Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Khám phá khoa học - Đề tài: Tìm hiểu về không khí
I.Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được không khí có ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật
- Trẻ nhận biết được không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị và không có hình dạng nhất định.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết được không khí thông qua hoạt động trải nghiệm,thổi bóng bay,lấy không khí vào túi ni lông, đốt hai cây nến.
- Trẻ trả lời các câu hỏi mạch lạc, phát triển vốn từ cho trẻ. phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ tham gia trò chơi tích cực.
- Giáo dục trẻ muốn cho không khí trong lành không bị ô nhiễm thì phải bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi.
II- Chuẩn bị:
1.Của cô:
- Hai cốc nến, hai túi ni lông to
- Lọ nước hoa xịt phòng có mùi thơm.
- 5 quả bóng bay
2.Của trẻ:
- Mỗi trẻ một túi bóng ni lông, một quả bóng bay.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Khám phá khoa học - Đề tài: Tìm hiểu về không khí", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_kham_pha_khoa_hoc_de_tai_tim_hieu_v.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Khám phá khoa học - Đề tài: Tìm hiểu về không khí
- GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài: Tìm hiểu về không khí Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5tuổi I.Mục đích – yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết được không khí có ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật - Trẻ nhận biết được không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị và không có hình dạng nhất định. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết được không khí thông qua hoạt động trải nghiệm,thổi bóng bay,lấy không khí vào túi ni lông, đốt hai cây nến. - Trẻ trả lời các câu hỏi mạch lạc, phát triển vốn từ cho trẻ. phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ tham gia trò chơi tích cực. - Giáo dục trẻ muốn cho không khí trong lành không bị ô nhiễm thì phải bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi. II- Chuẩn bị: 1.Của cô: - Hai cốc nến, hai túi ni lông to - Lọ nước hoa xịt phòng có mùi thơm. - 5 quả bóng bay 2.Của trẻ: - Mỗi trẻ một túi bóng ni lông, một quả bóng bay. III - Tiến hành hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1/Ổn định:- - Cô giới thiệu khách: Các con ơi! Hôm nay chúng mình được đón các cô giáo trong trường đến dự giờ lớp mình chúng mình khoanh tay chào các cô nào. Trẻ khoanh tay chào. - Chúng mình cùng cô chơi trò chơi thổi bóng nhé. Cô và trẻ cùng làm - Chúng mình chơi trò chơi rất giỏi cô khen tất cả các con nào. Trẻ vỗ tay 2/ Hoạt động trải nghiệm: - Các con ơi ! Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? - À đúng rồi cô cùng các con vừa chơi trỏ chơi thổi bóng đấy. Muốn thổi được nhiều quả bóng thì chúng mmình phải lấy hơi để thổi. Đó là hơi thở của chúng mình đấy. Vậy chúng mình hít vào, thở ra và sống được là nhờ vào gì nào? Cô gọi 3- 4 trẻ trả lời - Cô tóm tắt lại câu trả lời của trẻ: + Các con ạ ! chúng mình sống và thở được là nhờ có không khí đấy.
- không sống được như những quả bóng bị xẹp, hoặc như cốc nến tắt, hoặc không khí bị ô nhiễm thì con người và mọi vật đều bị bệnh. Vì vậy chúng mình phải biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng noi quy định. Vì giữ cho môi trưòng sạch đẹp là giữ cho không khí trong lành không bị ô nhiễm. - Các con, chúng mình cùng chơi với cô một trò chơi nhé. Tất cả các con ngôi khoanh tròn chân vào, mắt nhắm lại, làm theo lời cô nói nhé. Vâng ạ + Hít vào ( Thở ra ) Cô xịt nước hoa xịt phòng xung quanh trẻ và hỏi trẻ: Các con co ngửi thấy mùi gì không ? vì sao ? Trẻ nhắm mắt lại và làm - Vì khi có không khí tác động vào, chúng ta dễ dàng theo lời cô. ngửi được các mùi của các tạp cất khác như nướn hoa, Mùi thơm ạ ! hoắc mùi của các món ăn khi chúng mình được ăn. 3/ Luyện tâp-trò chơi: - Các con ơi ! cô thấy các con học rất gỏi và ngoan co sẽ cho chúng mình chơi trò chơi nhé. * Trò chơi 1: Nhanh và khéo, cô phát cho mỗi trẻ một túi ni lông cho trẻ cầm hai quai túi đưa xung quanh sau đó buộc quai túi lại xem ai lấy được nhiều không khí hơn. * Trò chơi 2: Cô cho trẻ thi thổi bống xem trẻ nào thổi được quả bóng to hơn. Trẻ chơi trò chơi cùng cô *Kết thúc tiết học: - cô hỏi lại tên bài, lồng giáo dục, nhận xét tuyên Trẻ thi nhau thổi bóng. dương.