Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Vận động múa Chú bộ đội; Nghe hát Chúng tôi là chiến sĩ; Trò chơi Quà tặng chiến sĩ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Vận động múa Chú bộ đội; Nghe hát Chúng tôi là chiến sĩ; Trò chơi Quà tặng chiến sĩ

1. GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC Chủ đề : Động vật Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài: Vận động múa « Chú bộ đội » ( NDTT) Nghe hát « Chúng tôi là chiến sĩ » ( NDKH) Trò chơi «Quà tặng chiến sĩ » Thời gian : 25-30 phút Địa điểm : Độ tuổi : 4-5 tuổi Ngày dạy : Người dạy : SBD : I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức : - Trẻ biết hát kết hợp vận động các động tác múa phù hợp theo giai điệu và nội dung bài hát. - Trẻ nhớ tên bài hát “ Chúng tôi là chiến sĩ” của nhạc sỹ Lưu Hà An, hiểu nội dung bài hát nói về tình cảm yêu thương của các chiến sĩ đối với đất nước. - Trẻ biết cách chơi, biết chơi đúng luật và hứng thú tham gia vào trò chơi “ Quà tặng chiến sĩ” 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng hát vận động múa theo nhạc, biểu diễn tự nhiên - Luyện kỹ năng hát biểu cảm, rõ lời , đúng giai điệu của bài hát. - Trẻ phản ứng nhanh khi chơi trò chơi “ Quà tặng chiến sĩ” - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3. Thái độ : - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát , hưởng ứng cùng cô theo giai điệu vui tươi của bài hát “ Chúng tôi là chiến sĩ” - Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động. - Trẻ ngoan ngoãn, nghe lời ông bà bố mẹ. II. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô Đồ dùng của trẻ - Địa điểm: Trong lớp học - Tâm thế trẻ thoải mái - Giáo án - Mũ cho 3 tổ - Máy vi tính - Trang phục trẻ gọn gàng, sạch - Trang phục bộ đội sẽ - Nhạc trò chơi âm nhạc - Một số nhạc công như: trống, - Nhạc các bài hát: Chú bộ đội, chúng tôi là xắc xô chiến sĩ - 1 số phần quà III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2. Và chúng mình nhớ phải luôn yêu quý các chú bộ đội, biết ơn các chú bộ đội và cố gắng - Trẻ lắng nghe chăm ngoan học giỏi - Cô và chúng mình vừa cùng nhau hát kết hợp nhún chân theo nhịp bài hát “ chú bộ đội” và cô còn biết bài hát còn có rất là nhiều hình thức vận động khác nữa. - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Bạn nào giỏi cho cô biết chúng ta có thể hát kết hợp vận động theo hình thức nào nữa? - 1-2 trẻ trả lời theo hiểu biết. - Và các con ơi cô biết rằng bài hát của chúng mình còn có hình thức vận động khác nữa đấy! - Có ạ Đó là vận động múa minh họa mà hôm nay cô muốn cả 3 đội chơi cùng thể hiện tài năng qua phần thi hát và vận động múa minh họa chúng mình có đồng ý không nào? - Trẻ quan sát - Cô phân tích từng động tác: + Động tác 1: “Vai chú mang .ngôi sao đẹp xinh” Một tay giả bồng súng (đưa lên trên - Trẻ quan sát đầu), một tay vung tự nhiên, chân dậm mạnh theo nhịp bài hát. - Trẻ quan sát + Động tác 2: “Đi trong trông thật nhanh” Hai vung tự nhiên, dậm chân đều theo nhịp. + Động tác 3: “Chú bộ đội . yêu chú lắm” - Trẻ quan sát Đứng tại chỗ 1tay chống hông, 1tay đưa ra phía trước vẫy nhẹ 2 cái vào từ “chú, đội”, rồi từ từ đặt lên ngực vào từ “lắm” - Cả lớp hát và vận động múa + Động tác 4: “Súng chắc .hòa bình” Hai tay - 3 đội chơi biểu diễn bồng súng, chân dậm mạnh theo nhịp. - Nhóm lên biểu diễn - Và để tạo sự đoàn kết và giao lưu giữa 3 đội - 1-2 trẻ biểu diễn chơi , cô xin mời chúng mình thể hiện bài hát - Cả lớp này cùng cô - Mời lần lượt 3 đội chơi biểu diễn. - Mời thành viên của 3 đội chơi cùng giao lưu. - Cô mời cá nhân trẻ lên vận động. - Mời cả lớp hát vận động 1 lần nữa b, Hoạt động 2: Trò chơi “Quà tặng chiến sĩ - Trẻ lắng nghe ”( 5-6p) + Phần chơi thứ 2: Quà tặng chiến sĩ - Các bạn ơi! Chúng mình vừa được trải qua phần đầu tiên của chương trình và cả 3 đội chơi đã hoàn thành rất xuất sắc, bây giờ chúng mình sẽ bước vào phần thứ 2 của chương trình