Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu

1. GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “Giọt nước tí xíu” Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Thời gian thực hiện: 25-30 phút I. Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức + Cung cấp cho trẻ kiến thức: - Trẻ nhớ được tên truyện “Giọt nước tí xíu” của tác giả Nguyễn Linh. - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện: Tí Xíu, Ông Mặt Trời, mẹ biển cả, các bạn. - Trẻ hiểu nội dung câu truyện “Giọt nước tí xíu”: Câu truyện nói về bạn Tí Xíu được Ông Mặt Trời rủ đến đất liền vì ở trong đất liền rất cần nước. Tí Xíu đã rất vui khi được đi. Tí Xíu đã chào mẹ và từ từ bay nhập bọn với các bạn. Nhờ có gió nhẹ đưa Tí Xíu cùng các bạn đã đến đất liền, Tí Xíu và các bạn vui sướng nhảy múa, nhưng trời mỗi lúc một lạnh, Xíu và các bạn xích lại gàn nhau. Bỗng một tia chớp rạch ngang bầu trời, một tiếng sét đinh tai, gió thổi mạnh. Tí Xíu cùng các bạn trở thành giọt nước. - Trẻ hiểu nghĩa một số từ: Tí xíu, cơn giông. - Trẻ hiểu được ích lợi của nước đối với đời sống con người, động vật, thực vật trên trái đất. - Trẻ về việc bảo vệ cơ thể trước các hiện tượng thời tiết. * Củng cố kiến thức - Củng cố một số bài hát trong chủ đề. 2. Kỹ năng - Rèn kĩ năng nghe hiểu, quan sát, tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ định và tự tin khi trả lời câu hỏi. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia giờ học, tích cực tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước, không vứt rác xuống ao, hồ. Biết sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm - Lớp mẫu giáo 4- 5 tuổi A4. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử. - Video câu chuyện “Giọt nước tí xíu” - Que chỉ, máy vi tính, khung rối, rối các nhân vật, tranh minh họa câu chuyện chuyện “Giọt nước tí xíu” - Nhạc các bài hát về chủ đề. 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng phù hợp với hoạt động. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.
2. 1. Hoạt động 1. Gây hứng thú - Cho trẻ xem video các nguồn nước có trong - Trẻ xem đoạn video cùng cô. tự nhiên. + Các con vừa xem đoạn video, các con thấy - Con thấy có nước ạ có gì? + Con thấy nước có ở những đâu? - Ở sông, suối, ao, hồ... ạ. + Cô cũng biết một câu chuyện nói về giọt nước đấy, để biết nội dung câu chuyện đó như thế nào thì trong giờ làm quen văn học ngày hôm nay cô sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện “Giọt nước tí xíu” của tác giả Nguyễn Linh.. 2. Hoạt động 2. Bài mới 2.1. Cô kể chuyện * Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ. - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện. - Hỏi trẻ: Cô vừa kể cho các con nghe câu - Câu chuyện “Giọt nước tí xíu” chuyện gì? ạ. - Câu chuyện của tác giả nào? - Của tác giả Nguyễn Linh ạ. * Cô kể lần 2: Kết hợp với phim hoạt hình - Trẻ lắng nghe và quan sát cô kể câu chuyện “Giọt nước tí xíu” chuyện. 2.2. Đàm thoại – trích dẫn - giảng nội dung câu truyện - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Câu chuyện “Giọt nước tí xíu” gì? ạ. - Trong câu chuyện có những ai? - Ông mặt trời, Tí Xíu và những => Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu người bạn ạ. chuyện “Giọt nước tí xíu”, trong câu chuyện - Trẻ lắng nghe cô nói. có Tí Xíu, ông Mặt trời và những người bạn của Tí Xíu đấy. - Vậy chúng mình có biết Tí Xíu là ai - Tí Xíu là một giọt nước ạ. không? Trích dẫn: Tí Xíu là một giọt nước. Quê ở - Trẻ lắng nghe cô nói. biển cả. -Thế họ hàng nhà Tí Xíu như thế nào? - Họ đông lắm, ở khắp mọi nơi, ở biển cả, ở sông ngòi, ao hồ, ở trên trời, ở cả dưới đất... Trích dẫn: Họ hàng anh em nhà chúng đông - Trẻ lắng nghe cô nói. lắm và ở khắp mọi nơi, ở biển cả, ở sông - Trẻ lắng nghe cô nói. ngòi, ao hồ, ở trên trời, ở cả dưới đất... Một buổi sáng biển lặng, Tí Xíu cùng các bạn đuổi theo các lớp sóng nhấp nhô. Ông Mặt Trời thả ánh sáng rực rỡ xuống mặt biển. Bọn Tí Xíu reo vui trong sóng nhẹ và trong ánh nắng chan hoà.
3. - Khi đang chơi đùa cùng các bạn ông Mặt - Ông Mặt Trời rủ Tí Xíu đi Trời đã rủ Tí Xíu đi đâu? Và Tí Xíu có đi cùng. Tí Xíu có đi ạ. ko? Trích dẫn: Chợt có tiếng ông Mặt Trời cất - Trẻ lắng nghe cô nói. lên. -Tí Xíu ơi ! Cháu có đi với ông không ? Tí Xíu ngẩng nhìn. Chú đáp giọng rất khẽ, chỉ có ông Mặt Trời là nghe thấy. - Đi làm gì ạ ? Ông Mặt Trời cười bảo : “Trên mặt đất thiếu gì việc, chỗ nào chẳng cần”. Tí Xíu vui lắm. Nhưng sực nhớ mình là giọt nước không thể bay theo ông Mặt Trời được. Chú hỏi : - Cháu nặng lắm làm sao bay lên được - Ông Mặt Trời đã làm thế nào để đưa Tí - Biến Tí Xíu thành hơi. Xíu đi cùng? - Khi đi Tí Xíu nói gì với mẹ biển cả? - Chào mẹ, con đi ! Mẹ chờ con Trích dẫn : Ông Mặt Trời nói ồm ồm, ông sẽ trở về. làm cho cháu biến thành hơi. Nói xong ông - Trẻ lắng nghe cô nói. Mặt Trời vén mây, chiếu thật nhiều ánh sáng xuống biển, Tí Xíu rùng mình và biến thành hơi. Chú chỉ kịp nói với biển cả : - Chào mẹ, con đi ! Mẹ chờ con trở về. -Tí xíu và các bạn đã đi những đâu? - Xuống biển, vào đất liền, qua Trích dẫn: Tí Xíu từ từ bay lên... những dòng sông. Tí Xíu nhập bọn với các bạn. Lúc đầu là xuống biển rồi chúng hợp thành một đám mây mỏng rời mặt biển bay vào đất liền. Gió nhẹ nhàng đưa Tí Xíu lướt qua những dòng - Trẻ lắng nghe cô nói. sông lấp lánh. Xế chiều, ông Mặt Trời toả những tia nắng chói chang hơn lúc sáng. Không khí oi bức... - Bỗng một cơn gió lạnh thổi tới Tí Xíu và - Mát và sau là rét các bạn cảm thấy như thế nào? Trích dẫn: Bỗng từ đâu một cơn gió lạnh thổi tới. Tí Xíu reo lên : - Mát quá các bạn ơi ! Mát quá Tí Xíu và các bạn nhảy nhót, múa lượn vui thích. Nhưng rồi trời mỗi lúc một lạnh. Tí - Trẻ lắng nghe cô nói. Xíu thấy rét. Các bạn chú cũng thấy rét. - Khi rét Tí Xíu và các bạn đã làm gì? - Xích lại gần nhau thành những chú bé giọt nước - Và điều gì đã xảy ra? - Có tia sáng vạch ngang bầu trời, có tiếng sét , gió thổi mạnh , cơn giong bắt đầu)
4. Trích dẫn: Tí Xíu thấy rét. Các bạn chú cũng thấy rét. Chúng xích lại gần nhau thành những chú bé giọt nước nhỏ li ti. Bọn Tí Xíu không bay cao lên được nữa, chúng xà xuống thấp, thấp dần. Một tia sáng vạch ngang bầu trời. Rồi một tiếng sét đinh tai vang lên. Gió thổi mạnh - Trẻ lắng nghe cô nói. hơn. Bọn Tí Xíu níu lấy nhau thành những giọt nước trong vắt. Chúng thi nhau ào ào tuồn xuống đất... Cơn giông bắt đầu. - Từ khó: Cơn giông: Các con có biết thế nào là cơn giông không? - Không ạ. Các con ạ, cơn giông xuất hiện khi trời sắp mưa. Cơn giông là hiện tượng gió mạnh, sấm sét dữ dội và mưa rất to. - Theo các con nước mưa có tác dụng gì với - Nước giúp cây cối xanh tốt, con con người và cây cối? vật có nước uống và sống, nước giúp con người tắm giặt, nấu ăn * Khái quát: Các con ạ, câu chuyện nói về - Trẻ lắng nghe cô nói. cuộc phiêu lưu của bạn Tí Xíu. Tí Xíu từ một giọt nước ở biển cả được ông mặt trời chiếu tia nắng vào đã biến thành hơi bay lên trời rồi tụ lại thành những đám mây. Khi những đám mây nặng dần, gặp cơn gió lạnh tạo thành mưa thì những giọt nước mưa thi nhau rơi xuống sông suối, ao hồ rồi lại trở về với mẹ biển cả đấy - Để có mưa thì phải trải qua rất nhiều quá trình, vậy các con sẽ làm gì để bảo vệ nguồn - 1-2 trẻ trả lời: Con không vứt rác nước? ra ao, hồ. Sử dụng tiết kiệm nước + Giáo dục trẻ: Phải trải qua nhiều quá trình ạ mới tạo ra được nước mưa vì vậy chúng mình phải biết tiết kiệm nước, không vứt rác xuống sông, ngòi gây ô nhiễm nguồn nước, vứt rác - Trẻ lắng nghe cô nói. đúng nơi quy định, giữ gìn và bảo vệ môi trường. Khi trời mưa chúng mình phải trú mưa không đi lại ngoài đường vì trời mưa có - Trẻ quan sát xem cô kể câu sấm sét gây nguy hiểm cho chúng ta đấy. chuyện. * Kể chuyện lần 3: Cô kể chuyện kết hợp sa bàn rối. - Câu chuyện “Giọt nước tí xíu” * Củng cố: Hôm nay cô đã kể cho các con ạ. nghe câu chuyện gì? - Trẻ vận động, hát theo nhạc bài 3. Hoạt động 3. Kết thúc hát”Giọt mưa và em bé” đi ra - Cô và trẻ vận động, hát theo nhạc bài ngoài. hát”Giọt mưa và em bé” đi ra ngoài.