Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 33 - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Út Duyên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 33 - Chủ đề: Bác Hồ kính yêu - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Út Duyên

1. CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần thứ: 32(Từ ngày 28 tháng 04 năm 2025 đến ngày 02 tháng 05 năm 2025 Thời Tên hoạt NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG ( ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 7h15 Đón trẻ -7h45 - chơi Đón trẻ - chơi tự do – điểm danh 7h45 Thể dục đến sáng Hô hấp , tay 3, bụng- lườn 3, chân 1 (MT1,6) 8h5 8h5 Trò Trò chuyện về Nhà sàn Trò chuyện về phòng đến chuyện Bác Hồ làm việc của Bác Hồ 8h30 buổi (Mt52) sáng 8h30 Âm nhạc Tạo hình đến Hoạt DH: Nhớ ơn Bác (MT 88) Đề tài: Tranh trí ảnh Bác NGHỈ NGHỈ Dạy bù vào 9h10 động NH: Đêm qua em mơ gặp (ĐT) (Mt87,99) LỄ 30/4 LỄ 1/5 thứ 7 ngày học BH 26/4 TCÂN: Tai ai tinh HĐCMĐ: Quan sát video HĐCMĐ: Trò chuyện 9h10 Hoạt Bác Hồ về lăng Bác đến động TCVĐ: Kéo co TCVĐ: Chạy tiếp cờ 9h40 ngoài Chơi tự chọn Chơi tự chọn. trời 9h40 Hoạt XD: Xây lăng bác đến động T- KH: Đếm, tạo nhóm và đặt thẻ số tương ứng, xếp theo quy tắc 10h30 góc PV: Gia đình- bán hàng ST: Xem tranh truyện, làm album, đọc thơ về chủ đề TH: Vẽ, nặn, cắt dán, xếp hình, tô màu bản, cờ, tháp rùa, dây hoa, đồi núi ÂN: Múa hát các bài trong chủ đề (MT 27,73,74) 10h30 HĐVS: đến Ăn, ngủ Vệ sinh- Ăn trưa – ngủ trưa – ăn quà chiều 14h trưa 14h Hoạt 1.Làm vở tạo hình (T31) 1.Làm vở chữ cái (T28) đến động (HT dạy định mức) (HT dạy định mức) 16h 30 chiều 2. Ôn Mt 41 2. Ôn Mt 32,33,34 (HT dạy định mức) (HT dạy định mức) 16h30- Vệ 16h 45 sinh Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ trả trẻ Tổ chuyên môn phê duyệt Người lập
2. TUẦN 32 Ngày soạn: 24/4/2025 Ngày dạy: Từ ngày 28/4 đến 2/5/2025 Chủ đề lớn: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ Chủ đề nhánh: BÁC HỒ KÍNH YÊU THỂ DỤC SÁNG Đề tài: Hô hấp : Tay vai 3; Lưng bụng 3; Chân 1. I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh, trẻ biết gập, mở ngón tay. (MT1, 6) 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, xếp hàng, phát triển tư duy, thực hiện đúng các động tác. Phát triển các cơ cho trẻ. 3. Giáo dục: Trẻ chăm tập thể dục, giữ gìn sức khỏe. II. Chuẩn bị: - Sân sạch sẽ. - Cô và trẻ trang phục gọn gàng, phù hợp III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Khởi động (đội hình vòng tròn) - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc, sau đó cho trẻ đi thành vòng tròn và thực hiện các kiểu đi: Đi Trẻ thực hiện thường, đi kiễng gót, đi thường, đi mũi bàn chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, sau đó về 3 hàng đứng theo tổ, theo hiệu lệnh xắc xô. *Hoạt động 2:Trọng động (đội hình hàng ngang) - Cho trẻ xếp thành 3 hàng ngang và tập theo cô Trẻ tập cùng cô các động tác sau: - Hô hấp : Thở ra, hít vào sâu Trẻ tập 4- 6 lần (4- 6 lần) - Tay 3: Đánh xoay tròn hai vai Trẻ tập 4L x 4N (Tập 4L x 4N) - Lưng bụng 3: Đứng cúi người về trước Trẻ tập 4L x 4N (Tập 4L x 4N) - Chân 1: Đứng, một chân lên trước, khuỵu gối Trẻ tập 4L x 4N (Tập 4L x 4N) *Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng, hát 1 bài rồi đi Trẻ thực hiện nhẹ nhàng vào lớp
3. HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây dựng: Xây lăng Bác. - Phân vai: Gia đình- bán hàng. - Tạo hình:Vẽ, nặn, cắt dán, xếp hình, tô màu bản, cờ, tháp rùa, dây hoa, đồi núi - Âm nhạc: Múa, hát các bài về Bác Hồ. - Sách truyện: Xem tranh truyện, làm album, đọc thơ về chủ đề. - Góc toán- khoa học: Đếm, tạo nhóm và đặt thẻ số tương ứng, sắ xế theo quy tắc. I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức : Trẻ biết nhập vai chơi, thể hiện nội dung chơi, biết phản ánh 1 số công việc của vai chơi. Làm người bán hàng công nhân xây dựng... biết chơi theo nhóm và liên kết góc chơi. Biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở. Nhận ra hình ảnh ra hình ảnh Bác Hồ, lăng Bác Hồ (MT73). Thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua hát, đọc thơ, kể chuyện (MT74). Biết đếm số lượng tương ứng (Mt27) 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng chơi theo nhóm, liên kết các góc chơi phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục: Trẻ nói lời lịch sự, đoàn kết trong khi chơi, tự lấy đồ chơi, không tranh dành đồ chơi, biết giữ gìn và cất đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị: - Đồ chơi ở các góc: Nút xây dựng, sỏi, đồ chơi gia đình, giấy A4, bút màu, giấy màu, tranh, ảnh về Bác Hồ, . III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động: Thỏa thuận chơi - Các con ơi đã đến giờ chơi hoạt động góc rồi đấy. Hãy bầu 1 bạn làm trưởng trò Trẻ đoán - Cô gợi ý trưởng trò thỏa thuận cùng cả lớp: - Hôm nay các con định chơi ở góc nào? 1-2 ý kiến - Bây giờ các bạn hãy giới thiệu ý tưởng chơi của Trẻ lắng nghe mình nhé - Góc xây dựng + Bạn nào thích chơi ở góc xây dựng? Trẻ trả lời + Bạn hãy nói ý tưởng của mình: (Hôm nay tớ định chơi ở góc xây dựng, tớ thích làm kỹ sư trưởng, tớ sẽ thiết kế công trình xây lăng Bác. Bạn nào muốn Trẻ trả lời là thợ xây thì giơ tay? + Bạn xây lăng Bác có những gì? 1-2 ý kiến + Để có nhiều gạch, hàng rào thì đến đâu mua? 1-2 ý kiến Mua của ai? + Tý nữa các bạn chơi ở góc xây dựng về nhóm thỏa thuận vai chơi cho nhau nhé. - Góc phân vai Trẻ trả lời
4. + Bạn nào định chơi ở góc phân vai (trẻ giới thiệu: Hôm nay tớ muốn chơi ở góc phân vai, tớ sẽ mở Trẻ trả lời cửa hàng bán quà lưu niệm. Tớ mời bạn .. cùng chơi. Trẻ nghe + Lát nữa bạn nào chơi ở góc phân vai về nhóm cùng thỏa thuận vai chơi cho nhau nhé. - Góc sách truyện Trẻ trả lời + Góc sách truyện hôm hay các bạn sẽ làm gì? trẻ trả lời + Các bạn đọc thơ, làm abum về ai? Trẻ ý kiến + Khi đọc thơ, xem tranh truyện các bạn thể hiện tình cảm như thế nào với Bác Hồ? trẻ trả lời - Để làm được những quyển Album đẹp như này các bạn sẽ đến góc nào? Trẻ trả lời + Các bạn sẽ làm abum như thế nào? Trẻ trả lời + Làm ra nhiều abum đẹp các bạn sẽ làm gì? - Góc tạo hình Trẻ trả lời + Các bạn khéo tay vẽ đẹp chơi ở góc nào? Trẻ trả lời + Góc tạo hình hôm nay các bạn chơi gì? Trẻ trả lời + Các bạn mua đồ dùng giấy, bút, .. ở đâu? + Tý bạn nào chơi ở góc tạo hình thì về nhóm thỏa thuận vai chơi cho nhau nhé. - Góc toán -khoa học: Trẻ ý kiến + Trẻ chỉ về góc toán- khoa học: Đây là góc gì? Trẻ trả lời + Bạn nào muốn chơi ở góc toán - khoa học? 1-2 ý kiến + Hôm nay bạn sẽ làm gì ở góc này? 1-2 ý kiến + Bạn mời bạn nào cùng chơi? => Cô thống nhất: Vậy là hôm nay chúng mình sẽ thống nhất chơi ở góc: Xây dựng, phân vai, tạo hình, sách truyện,... Trẻ trả lời - Trước khi về góc chơi chúng mình làm gì? 1-2 ý kiến - Trong khi các con chơi với nhau phải như thế nào? Tân trả lời - Sau khi chơi chúng mình có nhiệm vụ gì? Trẻ lấy biểu tượng về các - Giờ tớ mời các bạn lấy biểu tượng về góc chơi góc các bạn đã chọn nào? - Trẻ lấy biểu tượng về các góc chơi mình chọn. * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Trong quá trình chơi cô và trưởng trò đến từng Trẻ chơi các góc góc quan sát trẻ chơi sử lý các tình huống xảy ra. Gợi ý và mở rộng nội dung chơi cho trẻ để trẻ biết chơi liên kết giữa các góc với nhau - Thấy trẻ chưa biết chơi cô nhập vai chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ nhập vai chơi, cô nhận xét một số nhóm chơi khác (Chú ý quan sát hơn với những trẻ
5. yếu) cô bao quát trẻ suốt quá trình chơi giúp trẻ chơi an toàn đoàn kết. Trẻ trả lời - Cô và trưởng trò đến từng góc chơi - Góc tạo hình: Các bác đang làm gì? Vẽ xong thì các bác phải làm gì nữa? - Góc phân vai: Các bác đang chơi ở góc nào? Gia đình nhà bác đang làm gì đấy? Bác bán hàng có bán được nhiều hàng không? Bác bán hàng gì? - Góc xây dựng: chào các bác các bác đang xây gì thế? Các bác xây như thế nào? *Hoạt động 3: Kết luận Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ nhận xét ngay tại góc chơi, hướng cho trẻ kể về công việc trẻ đã làm được trong buổi chơi, Các bạn góc xây dựng giới nhận xét về các bạn chơi trong nhóm. thiệu về công trình của - Mời trẻ giới thiệu công trình xây dựng của nhóm mình vừa thực hiện. Các bác hôm nay xây công trình gì Cho trẻ nhận xét góc xây vậy, các bác giới thiệu cho chúng tôi biết được dựng không? Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét chung về nội dung chơi thái độ của Trẻ cất đồ chơi vào các góc trẻ khi chơi, hành động của vai chơi như thế nào? - Cô mở rộng nội dung chơi lần sau. - Cô cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định ______________________________________ Ngày soạn: 24/4/2025 Ngày dạy: Thứ 2, Ngày 28/4/2025 A. ĐÓN TRẺ- CHƠI TỰ DO - ĐIỂM DANH B. LÀM QUEN TIẾNG VIỆT C. TRÒ CHUYỆN BUỔI SÁNG Đề tài: Trò chuyện về nhà sàn Bác Hồ I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết lắng nghe và nói rõ để người nghe có thể hiểu được, hiểu câu hỏi và trả lời được các câu hỏi của cô. - Rèn kỹ năng nghe, hiểu và nói rõ ràng mạch lạc các câu. - Giáo dục trẻ biết học tập Bác Hồ II. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Các con nhìn xem, ngôi nhà này có gì đặc biệt? 2 - 3 ý kiến trẻ - Nhà sàn của Bác được làm bằng gì? (gỗ) 1 - 2 ý kiến trẻ - Nhà sàn có mấy tầng?" (2 tầng: tầng dưới để họp, tiếp khách; tầng trên để ở và làm việc) 1 - 2 ý kiến trẻ - Quanh nhà sàn có gì đẹp?" (vườn cây, ao cá, 1 - 2 ý kiến trẻ hàng dừa, hàng rào xanh...)- Đồ dùng trong nhà Bác thế nào?" (giản dị: giường gỗ, bàn làm việc Trẻ trả lời nhỏ, quạt mo, giá sách...)
6. Cô chốt: Bác Hồ sống rất giản dị, yêu thiên nhiên, mặc dù là Chủ tịch nước nhưng vẫn ở nhà Trẻ nghe nhỏ, mộc mạc. Bác rất yêu cây cối, yêu ao cá và luôn gần gũi với mọi người. C. HOẠT ĐỘNG HỌC: Âm nhạc Đề tài: Dạy hát: Nhớ ơn Bác Nghe hát: đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh I – Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, tác giả hiểu nội dung và hát thuộc bài hát “ Nhớ ơn Bác” cùng cô. (Mt88) Chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”. Biết chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng ca hát, phát triển ngôn ngữ. Rèn kỹ năng nghe hát, cảm thụ âm nhạc cho trẻ. Rèn kỹ năng chơi trò chơi. 3. Giáo dục: Trẻ yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bị: - Cô thuộc bài hát, nhạc bài hát : Nhớ ơn Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ III – Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về Bác Hồ với các Trẻ trò chuyện cùng cô cháu thiếu niên nhi đồng Trẻ trả lời - Bác Hồ luôn dành tình cảm cho tất cả mọi người 1-2 ý kiến đặc biệt là các cháu thiếu niên nhi đồng. Để tỏ lòng Trẻ nghe biết ơn Bác, các nhạc sĩ đã viết lên rất nhiều những bài hát hay nói về Bác. Đó là bài Nhớ ơn Bác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đấy. 2. Hoạt động 2 : Phát triển bài * DH : "Nhớ ơn Bác" Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Trẻ nghe - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Trẻ trả lời. Bạn Tâm nói - Bài hát của nhạc sỹ nào? Trẻ trả lời Cô hát cho trẻ nghe lần 2 Trẻ nghe Giảng nội dung: Bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ luôn nhớ ơn và kính yêu Bác. - Cô vừa hát bài hát gì? Bài hát do ai sáng tác? 1-2 ý kiến - Bài hát nói về ai? 1-2 ý kiến - Các bạn nhỏ giành tình cảm cho Bác như thế nào? Trẻ trả lời Giáo dục: Trẻ yêu quý và kính trọng Bác. Trẻ nghe - Dạy trẻ hát theo các hình thức: Lớp, tổ, nhóm, cá Trẻ hát theo các hình nhân. thức
7. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. * NH: "Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ" Cô giới thiệu bài hát "Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ" Trẻ nghe nhạc và lời của tác giả Nguyễn Ngọc Thiện Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. Trẻ nghe Giảng nội dung: Bài hát nói em bé mơ về Bác Hồ có Trẻ nghe râu dài, tóc bạc, âu yến, vui múa bên Bác. Cô hát cho trẻ nghe lần 3: trẻ hưởng ứng cùng cô. Trẻ hưởng ứng cùng cô * TCÂN: "Tai ai tinh". - Cô cho trẻ nói cách chơi và luật chơi - Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi Trẻ nghe cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần sau mỗi lần chơi và nhận Trẻ chơi xét trẻ chơi. Cô quan sát giúp đỡ trẻ 3. Hoạt động 3: Kết thúc Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra sân chơi Trẻ thực hiện D. E. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài: HĐCMĐ: Quan sát video về Bác Hồ TCVĐ: Kéo co Chơi tự chọn I .Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết được Bác hồ với một tình yêu bao la giành cho các cháu thiếu niên nhi đồng và toàn dân tộc Việt Nam. Hiểu luật chơi, cách chơi và biết chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục: Trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ II.Chuẩn bị: Sân sạch sẽ, an toàn. 1 sợi dây thừng. Video III.Các hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Quan sát vi deo - Cô cho trẻ quan sát video - Trẻ vừa quan sát đến đâu cô vừa hỏi trẻ tới đó: - Các con đang nhìn thấy hình ảnh về ai? Trẻ trả lời - Bác Hồ đang làm gì? Trẻ trả lời - Bác đi đâu? Trẻ trả lời - Bác gặp gỡ những ai? Trẻ trả lời =>Các con vừa quan sát video về ai? Trẻ trả lời - Tình cảm của Bác Hồ giành cho các cháu thiếu Trẻ lắng nghe niên nhi đồng và toàn dân tộc Việt Nam như thế nào? - Chúng mình phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ
8. - Giáo dục: Trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ * Hoạt động 2:Trò chơi vận động: "Kéo co" - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi: Trẻ lắng nghe cô phổ biến + Luật chơi: Đội nào kéo được sải dây đỏ về bên luật chơi. đội mình, đội đó chiến thắng. +Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội có số lượng bằng nhau. Trẻ ở từng đội xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau, khi có hiệu lệnh chuẩn bị trẻ cầm Trẻ chơi trò chơi sợi dây mà cô đã chuẩn bị sẵn về tư thế chân trước chân sau, khi có hiệu lệnh "bắt đầu" trẻ ở hai đội kéo mạnh sợi dây về phía đội mình. Trẻ chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3- 4 lần. *Hoạt động 3: Chơi tự chọn: Cho trẻ chơi những trò chơi trẻ thích. E. HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ TRƯA, VỆ SINH CÁ NHÂN G. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Bé học vở tạo hình (trang 31 ) Đề tài: Tô màu Lăng Bác Hồ (Hiệu trưởng dạy định mức) 2. Ôn mục tiêu 42 (Hiệu trưởng dạy định mức) G. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ ___________________________________________ Ngày soạn: 24/4/2025 Ngày dạy: Thứ 3, Ngày 29/4/2025 A. ĐÓN TRẺ- CHƠI TỰ DO - ĐIỂM DANH B. LÀM QUEN TIẾNG VIỆT C. TRÒ CHUYỆN BUỔI SÁNG Đề tài: Trò chuyện về phòng làm việc của Bác Hồ I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết lắng nghe và nói rõ để người nghe có thể hiểu được, hiểu câu hỏi và trả lời được các câu hỏi của cô. - Rèn kỹ năng nghe, hiểu và nói rõ ràng mạch lạc các câu. - Giáo dục trẻ biết sống gọn gàng, ngăn nắp và học tập theo lời Bác Hồ II. Các hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Các con thấy trong phòng làm việc của Bác có Trẻ trả lời những gì? - Chiếc bàn làm việc của Bác có gì đặc biệt? 2 - 3 ý kiến trẻ
9. - Trong phòng, đồ đạc được sắp xếp thế nào? 1 - 2 ý kiến trẻ - Các con thấy phòng làm việc của Bác như thế 1 - 2 ý kiến trẻ nào? (gọn gàng, giản dị...) - Phòng làm việc của Bác rất đơn sơ, chỉ có bàn, 1 - 2 ý kiến trẻ ghế, giá sách, đèn bàn, đồng hồ... - Bác luôn giữ phòng gọn gàng, ngăn nắp để làm Trẻ nghe việc hiệu quả. - Bác Hồ rất chăm chỉ đọc sách, làm việc cho dân, cho nước - Các con hãy học Bác Hồ: biết giữ gìn bàn học Trẻ nghe của mình thật sạch sẽ, ngăn nắp nhé! Chúng mình cũng sẽ cố gắng chăm học, vâng lời thầy cô, bố mẹ để trở thành con ngoan, trò giỏi nha! C. HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH Đề tài: Trang trí ảnh Bác (ĐT) I. Mục đích - Yêu cầu. 1. Kiến thức: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để trang trí ảnh Bác chuẩn bị mừng sinh nhật Bác Hồ. Biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm tạo ra (Mt 87, 99) 2. Kỹ năng: Trẻ có kĩ năng bôi hồ dán trang trí ảnh Bác. Biết thể hiện bố cục bức tranh hài hòa cân đối về nội dung và hình thức. 3. Giáo dục: Trẻ hứng thú tham gia học và biết yêu quí sản phẩm của mình. Yêu kính và biết ơn Bác Hồ. II. Chuẩn bị: - Tranh mẫu: hoa dán trang trí ảnh Bác Hồ - Bút màu,. + Hoa cắt sắn các màu, hồ dán đủ cho trẻ, vở tạo hình. + Bàn, ghế, giá treo bài của trẻ III. Tiến hành; Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô và trẻ hát bài: “ Nhớ ơn Bác” Trẻ hát - Hỏi trẻvừa hát bài gì ? Trẻ trả lời - Bác Hồ là ai? Bác còn sống hay đã mất? Trẻ trả lời - Lăng Bác được đặt ở đâu? Tình cảm của các con đối 1 số ý kiến với Bác như thế nào? - Ngày sinh nhật của Bác là ngày nào? Sắp đến ngày 1 – 2 ý kiến sinh nhật của Bác rồi các con làm quà gì để tặng Bác để tỏ lòng biết ơn Bác? - Hôm nay cô cháu ta cùng trang trí ảnh Bác mừng sinh nhật Bác sắp tới nhé. * Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại
10. *Tranh 1 : - Hình ảnh trong bức tranh là ai ? Trẻ quan sát - Các con có nhận xét gì về bức tranh? Trẻ trả lời - Cô trang trí xung quanh ảnh Bác như thế nào? Trẻ trả lời => Cô trang trí xunh quanh ảnh Bác là những bông 1- 2 ý kiến hoa có màu sắc khác nhau được dán xen kẽ với nhau đấy các con ạ. Trẻ nghe *Tranh 2: - Con có nhận xét gì về bức tranh ? Trẻ quan sát - Cô trang trí xung quanh ảnh Bác như thế nào? 1- 2 ý kiến - Trang trí bằng nguyên vật liệu gì ? 1- 2 ý kiến => Cô trang trí xunh quanh ảnh Bác là những bông hoa được dán xen kẽ với những chiếc lá. Trẻ nghe *Tranh 3: - Tranh có hình ảnh gì ? Trẻ quan sát - Các con có nhận xét gì về bức tranh? 1-2 ý kiến trẻ - Cô trang trí xung quanh ảnh Bác ra sao? 1-2 ý kiến trẻ => Cô trang trí xunh quanh ảnh Bác là những hình 1-2 ý kiến trẻ vuông dán xen kẽ các hình tròn, hình tam giác. Trẻ nghe - Hỏi ý tưởng trẻ + Hôm nay con sẽ làm gì? 3- 4 trẻ trả lời + Con sẽ trang trí ảnh Bác ra sao? 2 trẻ trả lời + Khi phết hồ các con sẽ phết như thế nào? - Nhắc nhở trẻ khi phết hồ phải phết thật đều và lau tay sau khi thực hiện. *Hoạt động 3: Trưng bày - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ giới thiệu tranh của mình: Con đã làm được Trẻ trưng bày gì? Con làm như thế nào? 1- 2 ý kiến - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Kết thúc: Cô cho trẻ mang tranh đi trưng mừng sinh Trẻ thực hiện nhật Bác D. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài: HĐCĐ: Trò chuyện về lăng Bác TCVĐ: Chạy tiếp cờ Chơi tự chọn I.Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết được lăng Bác là nơi Bác Hồ yên nghỉ, khi vào thăm lăng phải có ý thức, giữ trật tự. Biết chơi trò chơi 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục: Trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ, giữ trật tự khi vào thăm lăng Bác II.Chuẩn bị: Sân sạch sẽ, an toàn. 1 dây thừng Hình ảnh về Lăng Bác
11. III.Các hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Trò chuyện về lăng Bác - Bạn nào đã biết về lăng Bác Hồ hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe nào? 1-3 ý kiến - Cho trẻ quan sát tranh lăng Bác - Cô có gì đây? Trẻ trả lời - Con hãy nhận xét về hình ảnh trong tranh? Trẻ trả lời - Trong tranh cô vẽ những gì? Trẻ trả lời - Lăng Bác ở đâu? Trẻ trả lời - Trước cửa lăng có ai đang đứng đây? Trẻ trả lời - Các chú cảnh sát đứng đây làm gì? Trẻ trả lời - Trong lăng có ai? Trẻ trả lời - Xung quanh lăng có gì? Trẻ trả lời - Trước cửa lăng có hàng cây gì đây? 1-2 ý kiến - Có bao nhiêu cây vạn tuế? Cho trẻ đếm. 1-2 ý kiến - Khi vào thăm lăng các con phải như thế nào? 1-2 ý kiến - Giáo dục: Trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ, giữ trật tự khi vào thăm lăng Bác. Trẻ lắng nghe * Hoạt động 2:Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ - Luật chơi: Phải cầm được cờ và chạy vòng qua ghế - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội chơi có số Trẻ lắng nghe cô phổ biến bạn bằng nhau. Cô cho trẻ xếp thành hai hàng dọc. luật chơi. Cô cho hai bạn ở hai đầu hàng cầm cờ, đặt ghế cách chỗ trẻ đứng 2m. Khi cô hô “Hai, ba” trẻ phải chạy nhanh về phía ghế, vòng qua ghế rồi chạy về chuyển cờ cho bạn thứ hai. bạn thứ hai nhận được Trẻ chơi trò chơi cờ phải chạy ngay lên, vòng qua ghế rồi về chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba, cứ như vậy, nhóm nào hết lượt trước là thắng cuộc. Trẻ thực hiện. - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần. *Hoạt động 3: Chơi tự chọn: Cho trẻ chơi những trò chơi trẻ thích. E. HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ TRƯA, VỆ SINH CÁ NHÂN G. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Bé làm vở chữ cái (Trang 28) (Hiệu trưởng dạy định mức) 2. Ôn mục tiêu 32,33,34 (Hiệu trưởng dạy định mức)
12. G. VỆ SINH- NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ Tổ chuyên môn duyệt Người thực hiện