Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài Hội hoa xuân có những gì

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 

- Nhận biết đặc điểm đặc trưng của hội hoa xuân: nhiều loại hoa và cây cảnh đẹp.

- Nhận xét vẻ đẹp muôn màu muôn vẻ của các loại hoa được chưng bày trong dịp tết.

- Tham gia trò chơi xây dựng, cùng nhau tạo sản phẩm hco công trình xây dựng "Hội hoa xuân".

- Phát triển tư duy so sánh, tổng hợp, phát triển ngôn ngữ diễn đạt, khả năng âm nhạc.

- GD trẻ tinh thần tập thể, tham gia các hoạt động cùng cô, cùng bạn.

II. CHUẨN BỊ:

- Mô hình hội hoa xuân với các loại hoa đặc trưng, các chậu cây cảnh...

- ĐC xây dựng: gạch, hộp giấy, lon sữa...

- Các hộp sữa giấy xếp 2 hàng, mỗi hàng 4 hộp cách nhau 40cm...

 

doc 3 trang Hồng Thịnh 17/03/2023 6120
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài Hội hoa xuân có những gì", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_de_tai_hoi_hoa_xuan_co_nhung_gi.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài Hội hoa xuân có những gì

  1. Đề tài: HỘI HOA XUÂN CÓ NHỮNG GÌ? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết đặc điểm đặc trưng của hội hoa xuân: nhiều loại hoa và cây cảnh đẹp. - Nhận xét vẻ đẹp muôn màu muôn vẻ của các loại hoa được chưng bày trong dịp tết. - Tham gia trò chơi xây dựng, cùng nhau tạo sản phẩm hco công trình xây dựng "Hội hoa xuân". - Phát triển tư duy so sánh, tổng hợp, phát triển ngôn ngữ diễn đạt, khả năng âm nhạc. - GD trẻ tinh thần tập thể, tham gia các hoạt động cùng cô, cùng bạn. II. CHUẨN BỊ: - Mô hình hội hoa xuân với các loại hoa đặc trưng, các chậu cây cảnh - ĐC xây dựng: gạch, hộp giấy, lon sữa - Các hộp sữa giấy xếp 2 hàng, mỗi hàng 4 hộp cách nhau 40cm III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC "Gieo hạt": + Gieo hạt - nảy mầm + Một cây - hai cây nhiều cây + Cây có nụ: một nụ - hai nụ nhiều nụ + Nụ nở hoa: một hoa - hai hoa nhiều hoa + Hoa hồng nở Hoa cúc nở Hoa mai nở Hoa đào nở - "Cô sẽ dẫn các bạn đến tham quan nơi có nhiều loại hoa rất đẹp, nhưng muốn đi đến đó phải vượt qua các chướng ngại vật trên đường đi " - Cô chỉ cho trẻ những vật cản trên sân, hỏi trẻ cách vượt qua thế nào cho khéo, không làm đổ vật cản, sau đó cho từng hàng trẻ lần lượt "bước qua các chướng ngại vật". - Sau đó nắm tay nhau đọc bài đồng dao "Dung dăng dung dẻ", và khi đến nơi cho trẻ ngồi xuống xung quanh (mô hình Hội hoa xuân )
  2. - Sau khi hồn thành, cô dẫn trẻ đến tham quan từng công trình, nhận xét và đánh giá chung.