Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Đón xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Đón xuân

1. Đón xuân I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu nội dung truyện, cảm nhận được mùa xuân đang đến với những hình ảnh: mưa xuân, gió xuân, nắng xuân và những hạt giống đang nảy mầm vươn dậy. - Thể hiện cảm xúc qua trò chơi “Bắt chước giọng nói nhân vật”. - Tạo thành bức tranh mùa xuân với các kỹ năng vẽ, xé, dán mà trẻ đã học. - Phát triển tư duy ngôn ngữ , ghi nhớ có chủ định, trí tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ. - Giáo dục trẻ tình cảm đối với cảnh thiên nhiên tươi đẹp. II. CHUẨN BỊ: - Cho trẻ làm quen với câu chuyện “Chú Đỗ con” (nghe máy ) - Làm quen với cảnh vật mùa xuân qua quan sát ngoài trời, quan sát tranh ảnh treo trong lớp. - Một số NVL tạo hình, đồ chơi ở các góc chơi. III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Cho trẻ nói và làm theo trò chơi băng reo “Mùa xuân”: + Mùa xuân đến (2 tay giơ lên, lắc cổ tay) + Gió xuân: rì rào, rì rào (2 tay giơ lên cao khỏi đầu, nghiêng qua 2 bên) + Mưa xuân: lộp bộp, lộp bộp (vỗ tay ) + Nắng xuân: ấm áp (2 tay bắt chéo trước ngực) + Ông mặt trời gọi: dậy đi thôi! + A! (cùng nhảy lên reo vang ) - Sau đó cô trò chuyện cùng trẻ: + Trong trò chơi mình vừa chơi có những hình ảnh nào về mùa xuân? + Gió xuân có lạnh không? Mưa xuân như thế nào? + Nắng xuân ra sao? Mặt trời mùa xuân có gì đặc biệt? - Cô vẽ hạt đậu trên bảng, giới thiệu câu chuyện: “Tôi là hạt Đỗ con, tôi đang ngủ khì trong một cái lu khô ráo và tối om”.