Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Khám phá đôi bàn chân
. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết mỗi người có 2 bàn chân.
- Biết tên và một số đặc điểm của đôi bàn chân: ( ngón chân, móng chân, gót chân, lòng bàn chân, kẽ ngón chân….) và biết tác dụng của đôi bàn chân
- Trẻ biết cảm giác của đôi bàn chân khi đi trên: thảm, sỏi, bông, tre…..
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng khéo léo, tự tin khi đi cà kheo và in đồ bàn chân.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn
Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất và giữ gìn cho đôi chân luôn sạch sẽ
II. Đồ dùng
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “ Đường và chân”, “ Bống bống bang bang” “ Rềnh rềnh ràng ràng”
- 4 con đường, sỏi, thảm, bông, tre... cho trẻ trải nghiệm
- 4 khay màu, 4 thảm lau chân, 4 khay mút thấm nước, giá, kẹp treo sản phẩm.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 đôi cà kheo, và 1 bảng có dán giấy A4
1. Kiến thức
- Trẻ biết mỗi người có 2 bàn chân.
- Biết tên và một số đặc điểm của đôi bàn chân: ( ngón chân, móng chân, gót chân, lòng bàn chân, kẽ ngón chân….) và biết tác dụng của đôi bàn chân
- Trẻ biết cảm giác của đôi bàn chân khi đi trên: thảm, sỏi, bông, tre…..
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng khéo léo, tự tin khi đi cà kheo và in đồ bàn chân.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn
Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất và giữ gìn cho đôi chân luôn sạch sẽ
II. Đồ dùng
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “ Đường và chân”, “ Bống bống bang bang” “ Rềnh rềnh ràng ràng”
- 4 con đường, sỏi, thảm, bông, tre... cho trẻ trải nghiệm
- 4 khay màu, 4 thảm lau chân, 4 khay mút thấm nước, giá, kẹp treo sản phẩm.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 đôi cà kheo, và 1 bảng có dán giấy A4
4 trang
07/03/2024
680
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Khám phá đôi bàn chân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_ta.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Khám phá đôi bàn chân
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRƯỜNG MẦM NON GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài: Khám phá đôi bàn chân. Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ Số lượng: 20 - 25 trẻ Thời gian: 25 - 30 phút Giáo viên thực hiện: Năm học: I
- - Trẻ trả lời - Cô đố các con nhé: Vì sao người ta lại gọi là đôi chân? - Trẻ đếm - Chúng mình cùng đếm xem có đúng là 2 chân không nào? - Trẻ trả lời - Cô đố các con một câu hỏi nữa: phần nào của đôi chân giúp chúng ta di chuyển được dễ dàng? - Bàn chân của các con đâu? - Trẻ sờ bàn Cô đố các con mỗi người có mấy bàn chân? Vậy 2 bàn chân còn được chân gọi là gì?( Đôi chân) - Trẻ trả lời Các con hãy nhìn xem đôi bàn chân của mình như thế nào? - Nó có những gì? - Trẻ đếm - Ngón chân đâu? Mỗi bàn chân có mấy ngón chân? Trẻ trả lời - Đây là ngón chân gì? Ngón chân cái thì như thế nào? Thế các - Trẻ trả lời ngón còn lại thì sao? - Móng chân - Trên mỗi ngón chân còn có gì nữa? - Trẻ trả lời - Các bạn sờ vào móng chân xem nó như thế nào? - Giữ các ngón chân có gì nhỉ? ( kẽ ngón chân) - Trẻ trả lời - Ngón chân có tác dụng gì? ( dùng để đi và để bám cho chắc) Ngoài ngón chân ra thì bàn chân còn có gì? - Trẻ trả lời Gót bàn chân đâu? Chúng mình thấy gót bàn chân như thế nào?cứng hay mềm? Các con có biết vì sao gót chân lại cứng không? À đó là do các bạn uống ít nước, ăn ít rau xanh nên gót chân bị khô và cứng đấy Vậy theo các con gót bàn chân có tác dụng gì? Nào chúng mình hãy duỗi chân ra nào và quan sát xem đôi bàn chân của mình còn có gì nữa? ( mu bàn chân) mu bàn chân của con đâu? - Mu bàn chân Chúng mình sờ xem mu bàn chân của mình thế nào? Các con hãy co chân để quân sát cho kỹ xem bàn chân còn có gì nữa? Lòng bàn chân của con đâu? Nó thế nào nhỉ? ( Hơi lõm) Lòng bàn chân * Cho trẻ trải nghiệm: Xoa bàn chân để cảm nhận sự nóng lên của Trẻ thực hiện bàn chân *Giáo dục trẻ: Để đôi bàn chân luôn khỏe mạnh và sạch sẽ thì mình Trẻ trả lời. phải làm gì? Bây giờ chúng mình cùng chơi 1 trò chơi nhé : Trò chơi “ Nu na nu Trẻ chơi nống” Lần đầu tiên cô muốn chúng mình đánh trống bằng gót chân Tiếng trống to Các bạn nghe tiếng trống thế nào nhỉ? Tiếng trống Lần này chúng mình đánh trống bằng các ngón chân nhé? nhỏ hơn Chúng mình thấy đánh trống bằng ngón chân thì thế nào? *. Cho trẻ trải nghiệm đi trên thảm, sỏi, bông, tre Có ạ -Chúng mình học rất giỏi bây giờ chúng mình có muốn đi chơi với cô không? Trên đường đi có rất nhiều con đường khác nhau có con đường bằng
