Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động theo nhạc Em đi qua ngã tư đường phố - Hoàng Thị Thơm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động theo nhạc Em đi qua ngã tư đường phố - Hoàng Thị Thơm

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ MÔN: ÂM NHẠC CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Tên bài: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ NDTT: VĐTN: Em đi qua ngã tư đường phố Độ tuổi: 4-5 tuổi Giáo viên: Hoàng Thị Thơm I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ đoán đúng tên bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ” khi được lắng nghe giai điệu bài hát của nhạc sỹ Hoàng Văn Yến, thuộc và hiểu nội dung bài hát, biết vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát - Trẻ nhớ tên trò chơi âm nhạc và hiểu cách chơi “Ai nhanh nhất ” 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ phát âm đúng rõ ràng tên bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố của nhạc sỹ Hoàng Văn Yến và bài hát anh phi công ơi của nhạc sỹ Xuân Giao. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động tích cực. - Giáo dục trẻ có ý thức tham gia giao thông, biết chấp hành đúng luật giao thông II. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: “ Em đi qua ngã tư đường phố” , “Anh phi công ơi” - Xắc xô, phách tre III. Tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức - gây hứng thú - Cô cho trẻ đọc bài thơ: Tiếng còi tàu - Trẻ đọc thơ - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ: Tiếng còi tàu - Bài thơ nói về điều gì? - Cô đàm thoại về bài thơ hướng trẻ vào bài
2. thông, biết chấp hành đúng luật giao thông 3. Hoạt động 3: Nghe hát: Anh phi công ơi - Vâng ạ - Vừa rồi cô thấy các con hát rất là hay rồi cô sẽ gửi tới các con qua bài hát “ Anh phi công - Trẻ vận động ơi” nhạc và lời: Xuân Giao - Trẻ lắng nghe - Cô hát lần 1: Hát kết hợp nhạc - Cô sẽ thể hiện điệu bộ minh họa . - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả? - Bài hát nói lên điều gì? - Bài hát có giai điệu như thế nào? - Cô giảng giải nội dung bài hát: Anh phi - Trẻ lắng nghe công chính là người lái máy bay đấy. Bài hát với lời ca vui nhộn, nhí nhảnh nói về tỉnh cảm của bạn nhỏ dành cho anh phi công, bạn nhỏ trong bài hát ước mong rằng sau này lớn lên sẽ được làm anh phi công. + Lần 2: Cô hát kết hợp nhạc mời trẻ hưởng ứng cùng cô * GD trẻ biết yêu quý và trân trọng với các - Trẻ hưởng ứng cùng cô chú phi công * Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất ” Cô phổ biến cách chơi- luật chơi - Trẻ lắng nghe + Cách chơi: Cô sẽ xếp những cái ghế theo vòng tròn tượng trưng cho các ngôi nhà, mỗi cái ghế sẽ là 1 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà chỉ dành cho 1 bạn, số nhà sẽ ít hơn các bạn và - Trẻ lắng nghe nhiệm vụ của các con sẽ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh “về nhà, về nhà” thì các con phải thật nhanh chân ngồi vào ghế để về nhà. - Trẻ chơi trò chơi + Luật chơi: Nếu bạn nào chậm chân không tìm được nhà sẽ phải nhảy lò cò một vòng quanh lớp - Trẻ lắng nghe - Cho cả lớp chơi 1- 2 lần - Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi xong