Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Vận động cơ bản “Đi trên ghế thể dục”; Trò chơi Chuyên bóng qua đầu

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Vận động cơ bản “Đi trên ghế thể dục”; Trò chơi Chuyên bóng qua đầu

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề: Tết và mùa xuân Đề tài: vận động cơ bản “Đi trên ghế thể dục” Trò chơi: Chuyên bóng qua đầu Đối tượng dạy: 4 - 5 tuổi Thời gian dạy: 25 - 30 phút Người dạy: Ngày dạy: Đơn vị: Trường Mầm non I. MỤC ĐÍCH 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động «Đi trên ghế thể dục», biết bước một chân lên ghế, chân kia thu theo, hai tay chống hông và bước đi đến hết ghế không dừng giữa chừng sau đó bật xuống. - Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ thể để thực hiện các vận động nhịp nhàng. Thực hiện trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của cô. 2. Kỹ năng - Rèn kĩ năng dẻo dai, khéo léo, nhanh nhẹn của cơ thể trong phối hợp chân – tay – mắt, phát triển cơ chân. - Phát triển khả năng phối hợp cho trẻ qua trò chơi. 3. Thái độ - Trẻ mạnh dạn, tự tin, hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động. - Trẻ yêu thích tập luyện thể dục và chăm chỉ tập luyện để rèn luyện sức khỏe. II. CHUẨN BỊ - Trang phục: cô và trẻ gọn gàng
2. + Bật: Tư thế con ếch “Ngồi xổm bật cao” Trẻ tập 2 lần x 4 nhịp - Tuyên dương, động viên khích lệ trẻ. Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung “Đi trên ghế thể dục”. - Cho trẻ xếp xốp thành 2 hàng và đứng đội hình 2 Trẻ đứng đội hình hàng hàng ngang trên hàng xốp. ngang. - Giới thiệu ghế thể dục và cho trẻ cùng khiêng ra sân, Trẻ nghe và trả lời - Cô hỏi ý tưởng vận động của trẻ, mời trẻ vận động Trẻ thực hiện theo ý thích. Trẻ nói ý tưởng và vận - Cô giới thiệu vận động “Đi trên ghế thể dục”: động theo ý thích + Lần 1: Thực hiện rõ ràng không phân tích. + Lần 2: Thực hiện chậm, rõ rang, vừa thực hiện vừa phân tích: Từ vị trí đầu hàng khi có hiệu lệnh “chuẩn Trẻ quan sát, lắng nghe bị” cô đi vào đứng trước một đầu ghế, tay chống hông, khi có hiệu lệnh “đi” cô bước một chân lên ghế, chân kia thu theo và đi khéo léo liên tục hết ghế đến đầu kia cô dừng lại và bật xuống khỏi ghế nhẹ nhàng. - Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện + Cả lớp + Tổ thi đua + Thi đua – tăng độ khó bằng ghế nhỏ hơn. - Cho 1 trẻ tập củng cố. Hỏi trẻ tên bài tập. Trẻ trả lời (Cô bao quát chú ý sửa sai nếu có). Hoạt động 3: Trò chơi “Chuyền bóng qua đầu” - Cô dẫn dắt giới thệu tên trò chơi, cách chơi. - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội có số lượng bằng nhau, mỗi đội được tặng một quả bóng, các đội sẽ tự sắp xếp để tất cả các thành viên được ngồi trên ghế thể