Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới động vật - Đề tài: Một số con vật nuôi trong gia đình

1. Mục đích yêu cầu.
a, Kiến thức.
 Trẻ gọi đúng tên và nhận xét những đặc điểm (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận
động, ăn uống) của một số con vật nuôi trong gia đình như: gà, vịt, chó, lợn…
 Biết được sự đa dạng phong phú của động vật nuôi trong gia đình.
b, Kỹ năng.
 Kĩ năng so sánh, phân biệt được nhóm gia súc và gia cầm.
 Cung cấp một số từ những: như tiếng kêu, cách vận động, tên gọi các con vật đó.
c, Thái độ.
Có thái độ đúng đối với các con vật: Biết chăm sóc, bảo vệ, cho chúng ăn…
2. Chuẩn bị.
 Một số con vật nuôi bằng mũ: con lợn, vịt, gà, bò, chó…
 Trò chơi: tranh lô tô.
 Trò chơi: ai nhanh nhất.
3. Tiến trình hoạt động.
a. Mở đầu hoạt động.
- Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
 Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát.
 Cô nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình
gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.
 Cô điểm danh cháu
pdf 4 trang Thiên Hoa 20/02/2024 2521
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới động vật - Đề tài: Một số con vật nuôi trong gia đình", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_diem_the_gioi_dong_vat_de_tai_m.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Thế giới động vật - Đề tài: Một số con vật nuôi trong gia đình

  1. Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Đề tài: "Một số con vật nuôi trong gia đình" 1. Mục đích yêu cầu. a, Kiến thức. Trẻ gọi đúng tên và nhận xét những đặc điểm (màu sắc, hình dạng, cấu tạo, vận động, ăn uống) của một số con vật nuôi trong gia đình như: gà, vịt, chó, lợn Biết được sự đa dạng phong phú của động vật nuôi trong gia đình. b, Kỹ năng. Kĩ năng so sánh, phân biệt được nhóm gia súc và gia cầm. Cung cấp một số từ những: như tiếng kêu, cách vận động, tên gọi các con vật đó. c, Thái độ. Có thái độ đúng đối với các con vật: Biết chăm sóc, bảo vệ, cho chúng ăn 2. Chuẩn bị. Một số con vật nuôi bằng mũ: con lợn, vịt, gà, bò, chó Trò chơi: tranh lô tô. Trò chơi: ai nhanh nhất. 3. Tiến trình hoạt động. a. Mở đầu hoạt động. - Đón cháu chăm sóc vệ sinh. Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóng mát. Cô nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề. Cô điểm danh cháu. - Thể dục buổi sáng: + Hô hấp: Cháu làm động tác gà gáy 3 lần. 1
  2. mái: Cháu gọi lại tên con gà mái. Không có cựa + Tiếng kêu của nó như thế nào? Có chân, cánh, thân, đuôi + Nó biết làm gì? + Chân gà máy có cựa hay không? Cháu quan sát các con vật và + Gà máy có những bộ phận nào? cháu đàm thoại - Tương tự với con vịt cho cháu kể về một số đặc điểm của con vịt. Tên gọi,cách vận động, các bộ phận, thức ăn + Cô cho cháu biết con vật có hai chân là gọi là gia cầm, cháu phát âm lại gia cầm. - Tiếp tục cho cháu quan sát con lợn: Tên gọi, các bộ phận, thức ăn Cho cháu biết con vật có 4 chân gọi là gia súc. Cháu kể một số con vật mà - Cô khái quát: gà, vịt lợn, tuy có điểm khác cháu biết nhau nhưng đều được con người nuôi ở trong gia đình, được chăm sóc, bảo vệ cho chúng. Chúng Cháu nghe cô được gọi chung là động vật nuôi trong gia đình. - Ngoài gà vịt, lợn ra còn có nhữnh động vật nào nữa được nuôi trong gia đình? Cô cho cháu lên kể tên con vật mà cháu biết. Cháu chơi trò chơi - Tất cả những con vật đó đều ích, khi ở nhà có nuôi những con vật này thì các con phải biết chăm sóc, bảo vệ cho chúng. HĐ3:Củng cố: - Trò chơi lô tô: khi cô nói con vật nào cháu giơ tranh lô tô con vật đó lên. 3