Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Tôi là chim chích - Hoàng Minh Châu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. thuộc
và hiểu nội dung bài thơ. Biết lợi ích
của chim chích
- Cảm nhận được nhịp điệu bài thơ
- Nói được tính chất của bài thơ
2. Ngôn ngữ:
- Trả lời trọn câu mạch lạc
- Đọc thơ có ngữ điệu
3. Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm, biết nhấn mạnh, ngắt
nghỉ theo nhịp
- Kỹ năng tạo dáng tưởng tượng trong
chơi
4. Phát triển:
- Ý tưởng sáng tạo của trẻ. Tưởng tượng
ra những động tác minh hoạ cho nội
dung bài thơ
11 trang
13/03/2024
580
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Tôi là chim chích - Hoàng Minh Châu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_chu_diem_the_gioi_thuc_vat_de_tai_t.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Tôi là chim chích - Hoàng Minh Châu
- GIÁO ÁN THƠ Chủ điểm: THẾ GIỚI THỰC VẬT Đề tài: TÔI LÀ CHIM CHÍCH Tác giả: HOÀNG MINH CHÂU Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. thuộc và hiểu nội dung bài thơ. Biết lợi ích của chim chích - Cảm nhận được nhịp điệu bài thơ - Nói được tính chất của bài thơ 2. Ngôn ngữ:
- II. CHUẨN BỊ: Ngoài giờ học: cho trẻ làm quen với bài thơ - Trò chơi đi chợ Trong giờ học: - 2 chậu hoa mào gà - Mô hình phù hợp với nội dung bài thơ - Đàn Bài thơ: TÔI LÀ CHIM CHÍCH Ri rích! Ri rích Tôi là chim chích Có ích, có ích Nhà ở cành chanh
- 1. Ổn định - giới - Trẻ chơi cùng cô thiệu: Trò chơi + quan sát cây - Trẻ trả lời hoa - Con có nhận xét gì về hai chậu hoa - Tại sao cây này héo úa? - Con chim - Làm thế nào để bắt - Con gà sâu? - Ngoài người ra còn có con gì bắt được sâu? 2. Cô đọc trích đoạn và giới thiệu bài thơ:
- - Bài thơ của tác giả nào? Lần 2: đọc với mô hình - Cô gọi cá nhân - tập Đọc trích dẫn và thể đàm thoại a. Đoạn 1: “Ri rích -> nhà ở cành chanh” - Trẻ trả lời - Bạn chim tên là gì? - Nhà bạn ở đâu? - Bạn chích kêu như thế nào? - Ngoài ra chim còn - 2 – 3 trẻ đọc kêu khác như thế nào?
- như thế nào? - Chăm chỉ - Bạn nào đọc được đoạn này? 4. Rèn cho trẻ đọc thuộc bài thơ: Cả lớp đọc Cá nhân (2 trẻ) Đọc thầm cho nhau Đọc nối tiếp cho nhau - Sau khi nghe xong bài thơ con cảm thấy bài thơ như thế nào?
- khúc nhạc hồng”
