Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề nhánh: Thú rừng - Đề tài: Tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề nhánh: Thú rừng - Đề tài: Tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần

1. PTNT toán tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: THÚ RỪNG LĨNH VỰC: PTNT:TOÁN Đề tài: Tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần. I. Mục tiêu, yêu cầu: - Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng ra làm 2 phần. - Rèn đếm trong phạm vi 9, phát triển khả năng so sánh và nhận thức của trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu thương và bảo vệ các thú rừng quý hiếm. II. Chuẩn bị: - Nhóm đồ vật có số lượng 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 đặt xung quanh lớp, thẻ chữ số 9, 8, 7, 6,5, 4, 3, 2, 1. - Mỗi trẻ 9 con voi, 9 con thỏ. - Thẻ chữ số 9, 8, 7, 6, 2, 1, 3, 4, 5. - Đồ dùng của cô như của trẻ kích thước hợp lý. - Địa điểm: trong lớp học. - Thời gian: 30-35ph. III. Tiến hành: STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ 01 HĐ1: ôn chữ số - Cho trẻ hát "tập đếm". 9 và đếm đến 9, giới thiệu. + Bàn tay chúng ta có bao nhiêu ngón? + Cô và trẻ cùng đếm ngón bàn tay. - Chúng ta đã học đến số mấy? - Cô giơ 1 ngón tay và hỏi trẻ: 8 thêm 1 là mấy? cho trẻ cùng đếm.
2. con thỏ) - Các con nhìn xem trong rổ mình còn gì nữa?(con voi) + Các con đếm xem có mấy con voi?(9) + Cho trẻ chia số con bướm ra làm 2 phần theo yêu cầu của cô: + Chia sao cho một phần 1 con voi- Phần kia còn mấy?(8 con voi). + Chia sao cho 1 phần 2 con voi- Phần kia còn mấy?(7 con voi). + Chia sao cho 1 phần 3 con voi- Phần kia còn mấy?(6 con voi ). + Chia sao cho 1 phần 4 con voi- Phần kia còn mấy?(5 con voi ). - Trong rổ các con còn gì nữa?(thẻ số). + Ai có số 1 và 8 thì giơ lên. + Ai có số 2 và 7 thì giơ lên. + Ai có số 3 và 6 thì giơ lên. 04 + Ai có số 4 và 5 thì giơ lên HĐ4: Nhận xét, - Các con chia số của mình theo đúng thẻ số mình có. kết thúc - Cho trẻ tự kiểm tra lẫn nhau. - Cô quan sát, hướng dẫn để trẻ kiểm tra của bạn tốt. - Nhận xét kết quả chia của trẻ. - Hỏi trẻ: + Hôm nay các con đã học được những gì? - Nhận xét tuyên dương cuối buổi. - Cho trẻ đọc đồng dao “dung dăng dung dẽ ” cất đồ chơi vào rổ. - Kết thúc. Hoạt động ngoài trời - TCHT: Ai đoán giỏi? - Trò chơi vận động: Cáo và thỏ.
3. - Rèn trẻ cách đếm từ trái sang phải không bỏ xót đối tượng nào. 3. Giáo dục: - Thông qua bài dạy góp phần giáo dục trẻ biết yêu quí và bảo vệ các loại cây trồng II. Chuẩn bị: - Đàn ghi bài hát “Trái đất này là của chúng mình” - Mỗi trẻ có 1 rổ đồ dùng gồm: bé gái, bé trai, thẻ số từ 1 – 9. III. Tổ chức hoạt động 1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ trẻ xúm xít và cùng trò chuyện về chủ đề. - Cô thấy lớp mình bạn nào cũng ngoan, học cũng thật giỏi. Và bây giờ chúng mình cùng thi đua học thật giỏi để về khoe ông bà bố mẹ nhé! 2. Bài mới a. Ôn gộp trong phạm vi 9 - Hôm nay cô con mình cùng đi thăm mô hình công viên nhé, cô và các con vừa đi vừa hát bài “Trái đất này là của chúng mình” đến thăm mô hình. - Đây là mô hình công viên rồi các con nhìn xem trong công viên có những hoạt động gì? - Các con nhìn xem có mấy bé gái? (có 5) - Có mấy bé trai? (có 4) - Muốn biết có tất cả bao nhiêu bé gái cô phải làm như thế nào? (Gộp bé gái và bé trai với nhau) - Vậy có tất cả bao nhiêu bé trai và bé gái? Trẻ đếm và chọn thẻ số. Có 9 bé. - Ngoài các bé ra các con còn nhìn thấy gì nữa? - Có mấy cây xanh? (6 cây xanh) mấy cây hoa? (3 cây hoa) - Bây giờ cô muốn biết có tất cả bao nhiêu cây thì cô phải làm như thế nào? + Cho trẻ xếp cây xanh vào cây hoa đếm và chọn thẻ số tương ứng. - Các con nghe cô đố các con nhé!
4. - Nhóm nào ít hơn? nhóm bé gái. Nhóm bé gái ít hơn là mấy? (là 1 ) - Bây giờ các con bớt cho cô 1 bé gái nữa? - 9 bé gái bớt 2 còn mấy? (Trẻ trả lời, cô và trẻ cùng đếm) - Nhóm bé trai và nhóm bé gái như thế nào với nhau, nhóm nào nhiều hơn? (nhóm bé trai). Nhóm bé trai nhiều hơn là mấy? (là 2) - Nhóm nào ít hơn? Nhóm bé gái. Ít hơn là mấy? (Là 2).Vì sao con biết nhóm bé gái ít hơn nhóm bé trai là 2. (vì thiếu 2 bé gái) - Bây giờ các con bớt cho cô 1 bé gái nữa? - 9 bé gái bớt 3 bé gái còn mấy? Trẻ trả lời, cô và trẻ cùng đếm - Nhóm nào ít hơn? Nhóm bé gái. - Ít hơn là mấy? (là 3), vì sao con biết nhóm bé gái ít hơn nhóm bé trai là 3? - Bây giờ còn lại 6 bé gái, các con cất tiếp vào nào. - Trước mặt các con còn lại mấy bé trai? (9 bé trai) c. Dạy trẻ tách theo ý thích: - Bây giờ các con hãy tách 9 bé trai này ra thành 2 phần theo ý thích của các con rồi tìm thẻ số tương ứng đặt vào mỗi phần nhé. Các con chú ý không nhìn bạn bên cạnh. + Con tách 9 bé trai thành 2 phần như thế nào? + Bạn đã tách một phần là 2, một phần là 7. có ai tách giống bạn không? + Ngoài cách tách 2 và 7 bạn nào có cách tách nào khác không? - Con tách như thế nào? - Bạn vừa tách một phần là 3 và một phần là 6 có bạn nào tách giống bạn không? - Có bạn nào có cách tách khác nữa không? - Con có cách tách như thế nào? - Bạn có cách tách một phần là 4 và một phần là 5 đấy, có bạn nào tách giống bạn không? - Cô thấy các con có rất nhiều cách tách khác nhau. Các con thấy số lượng của 2 nhóm mà các con vừa tách so với nhóm ban đầu như thế nào với nhau? - À đúng rồi 2 nhóm mà các con vừa tách so với nhóm ban đầu không bằng nhau. Bây giờ
5. có 4 cách tách chính là: + Cách 1: Tách một phần là 2 phần kia là 7 hoặc ngược lại. + Cách 2: Tách một phần là 3 một phần là 6 hoặc ngược lại. + Cách 3: Tách một phần là 4 một phần là 5 hoặc ngược lại. + Cách 4: Tách một phần là 1 một phần là 8 hoặc ngược lại. 3. Trò chơi: Vừa rồi cô thấy các con học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho các con trò chơi. Các con có thích không? * Trò chơi 1: Ai nhanh nhất? + Cách chơi: Trên màn hình cô đã chuẩn bị nhóm bé trai và bé gái, nhiệm vụ của các đội hãy chọn các thành viên trong đội lên tách nhóm bé trai và bé gái thành 2 phần theo yêu cầu của cô. + Luật chơi: Tách đúng yêu cầu của cô là thắng cuộc. Đội nào tách chưa đúng sẽ phải làm lại và nhường lần chơi đó cho bạn khác trong đội của mình. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 1 lần - Cô cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi của các đội * Trò chơi 2: “Thêm cho đủ”. - Cách chơi : Cô mời 6 trẻ chơi , chia thành 3 nhóm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm là đi nhặt cho cô 9 rổ ( số rổ 2 bạn gộp lại). Đội nào nhanh và chính xác thì sẽ dành chiến thắng. - Luật chơi: Đội thua sẽ phải nhảy lò cò - Cô nhận xét kết quả sau khi chơi. *Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ