Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề: Một số loại hoa quả - Đề tài: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”
I. Yêu cầu chuẩn bị:
- Biết thể hiện cảm xúc của mình qua tác phẩm.
Hiểu nội dung chuyện, biết được lời thoại qua đóphát triển ngôn ngữ cho trẻ. Phát triển trí tưởng
tượng sáng tạo câu chuyện theo tranh.
- Chuẩn bị: Cây bưởi mẹ, cây bưởi con, cây hồng
xiêm, cây hoa hồng (xung quanh lớp). Các dạng
lá bưởi, lá hồng xiêm, lá hoa hồng, lá bưởi to,
nhỏ bằng bìa, giấy bồi, bộ tranh rời, thẻ tranh
nhân vật…
II. Cách tiến hành:
- Biết thể hiện cảm xúc của mình qua tác phẩm.
Hiểu nội dung chuyện, biết được lời thoại qua đóphát triển ngôn ngữ cho trẻ. Phát triển trí tưởng
tượng sáng tạo câu chuyện theo tranh.
- Chuẩn bị: Cây bưởi mẹ, cây bưởi con, cây hồng
xiêm, cây hoa hồng (xung quanh lớp). Các dạng
lá bưởi, lá hồng xiêm, lá hoa hồng, lá bưởi to,
nhỏ bằng bìa, giấy bồi, bộ tranh rời, thẻ tranh
nhân vật…
II. Cách tiến hành:
11 trang
12/03/2024
200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề: Một số loại hoa quả - Đề tài: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_chu_diem_the_gioi_thuc_vat_chu_de_m.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Chủ đề: Một số loại hoa quả - Đề tài: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”
- Chủ điểm: Thế giới thực vật Chủ đề: Một số loại hoa quả Nhóm tuổi: Chồi Nội dung chính: Văn học: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết” Nội dung kết hợp: - Tạo hình: nhồi giấy quả bưởi, lá, hoa - Toán: tạo nhóm theo dấu hiệu - Âm nhạc: bài hát vườn cây của ba I. Yêu cầu chuẩn bị: - Biết thể hiện cảm xúc của mình qua tác phẩm. Hiểu nội dung chuyện, biết được lời thoại qua đó
- Cùng rủ nhau Đi trồng cây Nhanh tay cuốc Cùng gieo hạt Chăm sóc cây Cây mau lớn Cô: Gió thổi mạnh Trẻ: Cây nghiên/lắc lư qua lại Cô: À, gió thổi mạnh làm hoa lá Trẻ thực hiện trái rơi nhiều quá. Các bạn hãy nhặt chúng về chung 1 nhóm và kết đôi các hoa –trái cùng 1 cặp rồi đưa chúng về đúng với loại cây nhé!
- chuyện này nhé! * Hoạt động 2: - Cô kể chuyện minh hoạ dựa trên vườn cây cô và trẻ cùng làm. Cô kể từng đoạn cho trẻ đoán tiếp nội dung. Trẻ trả lời - Trong câu chuyện vừa kể có những nhân vật nào? * Hoạt Động 3: - Để thử tài các bạn cô cho các bạn tham gia trò chơi “Đoán Đồng ý tên nhân vật” các bạn đồng ý không?
- nhất” - Lần 1: Cô làm cây bưởi con con hãy đợi rồi sẽ biết 1 nhóm là bưởi mẹ 1 nhóm trẻ làm cậu bé hoa đấy, hoa đấy Cô: - Ta là cây bưởi con rất nhỏ bé, xinh xắn, ơ ơ mẹ của ta đâu rồi! - Mẹ ơi, con muốn biết lớn lên trẻ lắc lư con sẽ làm được gì cho mọi người! rụng hết rồi - Vậy sao hả mẹ, thôi ta đành chờ vậy. + ôi mùa gì đến ấy nhỉ, sao mà mát mẻ dễ chịu quá! Ơ sao, sao người của ta lại có gì ấy nhỉ! “Con hãy đợi rồi sẽ
- + Sao ném quả của tôi vậy? Mẹ ơi, quả của con ăn không được. + Rồi lại được nữa, đợi cho đến bao giờ đây. + A, bên cây của ta sao mà nặng nề quá. Các quả bưởi càng lúc càng to ra và có mùi hương thơm quá. + Mẹ ơi con biết rồi ( vui quá là vui ta cùng vui quá, vui quá là vui ta cùng vui quá) Lần 2: đổi vai cho nhau. * Hoạt động 5: Kể chuyện sáng
- Cô và cả lớp cùng hát 1 bài hát “Vườn cây của ba” + Kết thúc nhận xét và tuyên dương.
