Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bài thơ Mèo con đi học

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bài thơ Mèo con đi học

1. Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 1 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo, sách vỡ, bút 2. Chuẩn bị : - Tranh vẽ : Mèo con đi học ngoài nắng Mèo cầm ổ bánh mì và một cây bút chì. - Mô hình : về bài thơ. - Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm - Cho trẻ làm quen một số từ "cỏn con", "chang chang" 3. Tiến hành : Hoạt động của Cô Hoạt động của Cháu 1. Ổn định + Giới thiệu : - Cô đọc câu đố : "Con gì tai thính Lông mượt, mắt tinh Ngày ngủ đêm rình Chuột kinh, chuột sợ" - Con mèo - À đúng rồi! Đó là con mèo, cô cũng có một bài thơ nói về một con mèo đi học nhưng muốn biết con mèo đi học như thế nào? Các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ "Mèo con đi học" 2. Tiến hành : a. Cô đọc thơ : - Trẻ lắng nghe - Lần 1 : Cô đọc diễn cảm bài thơ + cử chỉ điệu bộ - Lần 2 : Đọc kết hợp tranh minh họa cô diễn và đọc trích dẫn ở bài thơ tác giả đã tả cảnh mèo con đi học giữa lúc trời nắng gắt (nắng chang chang) nhưng lại không mang theo thứ gì cả. Nhưng ở hai câu cuối mèo con lại mang một ổ bánh mì để ăn và một - Cả lớp đọc thơ cây bút chì. - Lần 3 : Cô đọc cả bài + mô hình b. Trẻ đọc thơ : - Mèo con đi học - Cả lớp cùng đọc theo cô, chú ý nhịp - Chú mèo
2. với một bài thơ tả cảnh mèo con đi học. Hôm nay cô sẽ giúp các con học thuộc và đọc thật hay bài thơ này nhé. 2. Tiến hành : a. Cô đọc thơ : - Trẻ chú ý lắng nghe. + Lần 1 : Cô đọc trọn vẹn, diễn cảm không dùng mô hình. => Lưu ý cách đọc : Muốn đọc bài thơ hay các bé kéo dài ở các chữ : trời nắng chang - Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô. chang, cỏn con Đọc hơi lém lỉnh ở các chữ : mẫu bánh mì, cây bút chì - Trẻ đọc hai câu đầu : + Lần 2 : Cô đọc diễn cảm + mô hình "Hôm nay trời nắng chang chang b. Trẻ đọc thơ : Mèo con đi học chẳng mang thứ gì" + Bạn nào cho cô biết câu thơ nào miêu tả mèo con đi học giữa trưa nắng ? - Trẻ đọc hai câu cuối : "Chỉ mang một cây bút chì Và mang một mẫu bánh mì con" + Thế mèo con đã mang gì khi đi học? - Bài thơ "Mèo con đi học" c. Đàm thoại : - Thưa cô là mèo con - Thưa cô vừa đọc vừa kéo dài + Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì? + Trong bài thơ có nhân vật nào? + Bài thơ này có kể về những nét đáng yêu, ngây ngô của mèo con. Vậy khi đọc mình phải đọc như thế nào? - Mèo lười biếng + À đúng rồi! Các con phải đọc vừa kéo - Trẻ tự do phát biểu dài ở một số từ "trời nắng chan chang", "mẫu bánh mì cỏn con", "cây bút chì", để mọi người thấy được nét ngộ nghĩnh của mèo con nhé! + Qua bài thơ này con thấy mèo con như thế nào? + Còn con, con có như mèo không? Con sẽ làm gì khi đi học? 3. Kết thúc : - Cho trẻ đọc và làm : chú mèo, ổ bánh mì, cây bút chì - Nhận xét + tuyên dương