Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Cậu bé Tích Chu” - Trường Mầm non Nam Mẫu

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Cậu bé Tích Chu” - Trường Mầm non Nam Mẫu

1. Phát triển ngôn ngữ - Truyện: (Truyện cổ tích Việt Nam) 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện “ Cậu bé Tích Chu “ truyện cổ tích Việt Nam, nhớ tên nhân vật Tích chu, bà, các bạn, chim. - Trẻ nhớ chi tiết trình tự. Hiểu nội dung câu chuyện. - Trẻ biết kể lại CẬU BÉ TÍCH CHU câu chuyện cùng cô - Trẻ hiểu từ khó từ khó “Quần quật, rong chơi, hóa thành, hăng hái ” - Trẻ khuyết tật: Biết đọc từng từ khi dược cô dạy phát âm nhiều lần b. Kĩ năng: - Trẻ lắng nghe, quan sát cô kể chuyện. - Trẻ trả lời đúng, rõ ràng, đủ câu các câu hỏi của cô. - Trẻ kể lại được câu truyện theo khả năng của mình dưới sự giúp đỡ của cô - Trẻ phát âm đúng, rõ ràng tên bài: Cậu bé tích chu, rong chơi, quần quật, hăng hái, hóa thành. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, đi học không khóc nhè - Qua câu chuyện trẻ biết gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, chăm đánh răng hàng ngày, biết ăn nhiều thức ăn bổ dưỡng. 2. Chuẩn bị: * Chuẩn bị của cô: - Truyện, video truyện - Powerpoint truyện cậu bé tích chu, tổ ấm gia đình - Nhạc bài hát cháu yêu bà - Nhạc kể truyện * Chuẩn bị cho trẻ - Trang phục gọn gàng 3. Cách tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát bài hát “ Cháu yêu bà” + Các con vừa hát bài gì? Trẻ hát + Bài hát nói về ai? Cháu yêu bà + Bạn nhỏ có yêu thương bà của mình không? bà và cháu + Các con có yêu thương bà của các con không? Có ạ yêu thương bà các con đã làm gì?
2. Trích dẫn: “ Một buổi trưa trời nóng Trẻ lắng nghe nực .Tích chu thương bà và hối hận”. + Đoạn này nói về: Khi bà bị ốm cơn sốt lên cao khát nước quá bà biến thành chim đi khiếm nước để uống và Tích chu đã biết hối hận về việc làm của mình. Trích dẫn“ Giữa lúc đó một bà tiên hiện ra . hết lòng yêu thương chăm sóc bà”. + Đoạn này nói về nhờ có sự giúp đỡ của cô tiên Tích chu lấy được nước suối tiên về cho bà uống được uống nưới suối tiên bà đã trở lại thành người và từ đó Tích chu hết lòng yêu thương chăm sóc bà được thể hiện qua đoạn chuyện cuối. * Giảng giải từ khó: Trẻ lắng nghe + Vậy thì “Quần quật” có nghĩa là gì các con? - Quần quật: Có nghĩa là: Bà phải làm rất nhiều công việc, bà làm việc suốt ngày các con ạ + “Rong chơi” có nghĩa là gì nhỉ? - Rong chơi có nghĩa là: Tích Chu mãi ham chơi Trẻ lắng nghe với bạn, không chịu giúp đỡ bà + “Hóa thành” có nghĩa là gì? - Hoá thành ở đây có nghĩa là: Từ con người trở thành con chim - Hối hận có nghĩa là: Tích Chu cảm thấy có lỗi với bà và biết yêu thương bà hơn. - Hăng hái có nghĩa là: Vui vẽ làm công việc mà mình thích - Cho trẻ đọc từ khó: Quần quật, Rong chơi, hóa thành, hăng hái. Trẻ đọc từ khó - Cho cả lớp phát âm Cả lớp phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân phát âm Tổ, nhóm, cá nhân phát âm * Đàm thoại: + Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì? ( Trẻ khuyết tật) Cậu bé Tích Chu + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Tích chu sống với ai? Có bà,tích chu + Tình cảm của bà đối với tích chu như thế nào? Sống vơi bà Yêu thương