Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Xác định phía trái, phía phải của bản thân - Phạm Thị Lệ Hằng

1. Hoạt động 1: Ôn phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau
- Chúng ta sẽ cùng chơi trò chơi với bàn tay nhé!
- Cô nói : Vỗ tay trên cao - phía trên
Vẫy vẫy tay trước mặt - phía trước
Đấm đấm cái lưng - phiá sau
Giậm chân xuống sàn - phía dưới
Bước lên trước - phía trước
Lùi về sau - phía sau
2.Hoạt động 2 : Xác định phía phải- phía trái của bản thân
- Cho trẻ xác định tay trái- tay phải của bản thân
+ Nghiêng người sang bên trái?
+ Nghiêng người sang bên phải?
+ Bước qua trái 1 bước?
+ Bước qua phải 1 bước?
- Cho trẻ cầm bông hoa đỏ tay phải, hoa xanh cầm ở tay trái
+ Trên tay chúng mình cầm gì?
+ Hoa đỏ cầm ở tay nào?
+ Hoa xanh cầm ở tay nào?
+ Cho trẻ nhắc lại.
+ Cho trẻ giơ tay phải, tay trái theo yêu cầu của cô.
* Những thứ ở phía tay trái của con là phía trái.
Những thứ ở phía tay phải của con là phía phải.
- Cho trẻ xếp làm 4 tổ
+ Bên trái con là tổ gì?
+ Bên phải con là tổ gì?
+ Bước về bên trái 2 bước?
+ Bước về bên phải 2 bước?
* Giáo dục trẻ tích cực trong các hoạt động và phối hợp cùng bạn khi chơi.
doc 2 trang Thiên Hoa 04/03/2024 420
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Xác định phía trái, phía phải của bản thân - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_giao_duc_phat_trien_nhan_t.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai? - Đề tài: Xác định phía trái, phía phải của bản thân - Phạm Thị Lệ Hằng

  1. Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2019 Chủ đề nhánh: Tôi là ai? Lĩnh vực: Giáo dục Phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với toán. Đề tài: Xác định phía trái, phía phải của bản thân Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I/ Yêu cầu -Trẻ biết xác định phía trái- phía phải của bản thân (MT 51) - Rèn kỹ năng định hướng cho trẻ. Phản ứng nhanh khi chơi các trò chơi. - Giáo dục trẻ tích cực trong các hoạt động và phối hợp cùng bạn khi chơi. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng PP 2. Đồ dùng của trẻ: - Hoa xanh, hoa đỏ. Giấy, bút màu III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ôn phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau - Chúng ta sẽ cùng chơi trò chơi với bàn tay nhé! - Trẻ chơi trò chơi - Cô nói : Vỗ tay trên cao - phía trên Vẫy vẫy tay trước mặt - phía trước Đấm đấm cái lưng - phiá sau Giậm chân xuống sàn - phía dưới Bước lên trước - phía trước Lùi về sau - phía sau 2.Hoạt động 2 : Xác định phía phải- phía trái của bản thân - Cho trẻ xác định tay trái- tay phải của bản thân - Trẻ thực hiện + Nghiêng người sang bên trái? - Trẻ thực hiện + Nghiêng người sang bên phải? - Trẻ thực hiện + Bước qua trái 1 bước? - Trẻ thực hiện + Bước qua phải 1 bước? - Cho trẻ cầm bông hoa đỏ tay phải, hoa xanh cầm ở - Trẻ thực hiện tay trái + Trên tay chúng mình cầm gì? - Trẻ trả lời + Hoa đỏ cầm ở tay nào? - Trẻ trả lời + Hoa xanh cầm ở tay nào? - Trẻ trả lời + Cho trẻ nhắc lại. + Cho trẻ giơ tay phải, tay trái theo yêu cầu của cô. - Trẻ thực hiện * Những thứ ở phía tay trái của con là phía trái.