Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình Dán hình ngôi nhà - Đỗ Thị Hương

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Tạo hình Dán hình ngôi nhà - Đỗ Thị Hương

1. Phát triển thẩm mỹ Tạo hình: Dán hình ngôi nhà (m) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết sắp xếp các hình để dán tạo thành bức tranh ngôi nhà. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết sắp xếp các hình để dán tạo thành bức tranh ngôi nhà, dán cân đối các hình, không nhăn, không nhàu, không rách. - Rèn sự phối hợp mắt và khéo léo đôi tay. - Phát triển tư duy và khéo léo của cơ nhỏ đôi bàn tay. 3. Thái độ: - Qua tiết học góp phần giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình tạo thành, biết yêu quý ngôi nhà của gia đình. II. Chuẩn bị: - Hình dán, rổ, hồ. - Tranh cắt dán ngôi nhà (mẫu). III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú: - Cô và trẻ hát “Nhà của tôi” - Trẻ hát cùng cô. - Cô và chúng mình vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về gì? - Trẻ trả lời - Để ngôi nhà của chúng mình luôn sạch đẹp thì hàng - Trẻ trả lời ngày chúng mình phải làm gì? - Hôm nay chúng mình cùng cô dán bức tranh ngôi nhà để xem ai khéo léo nhé. - Vâng ạ 2. Nội dung: 2.1. Quan sát tranh và trao đổi về nội dung tranh: - Cho trẻ quan sát tranh cắt dán ngôi nhà. - Trẻ quan sát - Đây là bức tranh gì? - Ngôi nhà - Bức tranh được vexhay nặn hay cắt dán? - Trẻ trả lời - Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Trẻ trả lời + Ngôi nhà có những phần nào? Đó là hình gì? + Bố cục tranh? - Đây là bức tranh cắt dán ngôi nhà, ngôi nhà có đầy - Trẻ quan sát, lắng đủ các phần: Mái nhà, thân nhà, cửa.được dán cân đối nghe từ các hình. 2.2. Cô dán mẫu: - Cô vừa làm vừa hướng dẫn trẻ: Cô xếp thử các hình - Trẻ quan sát, lắng thành hình ngôi nhà. Khi thấy cân đối. Cô lấy từng nghe hình lên bôi hồ vào mặt sau của hình rồi đó dán miết nhẹ: Cô dán hình thân nhà, mái nhà, các cửa.