Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ điểm: Thực vật-Tết và mùa xuân - Đề tài: Truyện “Sự tích mùa xuân” - Nguyễn Thị Phượng

I.Mục đích,yêu cầu
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên chuyện “Sự tích mùa xuân”
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt được diễn biến và trình tự câu chuyện:
Thỏ con thương mẹ, biết đoàn kết để cùng nhau làm việc.
2.Kỹ năng:
-Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật trong chuyện
- Trẻ thể hiện được thái độ và cảm xúc cá nhân một cách tự nhiên.
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tưởng tượng, sáng tạo, nói câu đủ thành phần.
3.Thái độ:
-Trẻ biết yêu quý, kính trọng ông bà, biết quan tâm tới mọi người trong gia đình.
II.Chuẩn bị
1.Cho cô
Powerpoint truyện“ Sự tích mùa xuân”
Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân
Cô thuộc truyện “Sự tích mùa xuân”
2.Cho trẻ
-Trẻ thuộc bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân
pdf 3 trang Thiên Hoa 24/02/2024 780
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ điểm: Thực vật-Tết và mùa xuân - Đề tài: Truyện “Sự tích mùa xuân” - Nguyễn Thị Phượng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_chu_di.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ điểm: Thực vật-Tết và mùa xuân - Đề tài: Truyện “Sự tích mùa xuân” - Nguyễn Thị Phượng

  1. Giáo án Phát triển ngôn ngữ Chủ điểm:Thực vật- Tết và mùa xuân Đề tài:Truyên “Sự tích mùa xuân” Đối tượng :MGN:4-5 tuổi Số lượng:20-25 trẻ Thời gian:25-30 phút Người soạn: Nguyễn Thị Phượng Người dạy: Nguyễn Thị Phượng Ngày dạy:26/02/2016 I.Mục đích,yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên chuyện “Sự tích mùa xuân” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt được diễn biến và trình tự câu chuyện: Thỏ con thương mẹ, biết đoàn kết để cùng nhau làm việc. 2.Kỹ năng: -Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật trong chuyện - Trẻ thể hiện được thái độ và cảm xúc cá nhân một cách tự nhiên. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng tưởng tượng, sáng tạo, nói câu đủ thành phần. 3.Thái độ: -Trẻ biết yêu quý, kính trọng ông bà, biết quan tâm tới mọi người trong gia đình. II.Chuẩn bị 1.Cho cô Powerpoint truyện“ Sự tích mùa xuân” Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân Cô thuộc truyện “Sự tích mùa xuân” 2.Cho trẻ -Trẻ thuộc bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức Nghe tin các con học giỏi lại rất ngoan nên hôm nay có Trẻ chào
  2. đã đến với trái đất” Trẻ trả lời -Thế là từ đó trên trái đất có đủ 4 mùa: Xuân, hạ, thu, đông và bạn thỏ thì được nàng mùa xuân tặng cho chiếc áo trắng tinh. “Từ đó .đón mùa xuân về” *Giảng từ khó Các con có biết “lòng hiếu thảo” là như thế nào không? Lòng hiếu thảo là sự kính trọng, lòng yêu thương ông, bà, cha, mẹ *Đàm thoại Ngày xưa trong câu chuyện có mấy mùa? Đó là những mùa nào? Thiếu mùa nào? Mùa xuân chỉ xuất hiện khi nào? Ai đã nghĩ ra cách để đón mùa Xuân? Vì sao bạn Thỏ lại có ý nghĩ đó? Còn bạn Thỏ thì làm gì? Nhờ sự cố gắng của muông thú và các loài hoa đã tạo nên điều kỳ diệu gì? Cô mùa xuân đã tặng món quà gì cho bạn Thỏ? *Giáo dục:Các con ạ, nhờ có lòng hiếu thảo của bạn Thỏ và sự đoàn kết cố gắng của muông thú và các loài hoa mà các bạn đã đón được mùa Xuân về đấy. Vì vậy các con phải biết yêu thương, giúp đỡ mọi người. *Cho trẻ xem video truyện “Sự tích mùa xuân” *Các con ạ mùa Xuân rất đẹp: có trăm hoa đua nở, cây cối đâm chồi nẩy lộc Cô và các con cùng nhau múa hát đón chào mùa Xuân nào (Cô và trẻ vận động bài “Mùa Xuân đến rồi” 3.Kết thúc -Củng cố,nhận xét, tuyên dương