Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Dạy hát Vui đến trường; Nghe hát bài Đi học; Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Cháu hát được theo cô cả bài hát , hiểu được nội dung bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát . Trẻ hứng thú và hưởng ứng nghe hát. Trẻ biết chơi trò chơi: nghe hát tìm đồ vật.
- Kỹ năng: Rèn và phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc. Luyện kỹ năng hát rõ lời cho trẻ.
- Thái độ :
Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc. Giáo dục yêu quý trường lớp, thích đi học
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm : trong lớp
Giáo án, đàn, đĩa nhạc bài đi học, hình ảnh nội dung bài hát, bài nghe hát…
III.Cách tiến hành
- Kiến thức: Cháu hát được theo cô cả bài hát , hiểu được nội dung bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát . Trẻ hứng thú và hưởng ứng nghe hát. Trẻ biết chơi trò chơi: nghe hát tìm đồ vật.
- Kỹ năng: Rèn và phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc. Luyện kỹ năng hát rõ lời cho trẻ.
- Thái độ :
Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc. Giáo dục yêu quý trường lớp, thích đi học
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm : trong lớp
Giáo án, đàn, đĩa nhạc bài đi học, hình ảnh nội dung bài hát, bài nghe hát…
III.Cách tiến hành
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Dạy hát Vui đến trường; Nghe hát bài Đi học; Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_truong_mam_non_de_tai_day_ha.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Dạy hát Vui đến trường; Nghe hát bài Đi học; Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật
- GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: Dạy hát: Vui đến trường Nội dung kết hợp: Nghe hát bài : Đi học Trò chơi: Nghe hát tìm đồ vật CHỦ ĐỀ: Trường Mầm Non Đối tượng: 4 - 5 tuổi (Số lượng trẻ : 25 - 30 trẻ) Thời gian :25 - 30 phút I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Cháu hát được theo cô cả bài hát , hiểu được nội dung bài hát, thể hiện sự vui tươi khi hát . Trẻ hứng thú và hưởng ứng nghe hát. Trẻ biết chơi trò chơi: nghe hát tìm đồ vật. - Kỹ năng: Rèn và phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc. Luyện kỹ năng hát rõ lời cho trẻ. - Thái độ : Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc. Giáo dục yêu quý trường lớp, thích đi học II. Chuẩn bị: - Địa điểm : trong lớp Giáo án, đàn, đĩa nhạc bài đi học, hình ảnh nội dung bài hát, bài nghe hát III.Cách tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Dạy hát - Cho trẻ chơi trò chơi: bé đến trường Cách chơi: Trẻ vươn hai tay lên 2 - 3 phút Buổi sáng thức dậy cao Rửa mặt đánh răng Làm động tác đánh răng rửa mặt Mẹ đưa đến trường Đưa 2 tay lên vai dậm chân tại chỗ Gặp bạn gặp cô 1 tay chống hông, 1 tay chỉ chỉ Vui vui vui vui Vỗ tay - Các con thấy bạn nhỏ cảm thấy như thế nào khi Trẻ trả lời đi học? - À->mỗi buổi sáng thức dậy bạn đánh răng rửa mặt và đi đến trường trong niềm vui hồ hỡi. 1
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát lại câu này 2 -3 lần Dạy theo tổ: mỗi tổ một lần (trẻ hát cùng cô cả - TrÎ h¸t cïng c« 3 lÇn bài) - 3 tæ h¸t, Dạy theo nhóm nhãm h¸t: 4 -5 nhóm Cá nhân c¸ nh©n trÎ h¸t: 1-2 trẻ (Cô chú ý sửa sai cho trẻ ) Hoạt động 2: Nghe hát 4- 5 phút - Cô thấy các con hát rất hay để thưởng cho các con cô sẽ hát cho các con nghe bài: Đi học Nhạc: Bùi Đình Thảo, Lời: Minh Chinh - Bùi Đình Thảo - Cô hát cho trẻ nghe. - Lần 1: (kết hợp đàn) Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn - TrÎ l¾ng nghe t¸c gi¶. - TrÎ hëng øng cïng - Lần 2:Hat kết hợp động tác c« Các con thấy giai điệu bài hát này như thế nào? trong bài hát có những hình ảnh gì? ( Cô cho trẻ xem tranh vẽ nội dung bài nghe hát) Giảng nội dung: Bài hát nói về em bé đi học trong những ngày đầu còn bỡ ngỡ mẹ dắt em đi học nhưng dần dần em đã quen và em tự đến lớp trên con đường quen thuộc. - Lần 3: cho trẻ nghe nhạc.(Nếu còn thời gian) * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc 5 phút Tiếp theo có một trò chơi thưởng cho các conđó là trò chơi “nghe hát tìm đồ vật ”. *Luật chơi: Trẻ nghe giai điệu của bài hát khi nhanh khi chậm để tìm đồ vật. * Cách chơi: Cô cho lớp ngồi thành vòng tròn. Chọn một bạn đi ra ngoài ,cô giấu một đồ vật (hay món quà) ở phía sau lưng một bạn bất kỳ, bạn ở ngoài cửa lớp đi vào đi xung quanh vòng tròn nghe hát, khi bạn đi đến nơi gần có đồ vật thì cả lớp hát to lên thì trẻ đoán biết là có đồ vật ở gần đó và đứng lại tìm. Bạn tìm đúng thì bạn dấu đồ vật sẽ đi ra ngoài thay cho bạn, còn nếu tìm sai - TrÎ ch¬i tro choi chỗ thì sẽ bị nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi (C« quan s¸t vµ ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ chơi.) Kết thúc: Nhận xét chung 3