Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Nhảy Zumba

1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên một thể loại nhảy “Zumba”, là môn thể dục kết hợp với các động tác tay, vai, chân nhảy trên nền nhạc sôi động.
- Trẻ biết nhảy một số động tác zumba đơn giản theo nhạc.
- Trẻ biết việc nhảy zumba giúp cơ thể dẻo dai, tăng cường thể lực.
2. Kĩ năng.
- Trẻ có kỹ năng nhún, nhảy, phối hợp chân tay nhịp nhàng trong từng động tác theo đúng nhịp độ âm nhạc.
- Trẻ thể hiện sự linh hoạt khi thực hiện các vận động.
- Trẻ có kỹ năng tương tác cùng bạn khi thực hiện bài tập.
3. Thái độ.
- Trẻ thích tập thể dục, có ý thức rèn luyện thể lực, tích cực vận động, nuôi dưỡng tình yêu thể thao, nâng cao thể lực, phát triển tầm vóc.
- Trẻ tự tin, hứng thú, tích cực khi tham gia các hoạt động và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Phòng học rộng rãi, thoáng mát.
2. Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục gọn gàng.
- Nhạc phục vụ cho khởi động, luyện tập vận động cơ bản, trọng động, hồi tĩnh: Vũ điệu Vienese Valse, Case-crooked, Healthy exercise, Điệu múa thiên nga.
- Máy tính, loa, đài
doc 4 trang Thiên Hoa 07/03/2024 1200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Nhảy Zumba", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_the_ch.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất - Đề tài: Nhảy Zumba

  1. ỦY BAN NHÂN DÂN Tr­êng mÇm non GIÁO ÁN LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Nhảy Zumba Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi Số lượng trẻ: 18 – 20 trẻ Thời gian: 25- 30 phút Giáo viên: Năm học: I. Mục đích, yêu cầu:
  2. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ I. Ổn định tổ chức: - Cô giới thiệu khách. - Trẻ chào khách - Cô cho trẻ nghe 2 đoạn nhạc: Một đoạn nhạc piano nhẹ nhàng, 1 - Trẻ nghe và nói đoạn nhạc Zumba sôi động. Hỏi cảm nhận của trẻ về 2 loại nhạc. cảm nhận. Giới thiệu tên bài: “Nhảy Zumba”. Zumba là một môn thể dục được kết hợp với các động tác tay, - Trẻ nghe GV giới vai, chân nhảy trên nền nhạc Latin sôi động, có nguồn gốc từ thiệu. Nam Mỹ, được du nhập vào Việt Nam và bây giờ rất phổ biến ở Việt Nam. - Các con đã sẵn sàng tham gia buổi học nhảy zumba cùng cô - Trẻ trả lời. ngày hôm nay chưa? II. Phương pháp và hình thức tổ chức: 1. Hoạt động 1: Hoạt động làm nóng cơ thể: - Vũ công di chuyển: ( Nhạc: Vũ điệu Vienese Valse ) - Trẻ di chuyển về Trẻ kết đôi nhún nhảy hai chân tự nhiên theo nhạc và di chuyển vị trí tự do giống các vũ công về đội hình, sau đó hít thở đều. - Vận động làm nóng cơ thể theo nhạc: (Nhạc: Case-crooked) + Động tác bật: Bật nhảy kết hợp đưa tay lên cao. + Động tác toàn thân: Tay chống đẩy chân bước nhỏ. - Trẻ tập trên nền + Động tác bụng: Ngồi, chân duỗi thẳng, hai tay dơ lên cao, gập bụng. nhạc. + Động tác chân: Squat 2 tay đưa lên trước, chân mở rộng, đồng thời nhún chân. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ Nhảy Zumba (Nhạc:) * Cô nhảy Zumba cho trẻ xem: Cô nhảy theo bản nhạc bài - Trẻ quan sát cô tập Healthy exercise (Không giải thích). Hỏi trẻ: Cô vừa nhảy điệu mẫu. nhảy gì? - Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác. - Trẻ quan sát và + Nhạc dạo: Nhún chân kết hợp gật đầu theo nhịp nhạc. lắng nghe cô. + Động tác Tay: Tay đưa lên cao, nghiêng người theo tay, chân bước ký. + Động tác Tay-Vai: Hai tay giơ lên cao, đưa sang hai bên đồng thời chân bước theo tay. + Động tác Chân: Chân bật nhảy, kết hợp đá chân về phía trước