Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bé và các loại trái cây

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bé và các loại trái cây

1. Đề tài: Bé và các loại trái cây I. Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ gọi tên và bíêt được đặc điểm của các loại quả quen thuộc. - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn như: lăn tròn, lăn dài, ấn bẹt, để nặn các loại quả theo đặc trưng của nó. 2. Kĩ năng: - Trẻ sử dụng tốt các kĩ năng nặn. - Trẻ biết gắn kết, dính các bộ phận để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh. 3. Thái độ: - Phát triển óc tư duy, quan sát, trí tưởng tượng, sáng tạo và năng lực thẩm mĩ cho trẻ. - Trẻ có hứng thú, tích cực hoạt động tạo ra sản phẩm. - Trẻ biết được trái cây cung cấp rất nhiều vitamin có ích cho cơ thể trẻ. II. Chuẩn bị: * Chuẩn bị của cô: - Làn quả thật với nhiều loại trái cây nhiều màu sắc. - Quả nặn mẫu: Cam, táo, nho - Đất sét - Bàn trưng bày sản phẩm nặn của trẻ. - Bài vè “Trái cây”, bài hát “Quả” - Đàn organ, trống. * Chuẩn bị của trẻ: - Đất nặn, rổ, bảng, dao nhựa, đĩa nhựa. III Tiến hành:
2. quà chúng mình có biết là gì không? - Trời tối, trời tối. - Trời sáng, trời sáng. (Ò ó o) - Cô có gì đây? Trẻ trả lời (Giỏ hoa quả) - Các con thích ăn quả gì nhất? - Vì sao con thích? (Ngon, ngọt, ) Trẻ trả lời - Ở nhà mẹ đi chợ thường mua cho chúng mình ăn quả gì? - Các con ạ, các loại quả chứa rất vitamin bổ dưỡng cho cơ thể nên chúng mình nhớ ăn nhiều hoa quả cho da dẻ hồng hào, xinh tươi nhé! - Các con có muốn tự tay làm ra thật nhiều quả để trang trí khu vườn xuân của lớp mình không? 2. Hoạt động 2: Quan sát mẫu Trẻ lắng nghe - Cô đã nặn được một đĩa quả rất đẹp rồi đấy, cô mời chúng mình cùng quan sát nhé! - Chúng mình thấy cô nặn được nhiều quả không? - Cô có quả gì đây? (Quả cam) - Tại sao con biết đây là quả cam? (Có hình tròn, màu vàng ) - Ai giỏi cho cô biết muốn nặn quả cam các con phải làm thế nào? (Véo đất, bóp đất, lăn tròn đất nặn ) - Để nặn quả cam được đẹp chúng mình chú ý lăn Trẻ trả lời đất thật tròn nhé! - Quả cam có cuống hơi lõm, muốn tạo được chỗ lõm ở cuống các con lấy ngón tay cái của bàn tay
3. Trẻ trả lời Trẻ trả lời - Trên đĩa của cô còn có một chùm quả rất to, đố các bạn biết cô có quả gì? (Quả nho) - Chúng mình thấy chùm nho của cô có ngon không? - Chùm nho của cô có màu gì? (Màu tím) - Chùm nho của cô chín rồi đấy nên có màu tím, còn lúc xanh chùm nho có màu gì? (Màu xanh) - Khen cả lớp - Chùm nho của cô có đặc điểm gì? (Có nhiều quả nhỏ gắn vào cành, tạo thành chùm) - Làm thế nào để nặn được chum nho hả các con? (Nặn nhiều quả nhỏ dính vào nhau) - Các con trả lời đúng rồi đấy, tí nữa các con hãy thể hiện sự khéo tay của mình để nặn nhiều quả ngon nhé! Trẻ trả lời
4. Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chậm, gặp khó khăn. Trẻ thực hiện Động viên, khuyến khích trẻ. Cô bật nền nhạc không lời nho nhỏ trong khi trẻ thực hiện. 4. Hoạt động 4: Siêu thị trái cây của bé - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình trên bàn Trẻ trả lời ở góc tạo hình. Cô cho trẻ tự nhận xét (3- 4 trẻ) Cô hỏi trẻ thích sản phẩm nào nhất? Vì sao? (Màu sắc, hình dáng, kích thước ) Cô nhận xét những sản phẩm đẹp. Động viên, khuyến khích trẻ lần sau cố gắng nặn được nhiều quả đẹp hơn. Trẻ hát Cô cho trẻ hát bài: “Quả” và thu dọn đồ dùng. IV. Kết thúc