Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: “Ông Mặt Trời”
I. Mục đích yêu cầu:
Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả.
Thuộc và hiểu nội dung bài thơ: tình cảm của em
bé với ông Mặt Trời.
Ngôn ngữ: hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to,
rõ ràng, nói trọn câu. Nói lên được cảm nhận của
mình khi nghe bài thơ. Biết sử dụng ngôn ngữ
của mình để kể lại câu chuyện từ nội dung bài thơ, biết đặt tên cho bài thơ.
Thẩm mỹ: cảm nhận được tính chất, nhịp điệu của bài thơ. Biết ngắt giọng, thể hiện nhịp điệu nhanh chậm khi đọc bài thơ. Trẻ tưởng tượng ra những động tác minh họa phù hợp với nội dung bài thơ.
Giáo dục: yêu thiên nhiên, yêu ba mẹ. Khi nhìn lên mặt trời phải đeo mắt kính, đi ra nắng phải đội nón
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: “Ông Mặt Trời”", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_de_tai_ong_mat_troi.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: “Ông Mặt Trời”
- Giáo án: Giáo dục âm nhạc Đề tài: “Ông Mặt Trời” Tác giả: Bích Hiền Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. Mục đích yêu cầu: Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả. Thuộc và hiểu nội dung bài thơ: tình cảm của em bé với ông Mặt Trời. Ngôn ngữ: hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to, rõ ràng, nói trọn câu. Nói lên được cảm nhận của mình khi nghe bài thơ. Biết sử dụng ngôn ngữ
- Bài hát “Tiếng Gà gáy sáng”, “Chỉ có một trên đời” Đàn, trò chơi III. Tiến trình Tên Hoạt động của cô Hoạt động hoạt của trẻ động Cô mở máy: tiếng gà trống gáy Trẻ lắng nghe và trẻ 1. Ổn Ồ, tiếng gì vậy các con? lời định: Khi tiếng gà trống gáy báo với mọi người điều gì? Ngoài ra gà trống còn đánh thức ai nữa? À ông mặt trời cũng thức dậy rồi.
- Mở đầu bài thơ tác giả đã tả ông mặt trời như thế nào? Hai mẹ con em bé dắt nhau đi ở đâu? 3. Đàm thoại trích Cô cùng trẻ đọc lại: dẫn “Ông mặt trời óng ánh Toả nắng hai mẹ con Bóng con và bóng mẹ Dắt nhau đi trên đường” Trẻ chơi trò Trò chơi: Cô cùng chơi trò chơi với trẻ chơi “Ông mặt trời”
- Con có cảm nhận gì khi nghe bài thơ này? Vậy theo con có mấy ông mặt trời? Đúng rồi em bé đã nói “Chỉ có 2 – 3 trẻ kể một ông mặt trời và mẹ cũng chỉ có một mà thôi” Cô hát bài hát: “Chỉ có một trên đời” Cô khuyến khích để trẻ có thể kể Kết thúc thành một câu chuyện từ nội dung bài thơ