Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình Nặn cái bát (Mẫu) - Vũ Thị Quy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình Nặn cái bát (Mẫu) - Vũ Thị Quy

1. Phát triển thẩm mỹ Tạo hình Nặn cái bát (Mẫu) I. Mục tiêu 1. KiÕn thøc. - Trẻ biết nặn cái bát có các bộ phận khác nhau: miệng bát, thân bát, đáy bát bằng cách xoay tròn, ấn lõm, bẻ, miết - Trẻ biết cái bát là đồ dùng trong gia đình. 2. Kü n¨ng. - Dạy trẻ kỹ năng: xoay tròn, ấn lõm, bẻ, miết nhẵn - Rèn trẻ kỹ năng: vê đất, làm mềm đất, chia đất 3.Th¸i ®é. - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp qua sản phẩm tạo hình của mình. - Biết sử dụng không làm vỡ đất. II. Chuẩn bị. - Mẫu nặn của cô. - Đất nặn, bảng, khăn lau. - Giá trưng bày sản phẩm của trẻ. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú. - Cô đọc câu đố về cái bát: - Trẻ lắng nghe. “Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm” Đố là cái gì? - Trẻ trả lời - Cái bát là đồ dùng ở đâu? - Trẻ trả lời - Bát được dùng để làm gì? - Trẻ trả lời - Ngoài chiếc bát là đồ dùng trong gia đình, con - Trẻ trả lời còn biết những đồ dùng gì hãy kể cho cô và các bạn biết nào? - Các con phải làm gì để giữ gìn đồ dùng trong - Trẻ trả lời gia đình? - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con nặn một đồ - Vâng ạ. dùng có trong gia đình đó là chiếc bát. 2. Nội dung. a. Quan s¸t mẫu và đàm thoại. + Cô cho trẻ quan sát chiếc bát thật: - Trẻ quan sát - Cô có gì đây? - Trẻ trả lời - Con có nhận xét gì về chiếc bát này? - Trẻ trả lời - Bát có mấy phần? - Trẻ trả lời - Được làm bằng gì? - Trẻ trả lời - Bát được dùng để làm gì? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
2. - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Em yêu nhà em” và - Trẻ thực hiện. tự cất đồ dùng đúng nơi quy định Văn Tiến ngày 21 tháng 11 năm 2023 BGH duyệt bài Tác giả: Vũ Thị Quy/GV MN Văn Tiến Dương Thị Kim Nga Nguồn tin: Tự viết