Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Tách gộp trong phạm vi 5 - Long Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Tách gộp trong phạm vi 5 - Long Thị Yến

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển nhận thức Môn: Toán Tên bài: Tách gộp trong phạm vi 5 Độ tuổi: Trẻ 4-5 tuổi Giáo viên: Long Thị Yến I- Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết chữ số 5 - Trẻ biết tách – gộp nhóm đối tượng có số lượng là 5 thành hai phần bằng nhiều cách khác nhau ( 2- 3: 1- 4) . - Biết gộp hai nhóm đối tượng lại với nhau bằng nhiều cách khác nhau tạo thành nhóm có số lượng là 5. 2. Kỹ năng: - Trẻ tách - gộp và đếm nhóm số lượng trong phạm vi 5, nói đúng kết quả sau mỗi lần tách. - Trẻ so sánh và nhận xét số lượng các nhóm sau mỗi lần tách gộp - Trẻ đếm được từ 1 - 5 - Phát triển lời nói mạnh lạc, đủ câu. - Trẻ phát âm đúng rõ ràng tên bài “ tách gộp trong phạm vi 5 ” 3. Thái độ : Trẻ hứng thú tham gia tích cực II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Máy tính, các slide hình ảnh lô tô xe đạp, xe máy, ô tô, xe tải có số lượng là 5, thẻ số 1 đến 5. - Nhạc các bài hát “ em đi qua ngã tư đường phố” - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 5 lô tô xe máy, 5 lô tô xe ô tô, thẻ số 5 . III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài hát “ em đi qua ngã tư đường phố ” - Trẻ hát - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát - Bài hát em đi qua ngã tư đường + Chúng mình vừa hát bài hát gì? phố + Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời 2. Hoạt động 2. Nội dung
2. * Cho trẻ tách gộp theo ý thích - Trẻ thực hiện tách gộp theo ý + Đếm số lượng nhóm ban đầu thích + Chia nhóm đó thành 2 phần + Đếm số lượng của từng phần vừa chia - Cô cho trẻ tự kiểm tra lẫn nhau và cô kiểm - Trẻ lắng nghe tra kết qủa của trẻ. + Giáo viên chốt lại số lượng 5 có nhiều cách tách khác nhau nhưng khi gộp lại đều bằng 5 * Cho trẻ chia theo yêu cầu - Cô thấy lớp chúng mình rất giỏi bây giờ - Trẻ xếp cùng cô chúng mình hãy chia theo yêu cầu của cô nhé. - Chúng mình hãy xếp những cái xe ô tô này ra - Trẻ đếm theo hàng ngang nào - Chúng mình đếm xem có bao nhiêu cái xe ô - Có tất cả 5 cái xe ô tô tô? - Có tất cả bao nhiêu cái xe ô tô - Bây giờ chúng mình sẽ thi đua xem tổ nào sẽ chia được nhanh và đúng theo yêu cầu của cô - Trẻ thi đua tách gộp theo yêu cầu nhé. của cô - Chúng mình hãy chia 5 cái xe ô tô này làm 2 phần, phần 1 có 2 cái xe ô tô, phần 2 có 3 cái xe ô tô nhé. - Chúng mình đếm kiểm tra kết quả xem chúng - Có tất cả 2 cái xe ô tô mình chia đúng chưa nào. - Có tất cả 3 cái xe ô tô - Nhóm 1 có tất cả bao nhiêu cái xe ô tô ? - Nhóm 2 có tất cả bao nhiêu cái xe ô tô ? - Bây giờ chúng mình hãy gộp hai nhóm lại với nhau nào - Chúng mình đếm xem nhóm chúng mình vừa gộp có bao nhiêu cái xe ô tô ? - Có tất cả 5 cái xe ô tô ạ - 2 cái xe ô tô thêm 3 cái xe ô tô nữa thành bao nhiêu cái xe ô tô ? - Tương tự cho trẻ tách gộp theo cách 1- 4 - Trẻ thực hiện ( Trẻ thực hiện cô kiểm tra sau khi trẻ chia rồi cho trẻ gộp lại và đếm). - Trẻ lắng nghe - Cô khẳng định: Tuy có nhiều cách tách – gộp