Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Đề tài: Làm quen với toán số 5

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Đề tài: Làm quen với toán số 5

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Đề tài: Làm quen với toán số 5 (T3) Chủ đề: Quê hương - Đất nước – Bác Hồ Đối tượng: Trẻ 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 Phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người dạy: I. Mục đích yêu cầu: 1, Kiến thức: - Trẻ biết chia nhóm có 5 đối tượng ra làm 2 phần theo các cách khác nhau:1-4; 2-3. - Trẻ biết tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi, biết chơi trò chơi. 2, Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chia 5 đối tượng ra làm 2 phần bằng các cách khác nhau. - Rèn khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định, sự nhanh nhẹn phát triển tư duy cho trẻ. 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia giờ học, biết yêu quí, tự hào về quê hương. - II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 5 lô tô quả táo mèo, thẻ số từ 1 – 5 - Mỗi trẻ 1 bảng xếp. * Đồ dùng của cô: - Mô hình xa bàn hội chợ: 5 chai mật ong, 4 quả táo mèo, 3 cái bánh dày, 5 quả mận, 5 quả đào. - Máy tính, máy chiếu. - Nhạc beat: Quê hương tươi đẹp III. Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú. - Các con ơi, chúng mình hãy nhẹ nhàng lên đây với - Trẻ lên cô nào. - Nghe nói ở huyện Mù Cang Chải có tổ chức hội chợ đặc sản quê hương Mù Cang Chải đấy, các con có muốn tham gia hội chợ cùng với cô không nào ? - Có ạ - Vậy khi đi thì các con đi như thế nào ? - Trẻ trả lời - Các con nhớ là phải đi bên phải đường, đi thành hàng và không chen lấn xô đẩy nhau, các con đã nhớ - Trẻ lắng nghe chưa nào? - Nào chúng mình cùng đi nào. HĐ2: Bài mới. Phần 1: Ôn nhận biết số 5, nhóm 5 đối tượng, thêm bớt trong phạm vi 5 . - Các con ơi đã đến với hội chợ đặc sản quê hương Mù
2. + Con chia như thế nào( 1 phần là 1, phần còn lại là 4) - Trẻ cho ý kiến - À bạn có cách chia 1 phần là 1 và phần còn lại là 4 đấy có bạn nào cũng có cách chia giống bạn giơ tay để cô kiểm tra xem các con đã chia đúng chưa. - Trẻ giơ tay + Bạn con chia 1 phần là mấy, phần còn lại là mấy? - 1 phần là 2 phần còn lại - Bạn có cách chia khác với bạn chia 1 phần là 2 và là 3 ạ phần còn lại là 3 bạn nào cũng có cách chia 1 phần là 2 và phần còn lại là 3 giơ tay đẹp cô xem các con chia - Trẻ giơ tay đã đúng chưa. - Các con hãy cùng gộp 2 nhóm táo mèo lại với nhau nào, được mấy quả táo mèo các con? Đặt thẻ số mấy? - Trẻ nói * Chia mẫu: - Vừa rồi các con đã chia 5 quả táo mèo của mình ra làm 2 phần theo ý thích rất giỏi rồi, bây giờ các con hãy chia 5 quả táo mèo ra làm 2 phần theo yêu cầu của cô nhé, nhiệm vụ của các con là chia 5 quả táo mèo ra làm 2 phần trong đó có 1 phần có số lượng theo yêu cầu của cô và các con xác định phần còn lại là mấy. - Các con chú ý: -Trẻ chú ý + Cách 1: Chia 1 phần là 1, phần còn lại là mấy? - Phần còn lại là 4 - Các con đếm phần ít hơn giúp cô nào, và đếm phần - Trẻ đếm và đặt thẻ số. nhiều hơn giúp cô nào ( Đặt thẻ số tương ứng giữa 2 phần ) - Vậy cách chia thứ nhất chia như thế nào? - Chia 1 phần là 1, phần còn lại là 4 ạ - Chúng mình cùng gộp 2 nhóm lại với nhau nào, được - Được 5, số 5 ạ mấy? Đặt thẻ số mấy? + Cách 2: Chia 1 phần là 2, phần còn lại là mấy? và - Là 3 ạ đếm phần ít hơn, đếm phần nhiều hơn nào ( Đặt thẻ số - Trẻ đếm và đặt thẻ số. tương ứng giữa 2 phần ) - Chúng mình cùng gộp 2 nhóm lại với nhau nào, được - Trẻ gộp mấy? đặt thẻ số mấy? - Được 5, số 5 ạ - Còn có cách chia nào không các con? - Trẻ trả lời - Vậy 5 quả táo mèo chia thành 2 phần sẽ có mấy cách chia, đó là những cách chia nào (cô chỉ vào các cách chia đã đánh dấu lên bảng và cho trẻ nói lần lượt từng cách chia) + Chia 1 phần là 1, phần còn lại là mấy? - Trẻ trả lời + Chia 1 phần là 2, phần còn lại là mấy? - Bây giờ chúng mình cùng cất thẻ số và những quả - Trẻ cất quả táo mèo và táo mèo đi nào. Khi cất những quả táo các con nhớ cất thẻ số từ phải sang trái vừa cất các con vừa đếm. * Chia theo thẻ số - Trong rổ của các con có rất nhiều thẻ số đấy. Bây giờ các con hãy cùng chia những quả táo mèo này theo thẻ số nhé.
3. GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI DẠY Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Đề tài: Làm quen với toán số 6 (T3) Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ 5 tuổi Thời gian: 25 - 30 Phút Ngày soạn:10 / 10/ 2019 Ngày dạy: 25/ 10/ 2019 Người dạy:Ma Thị Chư I. Mục đích yêu cầu: 1, Kiến thức: - Trẻ biết chia nhóm có 6 đối tượng ra làm 2 phần theo các cách khác nhau:1-5; 2- 4; 3-3 - Trẻ biết chơi trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi.
4. HĐ2:Bài mới. Phần 1: Ôn nhận biết số 6, nhóm 6 đối tượng, thêm bớt trong phạm vi 6 . - Các chú thỏ con của mẹ rất giỏi đã giúp mẹ hái được rất nhiều rau củ đội Thỏ nâu hái được rau gì các con. ( Củ cải) - Các con đã hái được mấy củ đây? Tương ứng với 6 - Củ cải ạ củ phải đặt thẻ số mấy( cho trẻ đặt thẻ số) - 6 củ ạ, số 6 ạ - Còn đội Thỏ hồng nào ( su hào), các con hái được mấy củ đây ( 4 củ ) mẹ cũng hái được 2 củ su hào, 4 thêm 2 bằng mấy? - Đội Thỏ xám nào ( 6 quả bí), mẹ con mình chỉ cần - 4 thêm 2 bằng 6 ạ dự trữ 5 quả thui ( 6 bớt 1 còn mấy, đặt thẻ số mấy) TCTV: Củ cải ( mời vài cá nhân trẻ dân tộc) - Còn 5 ạ ( cho trẻ đếm nhóm củ cải, su hào, bí thêm bớt và đặt thẻ số tương ứng) Phần 2: Dạy trẻ chia 6 đối tượng ra làm 2 phần. * Chia theo ý thích - Các con ơi hôm nay thỏ mẹ cũng ra vườn hái được rất nhiều củ cà rốt nữa đấy mẹ mời các chú Thỏ con - Trẻ thực hiện nhẹ nhàng ra lấy mỗi bạn 1 rổ cà rốt để phơi ra giúp mẹ nào? - Trong rổ của các chú thỏ con có những gì? bây giờ chúng mình cùng đọc đồng dao, nhận quà về chỗ ngồi nhé. - Trẻ trả lời - Từ những củ cà rốt các con hãy chia ra làm 2 phần theo ý thích của mình nào. - Chúng mình đã chia xong chưa cô mời bạn thỏ mang lên nào. + Bạn thỏ chia như thế nào? ( 1 phần là 1, 1 phần là 5) + Đội Thỏ Hồng chia như thế nào? ( 1 phần là 3, 1 - Trẻ lấy rổ đồ chơi ra. phần là 3) + Đội Thỏ xámbạn nào giỏi cho mẹ biết các chú thỏ xám chia như thế nào. ( 1 phần là 2, 1 phần là 4) - Có thẻ số,củ cà rốt ạ * Chia mẫu: - Các chú thỏ con cầm lên tay 6 củ cà rốt và xếp 6 củ cà rốt từ trái sang phải thẳng hàng.( Chúng mình cùng đếm xem có mấy củ cà rốt 1,2,3,4,5,6 đặt thẻ số mấy?) - Trẻ xếp - Từ 6 củ cà rốt mẹ sẽ chia ra làm hai phần theo các - Trẻ đếm cách khác nhau như sau: - Tất cả có 6 củ, thẻ số 6 + Cách 1: Thỏ mẹ chia 1 phần là 1, phần còn lại là 5 ạ các chú thỏ con hãy nhanh tay chia củ cà rốt của mình theo thỏ mẹ nào. - Cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng với hai phần - Khi gộp 2 phần lại được mấy củ cà rốt - Trẻ chia
5. - Kiểm tra kết quả chơi của trẻ. TC2: “Ngôi nhà toán học” - Trò chơi thứ 2 đó là trò chơi " ngôi nhà toán học" để chơi được trò chơi này các chú thỏ con chú ý nghe thỏ mẹ phổ biến cách chơi, luật chơi nhé. + Cách chơi: ở trên đây có 2 ngôi toán học, trên mỗi ngôi nhà đều có các bài toán khác nhau, các chú thỏ sẽ chia ra làm hai đội và nhiệm vụ của các chú thỏ là hãy tìm cách làm toán nhanh nhất theo yêu cầu của ngôi nhà toán học, thời gian tính cho lượt chơi là 3 lần nhạc bài hát “nhà mình rất vui” đội nào làm đúng nhiều hơn đội đó sẽ giành chiến thắng các chú thỏ đã sẵn sàng tham gia trò chơi chưa? - Cho trẻ chơi cô kiểm tra kết quả chơi của trẻ. - Trẻ chơi HĐ3:Kết thúc. - Mùa đông đã đến rồi bây giờ các chú thỏ con và thỏ - Trẻ vẫy tay chào đi mẹ chào tạm biệt nhẹ nhàng cùng đi trú đông nào. theo vòng tròn