Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: “Nặn con gà” - Phan Thị Thanh

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: “Nặn con gà” - Phan Thị Thanh

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Đề tài: “ Nặn con gà (Mẫu) - Chủ đề: Động vật. - Độ tuổi dạy: Lớp 4 tuổi c - Thời gian dạy: 20 - 25 phút - Số trẻ: 24 cháu - Người dạy: Phan Thị Thanh. I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: 1. Kiến thức. - Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học như : Xoay tròn, ấn dẹp, gắn đính để nặn được những con gà con theo mẫu của cô. - Trẻ biết cách chọn màu đất phù hợp để nặn các chi tiết tạo thành con gà. 2. Kỹ năng. - Luyện kỹ năng , chia đất, bóp đất, lăn dọc , ấn dẹt, quấn lại, gắn đính với nhau để tạo thành con gà. - Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay 3. Thái độ. - Hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết yêu quý sản phẩm mình làm gia. II. Chuẩn bị: Đồ dùng cho cô: - Trang trại chăn nuôi gia cầm. - Mẫu nặn con gà con: Đất nặn, khăn lau, bảng nặn , Đĩa có - Nhạc cho trẻ nghe bài hát "Đàn gà con lông vàng" - Thảm cỏ xanh, đĩa Đồ dùng cho trẻ: - Khăn lau tay - Đĩa - Đất nặn đủ màu sắc. - Bảng con III. Tiến hành hoạt động: 1: Ổn định (1-2 phút) - Các con ơi lại đây với cô nào?( Cho trẻ hát bài: Gà trống, mèo con, cún con) - Đến nơi rồi các con thấy trang trại có những con vật gì đây? - Những con vật này sống ở đâu? + Nhà bạn nào nuôi con vật này - Rất nhiều nhà các bạn nuôi các con vật sống trong gia đình đấy, vậy các con thấy các con vật này có đáng yêu ko? + Các con làm gì để bảo vệ các con vật đó?( GDT) - Vậy cô con mình cùng nhau bắt 1 con gà về nào? - Các con ơi, vừa rồi cô thanh bắt con gì ở trang trại chăn nuôi về nhỉ ?
2. - Bây giờ cacscon hãy cùng cô vận động bài hát 3. Kết thuc : Hát và vận động bài " Đàn gà trong sân » ra sân chơi nào." ___ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT: CON GÀ TRỐNG Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời . I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức -Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con gà trống. - Nhằm củng cố kiến thức mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh. - Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con gà trống. 2. Kĩ năng - Rèn kỹ năng nói tiếng nhanh nhạy cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ, kỹ năng quan sát cho trẻ. 3. Giáo dục - Trẻ chăm sóc bảo vệ vật nuôi trong gia đình, ăn thịt gà cung cấp chất đạm cho cơ thể giúp cơ thể khỏe mạnh chóng lớn II. Chuẩn bị - Địa điểm quan sát ngoài sân. - Một con gà trống cho trẻ quan sát: Thóc, gạo - Sân chơi sạch sẽ an toàn. - Một số đồ chơi ngoài trời: vòng, gậy, đích đứng, đích ngang, bóng, túi cát: III. Tiến hành hoạt động: 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Các con ơi lại đây với cô nào? - Cô con mình cùng chơi trò chơi “Bắt chước tiếng kêu của các con vật nuôi trong gia đình nhé”. - Các con vừa chơi trò chơi nói về những con vật gì? - Đúng rồi các con vật đó được nuôi ở đâu? - Đúng rồi các con vật đó được nuôi ở trong gia đình đấy, Vậy cô đố các con biết con vật gì được nuôi ở trong gia đình mà mỗi sáng đánh thức mọi người dạy nhỉ?( 3- 4 trẻ) - Vậy, đúng rồi hôm nay cô con mình cùng nhau quan sát kỹ, đặc điểm hình dạng của con gà trồng nhé. * Quan sát con gà trống - Nhìn xem! Nhìn xem!( xem gì, xem gì) - Các con nhìn xem trên sân có con gì? - Các con có nhận xét gì về con gà trống của cô nào? - Con gà có những đặc điểm gì?( Đầu, mình, chân, đuôi, cánh ) - Đầu gà có cái gì? - Trên đầu gà có cái gì? - Còn cái gì nữa đây?( mỏ gà, mắt gà )
3. - Cô đọc 1 lần. - Cô đọc lần 2. - Cho trẻ đọc 3 lần. Cho 4 trẻ khá đọc thơ ( cô chú ý sửa sai) -Vậy hôm nay cô thấy các con học rất giỏi, cô hưởng các con chơi trò chơi ở các góc chơi trong lớp mình, ai thích chơi đồ chơi nào, hãy nhẹ nhàng về góc chơi và lấy đồ chơi ra chơi, nhưng khi tham gia chơi các con chú ý điều gì ?( không tranh giành đồ dùng đồ chơi của bạn, ko quăng ném đồ chơi, đoàn kế trong khi chơi ) - Kết thúc : ___