Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hoạt động có mục đích Thí nghiệm vật chìm, vật nổi; Trò chơi vận động Chung sức; Chơi tự do

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết, phân biệt được một số vật thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi.
2. Kỹ năng.
- Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận.
- Rèn luyện sự kiên trì, khéo léo, có kỹ năng làm việc nhóm.
- Trẻ biết chơi các trò chơi đúng luật.
3. Thái độ.
- Trẻ hăng hái trong các hoạt động và thích tìm tòi khám phá.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. Biết chia sẻ giúp đỡ mọi người.
- Trẻ vui vẻ khi chơi và hoạt động, không tranh giành đồ chơi của bạn, không xô đẩy nhau, biết chờ đến lượt.
II. CHUẨN BỊ
- 2 kẹp, 2 xô nhỏ, 2 bình nước, 1 rổ nhỡ.
- Bể đựng nước: 2 bể.
- Hộp nhựa trong chứa nước 3 hộp.
- Một số vật làm thí nghiệm, chơi trò chơi: Bóng nhựa, hoa, lá, miếng xốp, ống hút, sỏi, thìa inox, đinh, vỏ ốc, viên bi, vỏ ngao………….
- Chai thổi bong bóng xà phòng, cần câu, cá, giỏ, thun, đũa, cốc giấy, hộp sữa chua, vòng, chai, cốc, phễu nhựa, bóng nước, bảng cua, sỏi, hột hạt, băng dính 2 mặt, kéo….
- Trang phục gọn gàng
- Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ.
- Nhạc các bài hát trong chủ đề.
docx 3 trang Thiên Hoa 07/03/2024 320
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hoạt động có mục đích Thí nghiệm vật chìm, vật nổi; Trò chơi vận động Chung sức; Chơi tự do", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_de_tai_hoat_dong_co_muc_dich_thi_ng.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hoạt động có mục đích Thí nghiệm vật chìm, vật nổi; Trò chơi vận động Chung sức; Chơi tự do

  1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Thí nghiệm vật chìm, vật nổi - Trò chơi vận động: Chung sức. - Chơi tự do: Thổi bong bóng xà phòng, vớt dây thun, câu cá, vẽ bóng nước, TN hoa nở trong nước, đong nước, ném vòng cổ chai, chơi với cát nước, chơi với đồ chơi ngoài trời I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức. - Trẻ nhận biết, phân biệt được một số vật thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi. 2. Kỹ năng. - Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận. - Rèn luyện sự kiên trì, khéo léo, có kỹ năng làm việc nhóm. - Trẻ biết chơi các trò chơi đúng luật. 3. Thái độ. - Trẻ hăng hái trong các hoạt động và thích tìm tòi khám phá. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. Biết chia sẻ giúp đỡ mọi người. - Trẻ vui vẻ khi chơi và hoạt động, không tranh giành đồ chơi của bạn, không xô đẩy nhau, biết chờ đến lượt. II. CHUẨN BỊ - 2 kẹp, 2 xô nhỏ, 2 bình nước, 1 rổ nhỡ. - Bể đựng nước: 2 bể. - Hộp nhựa trong chứa nước 3 hộp. - Một số vật làm thí nghiệm, chơi trò chơi: Bóng nhựa, hoa, lá, miếng xốp, ống hút, sỏi, thìa inox, đinh, vỏ ốc, viên bi, vỏ ngao . - Chai thổi bong bóng xà phòng, cần câu, cá, giỏ, thun, đũa, cốc giấy, hộp sữa chua, vòng, chai, cốc, phễu nhựa, bóng nước, bảng cua, sỏi, hột hạt, băng dính 2 mặt, kéo . - Trang phục gọn gàng - Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ. - Nhạc các bài hát trong chủ đề. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định lớp - Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? Có con nào bị ốm hay đau chân đau tay không? - Trẻ trả lời - Hôm nay thời tiết rất đẹp cô con mình cùng ra chơi ở khu
  2. b. TCVĐ: Chung sức. - Cho trẻ đọc bài vè : Bảo vệ môi trường về vị trí 2 đội. - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ nêu ý tưởng. - Trẻ di chuyển về 2 nhóm nghe cô hướng dẫn cách chơi + Khi cô bật nhạc lần lượt từng bạn đầu hàng của 2 đội sẽ di chuyển nhanh qua những chiếc cầu đi trên các tảng đá đến gần bạn rùa vớt giúp bạn rùa những vật nổi, vật chìm theo yêu cầu của cô sau đó quay trở về đưa xô và kẹp cho bạn tiếp theo để xuất phát. Bạn làm xong sẽ vòng ra đứng ở cuối hàng. Khi hết nhạc thì 2 đội dừng lại. Cô kiểm tra kết quả đội nào vớt được nhiều vật đúng theo yêu cầu của cô đội đó là đội chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi lần các bạn chỉ được vớt 1 vật. - Tổ chức cho cả lớp chơi (2 lần). - Trẻ chơi TCVĐ - Nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi. c. Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị, đồ chơi có sẵn ở sân trường. - Cùng vui chơi => Giáo dục trẻ: Khi chơi không tranh giành, giữ vệ sinh trong sân chơi và cất dọn đồ dùng khi chơi xong. - Trong quá trình chơi cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi, gợi ý trao đổi nhóm chơi. 3. Kết thúc. - Tập trung xếp hàng đi - Cô tập trung trẻ lại, nhận xét buổi hoạt động, cho trẻ đi rửa rửa tay, chân. tay, chân và xếp hàng vào lớp.