát nhắc nhỡ, sữa sai cho trẻ. động. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học Yêu cầu cần *TCVĐ: Bịt mắt bắt dê.
3. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hàng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 03/01/2023 gọi, một số - Hình ảnh về một số loài hoa đặc điểm nổi - Tranh lô tô về các loại quả. PTNT bật của hoa - Đĩa nhạc về các bài hát một số loại hoa Tìm hiểu hoa cúc II. TIẾN HÀNH: cúc - Giáo dục trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: biết chăm sóc - Cô và trẻ hát bài hát “ Hoa trường em” bảo vệ hoa - Các con vừa hát bài hát gì? ( Hoa trường em) - 90-95% trẻ -Trong bài hát nói về những loại hoa như thế nào ? đạt - Các con ạ!Có rất nhiều loài hoa khác nhau. Để hiểu rõ hơn về các loại hoa thì giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về hoa cúc nhé. Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát, đàm thoại: - Hoa cúc: + Các con hãy nhìn xem cô có hoa gì đây? + Con biết gì về loại hoa này? + Hoa cúc có bộ phận nào? + Cánh hoa như thé nào? + Hoa cúc có màu gì? + Các con phải làm gì để chăm sóc hoa ? + Cô khái quát lại( Hoa cúc có cành, lá, cánh hoa, nhị hoa, hoa có màu vàng ) - Cô mở rộng thêm ngoài hoa cúc màu vàng ra còn có rất nhiều các loại hoa cúc màu đỏ, tím, trắng tất cả các loại hoa đều mang đến cho chúng ta vẽ đẹp của thiên nhiên làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp hơn vì vậy các con cần phải biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa không nên ngắt lá, bẻ cành .* Luyện tâp: - Trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô
4. Thứ 4 -Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: 04/01/2023 câu chuyện và - Tranh chuyện. Máy chiếu hiểu nội dung II. TIẾN HÀNH: PTNN: -Trẻ chú ý Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Chuyện: Hoa lắng nghe cô Cho trẻ hát bài “ Hoa trường em” mào gà kể chuyện. - Đàm thoại về bài hát - giáo dục trẻ - Có một câu chuyện nói về một loại hoa mà hôm nay biết yêu cô sẽ kể cho các con nghe đó là câu chuyện “ Hoa thương giúp mào gà” đỡ mọi người Hoạt động 2: Nội dung xung quanh. * Cô kể chuyện - 80-85% trẻ - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 1: diễn cảm đạt yêu cầu. - cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem máy chiếu * Đàm thoại, đọc trích dẫn - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Cô kể từ đầu đến “ mào ta đã mọc ” + Gà mái hoa mơ đã khoe mào của mình như thế nào? - Cô kể tiếp đến bạn cho tôi bông hoa thật à, cảm ơn bạn ” + Cây đã nói gì với gà mơ? + Gà mơ đã nói như thế nào với cây? - Cô kể đoạn con lại + Mọi người đã dật tên cho hoa là hoa gì? + Vì sao mọi người đật tên là hoa mào gà? - Cô kể lại cho trẻ nghe câu chuyện 1 lần nữa. Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện - Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết gọi I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: tên, nêu đặc - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn Trẻ biết tên điểm một số - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa gọi , đặc điểm loại hoa trẻ II. TIẾN HÀNH: một số loại biết 1. HĐCĐ: Nhận biết tên gọi đặc điểm của các loại hoa - Trẻ hứng hoa *TCVĐ: thú chơi trò - Cô đưa tranh từng loại hoa cho trẻ quan sát nhận xét Bịt mắt bắt dê chơi vận - Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa. * Chơi tự do động. - Nhận xét tuyên dương. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi.
5. xếp, đếm từ trẻ chọ thẻ số gắn vào trái qua phải * Đếm số lượng trong phạm vi 5gồi và hỏi trẻ trong rổ có gì ? ( Củ cà rốt, con thỏ ). Cho trẻ tìm và giơ lên. – Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ – Cho trẻ xếp 4 con thỏ thành một hàng ngang từ trái sang phải vừa xếp vừa đếm. - Muốn có 5 con thỏ phải làm gì? Cho trẻ xếp tiếp 1 con thỏ + Cô cho trẻ đếm cùng cô ( 2 lần ). + Cô mời từng tổ 1 lần,cá nhân đếm 4 – 5 trẻ. =>Củng cố : Cả lớp đếm 1 – 2 lần. – Cô cho trẻ lấy 4 củ cà rốt ra và xếp từ trái sang phải, xếp dưới 1 con thỏ. + Cả lớp đếm nhóm củ cà rốt 1 – 2 lần. + Nhóm cà rốt và con thỏ như thế nào với nhau? ( nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn ) + Muốn nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ thì phải làm như thế nào? + Cho trẻ lấy củ cà rốt ra xếp. + Nhóm cà rốt và thỏ như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau). Và bằng mấy + Cô và trẻ đếm lại hai nhóm + Từng tổ đếm 1 lần, 4 -5 cá nhân đếm - Củng cố : cả lớp đếm lại số lượng 2 nhóm - Cho trẻ cất dần nhóm số lượng hai nhóm * Ôn luyện củng cố: - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ
6. Thứ 6 - Trẻ nghe và I. CHUẨN BỊ: 206/01/2023 cảm nhận - Bài hát: Hoa thơm bướm lượn, Hoa trường em, Lý PTTM được giai cây xanh, Hoa bé ngoan, điệu mượt - Xắc xô - NH : Hoa mà của bài II. TIẾN HÀNH: thơm bướm hát Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. lượn - Trẻ biết Cô cho trẻ kể tên các loại hoa mà trẻ biết - TCAN : hưởng ứng - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa. Nghe giai bằng nét mặt, Hoạt động 2: Nội dung điệu đoán tên cử chỉ, điệu *Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn” - Dân ca quan bài hát. bộ khi nghe họ Bắc Ninh. cô hát bài Cô sẽ thưởng cho các con nghe một làn điệu dân ca hát. mượt mà sâu lắng. Đó là bài hát “Hoa thơm bướm - Trẻ nhớ tên lượn”- Dân ca quan họ Bắc Ninh. bài hát, hát + Lần 1: cô ngồi hát theo cô. + Lần 2: Cô mở đĩa: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu - Trẻ hứng bộ minh họa thú tham gia + Lần 3: Cô và 2 trẻ lên biểu biễn theo nội dung bài vào giờ học. hát. - Trẻ biết tên - Củng cố: Các con vừa nghe hát bài hát gì ?Dân ca trò chơi, biết miền nào luật chơi và * TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát: cách chơi, - Cô nêu cách chơi, luật chơi, cô tổ chức cho trẻ chơi chơi đoàn 2-3 lần. kết. Hoạt động 3: Kết thúc: - 90-92 % - Cũng cố: Cho trẻ nghe bài “ Hoa thơm bướm lượn” ĐYC 1 lần nữa - Nhận xét, tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: * HĐCCĐ: bài thơ, tác Đồ dùng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn chuyện giả,đọc thuộc chóng . Hoa mào gà. diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH: * TCVĐ thơ. 1. HĐCĐ: Ôn chuyện: Hoa mào gà Mèo đuổi - Trẻ biết yêu - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 1 lần chuột quý, vâng lời - Đầm thoại về nội câu chuyện * CTD cô giáo. - Hướng dẫn trẻ kể chuyện theo cô từng đoạn. - Trẻ hứng Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ những người thú tham gia xung quanh, vâng lời cô giáo. trò chơi 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần, Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dùng phấn để vẽ lá, hoa - Chơi với chong chóng, bóng .