Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vẽ con gà trống - Nguyễn Thị Hằng

I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết đặc điểm chính của con gà trống: đầu, mình, đuôi, chân.
- Biết vẽ con gà trống có đủ các bộ phận.
2. Kỹ năng.
- Trẻ biết phối hợp các nét: nét cong tròn khép kín, nét cong, nét sổ, nét xiên để tạo thành con gà trống.
- Biết chọn và tô màu bức tranh hợp lý.
3. Giáo dục.
- Qua bài học góp phần giáo dục trẻ: yêu quý con vật
- Giữ gìn sản phẩm tạo hình của mình sạch sẽ, cẩn thận.
II. Chuẩn bị.
- Tranh mẫu: tranh vẽ con gà trống.
- Giấy A4, bút sáp, giá treo tranh.
- Máy tính cài đặt hình ảnh con gà trống. Bài hát “Con gà trống”.
III. Tổ chức hoạt động.
docx 3 trang Thiên Hoa 24/02/2024 600
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vẽ con gà trống - Nguyễn Thị Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vẽ con gà trống - Nguyễn Thị Hằng

  1. GIÁO ÁN Phát triển thẩm mỹ Vẽ con gà trống (Mẫu) Chủ đề: Thế giới động vật Đối tượng: trẻ 4-5 tuổi I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Trẻ biết đặc điểm chính của con gà trống: đầu, mình, đuôi, chân. - Biết vẽ con gà trống có đủ các bộ phận. 2. Kỹ năng. - Trẻ biết phối hợp các nét: nét cong tròn khép kín, nét cong, nét sổ, nét xiên để tạo thành con gà trống. - Biết chọn và tô màu bức tranh hợp lý. 3. Giáo dục. - Qua bài học góp phần giáo dục trẻ: yêu quý con vật - Giữ gìn sản phẩm tạo hình của mình sạch sẽ, cẩn thận. II. Chuẩn bị. - Tranh mẫu: tranh vẽ con gà trống. - Giấy A4, bút sáp, giá treo tranh. - Máy tính cài đặt hình ảnh con gà trống. Bài hát “Con gà trống”. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú. - Cô và trẻ hát vận động bài “Con gà trống”. - Trẻ thực hiện. - Cho trẻ xem video con gà trống rồi trò chuyện cùng - Trẻ xem. trẻ: Tư thế, vận động, hình dáng. - Trẻ trả lời 2. bài mới. 2.1. Quan sát mẫu và đàm thoại. - Ai có nhận xét gì về con gà trống - Trẻ trả lời - Con gà trống trong bức tranh cô vẽ như thế nào? - Trẻ trả lời + Con gà trống có những bộ phận gì? + Sử dụng những nét gì để vẽ. + Màu sắc bức tranh như thế nào? + Bố cục bức tranh? 2.2. Cô làm mẫu. Để vẽ con gà trống đẹp các con quan sát cô vẽ mẫu - Trẻ quan sát lắng nhé. nghe. Muốn cho bức tranh cân đối trước tiên cô vẽ đầu gà trước, đây là tư thế của con gà đang gáy nên cô phải vẽ đầu ở phía trên, đầu gà là một hình tròn nhỏ,