Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Biết ơn cô giáo
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt Nam và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúc văn học theo khả năng của trẻ.
- Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theo tâm trạng của trẻ.
- Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động.
- GD trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
- Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày Lễ Hiến Chương Nhà Giáo…
- Ôn các bài hát về cô giáo mà trẻ đã biết …
- Đàn organ, máy cassette, băng đĩa nhạc.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Biết ơn cô giáo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_de_tai_biet_on_co_giao.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Biết ơn cô giáo
- Đề tài: Biết ơn cô giáo I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt Nam và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúc văn học theo khả năng của trẻ. - Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theo tâm trạng của trẻ. - Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động. - GD trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô giáo. II. CHUẨN BỊ: - Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày Lễ Hiến Chương Nhà Giáo - Ôn các bài hát về cô giáo mà trẻ đã biết - Đàn organ, máy cassette, băng đĩa nhạc. III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Cô đọc cho trẻ nghe các câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” “Trọng thầy mới được làm thầy” - Trò chuyện cùng trẻ: + Các câu tục ngữ này nói về điều gì? + Nếu không có cô giáo dạy, các bạn đến trường để làm gì? + Các bạn biết ơn cô giáo thế nào? Biết ơn về những gì? + Vì sao ở Việt Nam mình lại có ngày lễ Hiến chương Nhà Giáo? - Cô giảng giải cho trẻ biết về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” ở Việt Nam từ xưa đến nay - Gợi cho trẻ nhớ bài thơ về cô giáo mà trẻ đã học , bài thơ “Bàn tay cô giáo” - Cô cho trẻ đọc chung, khuyến khích trẻ đọc chậm rãi, diễn cảm theo từng ý thơ