Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2021-2022

1. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thứ hai ngày 14/02/2022 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động I. Mục đích – - Vệ sinh lớp III. Tổ chức hoạt động khác: yêu cầu: học gọng gàng * Đón trẻ: - Vệ sinh, thông thoáng phòng học. 1. kiến thức:' thông thoáng. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ. ĐÓN TRỂ - - Trẻ đến lớp - Sân tập, xắc - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề: Em yêu cây xanh, lý cây đa THỂ DỤC biết chào cô, xô, trang phục - Cho trẻ chơi với đồ chơi SÁNG cha mẹ lễ phép, cô và trẻ gọn * Thể dục sáng: cất đồ dùng cá gàng, giày thể + Hoạt động 1: Khởi động: Đi thành vòng tròn kết hợp các (MT1) nhân gọn gàng, dục, gậy thể kiểu đi chân, về đội hình 3 hàng dọc. chơi đoàn kết dục + Hoạt động 2: Trọng động: (Tập 2 lần 4 nhịp). với các bạn. - Hô hấp: Máy bay ù ù - Trẻ biết tên - Tay: Đưa 2 tay lên cao, sang 2 bên. một số loại cây - Bụng: Hai tay chống hông, quay người sang trái, sang phải. xanh môi - Chân: Hai tay chống hông, ngồi xổm, đứng lên. trường sống - Bật: Bật tại chỗ. - Biết tập thể + Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò chơi chim bay nhẹ dục thường nhàng đi quanh sân tập 2-3 vòng xuyên có lợi cho sức khỏe - Trẻ biết tập các động tác thể dục buổi sang theo nhịp đếm. Trẻ biết
2. không thích Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành "Cây xanh - Trẻ biết tên - Địa điểm: - Trò chuyện về tên gọi của cây xanh, ích lợi của cây xanh với quanh bé" một số cây Trong lớp cuộc sống con người. xanh, ích lợi - Đồ dùng của - Quan sát và nhận xét đặc điểm , môi trường sống, của một số (MT26) của cây xanh cô: tranh ảnh, loại cây trong trường. với cuộc sống video, câu đố, - Giáo dục trẻ: Cách chăm sóc và bảo vệ các cây xanh con người, bài hát, hệ nhận xét đặc thống câu hỏi điểm của một - Đồ dùng của số loại cây trẻ: chỗ ngồi trong trường. hợp lý - Trèn kĩ năng trả lời câu hỏi giõ ràng, ghi nhớ có chủ định. - Giáo dục trẻ: Cách chăm sóc và bảo vệ các cây xanh Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: * Trẻ biết tên - Địa điểm tổ * Hoạt động 1: Khởi động vận động "Bò chức hoạt - Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn theo bài hát đoàn tàu nhỏ
3. chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét giờ chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân trường. * Hoạt động 4: Kết thúc: Cô nhận xét hoạt động và tuyên dương trẻ Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - HĐCMĐ: I. Mục đích: II. Chuẩn bị: III/ Tiến hành "Làm con nghé * Kiến thức: - Địa điểm tổ *Hoạt động có mục đích:“Làm con nghé từ lá vàng” từ lá vàng" - Trẻ học cách chức hoạt - Với những chiếc lá như thế này cô đã làm thành những con làm con nghé động: Sân tập vật rất ngộ nghĩnh và dễ thương. - Trò chơi vận từ lá vàng. ngoài trời. Cho trẻ xem giỏ các con vật làm sẳn của cô. động: Thi hái Giúp trẻ phát - Đồ dùng - Các con có muốn tự tay mình làm những con vật như thế này quả triển sự khéo dụng cụ của không? léo của đôi bàn cô: Hệ thống - Hôm nay cô sẻ hướng dẫn cho các con cách làm những con - Chơi tự do tay và phát huy câu hỏi, con vật này, trước hết các con phải chú ý quan sát và lắng nghe cô trí tưởng tượng vật từ lá cây hướng dẫn để rồi bạn nào cũng làm được cho mình một hoặc (Người thực sáng tạo của sân trường nhiều con vật thật ngộ nghĩnh và dễ thương hiện: Nguyễn trẻ. sạch gọn. *Cho trẻ xem con nghe được làm bằng lá vàng Thị Thành) * Kĩ năng: - Đồ dùng - Đây là con gì? Được làm bằng gì? - Rèn cho trẻ dụng cụ của - Cô giới thiệu về nguyên vật liệu và cách làm. (MT68) có kĩ năng ghi trẻ: Trang phục - Để làm được con nghé này trước hết cô chọn 1 chiếc lá sau nhớ, phát triển gọn gàng, lá đó cô dùng kéo cắt chéo phần đầu của lá mít sau đó cuốn tròn ngôn ngữ cho cây, các chiếc lá lại dùng dây cột vào phần bụng và phần cuộn của trẻ. nguyên vật chiếc lá sau đó kéo dây cử động con nghé và kêu “Nghé ọ !” - Rèn sự khéo liệu, đồ chơi. - Cho trẻ thực hiện. Cô quan sát các giúp đỡ trẻ thực hiện.
4. cho trẻ chơi - Góc phân vai: bán cây giống, hạt giống theo nhóm nhỏ, - Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh phân vai chơi, - Góc học tập: Làm album cây xanh phối hợp hành * Hoạt động 3: Kết thúc: động chơi theo Nhạc “ Hết giờ chơi”. Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi nhóm. quy định. 3. Thái độ - Trẻ có một số hành vi tốt trong ứng xử với người lớn tuổi, người thân. - Trẻ có nề nếp trong học tập và vui chơi. Có ý thức kỷ luật cao và tinh thần tự giác trong giờ học. - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Trò chơi: Lá I/ Mục đích II. Chuẩn bị: III/ Tiến hành - Trẻ biết cùng - Địa điểm tổ *Trò chơi: ''Lá và gió''
5. Chỉnh sửa Nhận xét của ban giám hiệu Thứ ba ngày 15/02/2022 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động I. Mục đích – - Vệ sinh lớp III. Tổ chức hoạt động khác: yêu cầu: học gọng gàng * Đón trẻ: - Vệ sinh, thông thoáng phòng học. 1. kiến thức:' thông thoáng. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ. ĐÓN TRỂ - - Trẻ đến lớp - Sân tập, xắc - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề: Em yêu cây xanh, lý cây THỂ DỤC biết chào cô, xô, trang phục đa SÁNG cha mẹ lễ cô và trẻ gọn - Cho trẻ chơi với đồ chơi phép, cất đồ gàng, giày thể * Thể dục sáng: (MT1) dùng cá nhân dục, gậy thể + Hoạt động 1: Khởi động: Đi thành vòng tròn kết hợp các
6. đề thực vật 3. Thái độ - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết, phối hợp với các bạn trong hoạt động - Giáo dục trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động trong ngày, bày tỏ cảm xúc của mình về những gì trẻ thích hay không thích Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành "Cây xanh - Trẻ biết tên - Địa điểm: - Trò chuyện về tên gọi của cây xanh, ích lợi của cây xanh với quanh bé" một số cây Trong lớp cuộc sống con người. xanh, ích lợi - Đồ dùng của - Quan sát và nhận xét đặc điểm , môi trường sống, của một số (MT26) của cây xanh cô: tranh ảnh, loại cây trong trường. với cuộc sống video, câu đố, - Giáo dục trẻ: Cách chăm sóc và bảo vệ các cây xanh con người, bài hát, hệ nhận xét đặc thống câu hỏi điểm của một - Đồ dùng của số loại cây trẻ: chỗ ngồi
7. cây non - cây hệ thống câu khỏi mặt đất và một thời gian nữa hạt mầm sẽ phát triển thành trưởng thành - hỏi phù hợp cây có lá. cây có hoa quả với nhận thức + Để cây phát triển khỏe mạnh chúng mình cần làm gì? * Rèn kỹ năng của trẻ. - Khi trồng cây không có mưa thì chúng ta phải làm gì? (phải quan sát ghi - Đồ dung tưới nước cho cây) nhớ có chủ dụng cụ của - Ngoài những yếu tố tự nhiên thì cần phải có sự chăm sóc của đích. Rèn kỹ trẻ: Vòng, con người như bắt sâu, nhổ cỏ, bón phân thì cây mới phát triển năng trả lời câu phấn, hạt, đồ xanh tốt và ra hoa, kết quả. hỏi một cách dùng đồ chơi. + Cô khái quát lại hạt và sự lẩy mầm của hạt: mạch lạc. - Đầu tiên phải làm gì? (chuẩn bị hạt giống và gieo xuống đất) * Phát huy tính - Sau một thời gian hạt sẽ như thế nào? (Hạt nảy mầm) tập thể tinh - Hạt nảy mầm tiếp sau đó sẽ như thế nào? thần đoàn kết (Hạt mầm vươn lên khỏi mặt đất) trong giờ học. - Hạt mầm vươn lên khỏi mặt đất sau một gian nữa thì sao? (Phát triển thành cây có lá) - Khi hạt đã phát triển thành cây con, cây sẽ trải qua một quá trình phát triển nữa. - Khi cây lớn lên điều gì sẽ xảy ra? (Cây sẽ có hoa, hoa thành quả) - Cô nhận xét giờ học * Củng cố: *Trò chơi 1: "Ai giỏi hơn" - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi - Cô khái quát lại - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét giờ chơi * Trò chơi 2: Nhanh tay nhanh mắt Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi
8. - Giáo dục trẻ - Đồ dung cất và lấy đồ dụng cụ của dùng đồ chơi trẻ: Vòng, đúng nơi quy phấn, hạt, đồ định. dùng đồ chơi. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành chơi hoạt động I. MỤC ĐÍCH II. CHUẨN BỊ III. Tổ chức hoạt động ở các góc: YÊU CẦU - Địa điểm: *Hoạt động 1: Trò chuyện: Hát ''Lý cây xanh'' "Vườn cây bé 1. Kiến thức Trong lớp, - Hôm nay chúng mình sẽ chơi với chủ đề nhánh ''Quá trình yêu" Trẻ biết các - Dụng cụ, xắc phát triển của cây xanh'' hành động của xô, trang phục - Các con thích chơi ở góc nào? Ở góc đó con sẽ chơi như thế (MT26) vai chơi, thể cô và trẻ gọn nào? hiện đúng hành gàng. - Bạn nào thích chơi ở góc bán hàng: bán các loại cây cảnh vi của vai chơi - Đồ dùng đồ - Hôm nay các bác thợ xây định xây gì? (Vườn rau, công viên trong chủ đề tết chơi các góc: cây xanh ) và mùa xuân, - Góc nghệ thuật có ý định chơi như thế nào? biết cất đồ - Trước khi chơi các con phải chơi như thế nào? Trong quá dùng đung nơi trình chơi phải chơi như thế nào? Muốn đổi góc chơi phải như quy định. thế nào? 2. Kĩ năng *Hoạt động 2: Trẻ vào góc chơi: - Rèn kĩ năng - Góc nghệ thuật: tô màu, xé dán các loại cây cho trẻ chơi - Góc phân vai: bán cây giống, hạt giống theo nhóm nhỏ, - Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh phân vai chơi, - Góc học tập: Làm album cây xanh phối hợp hành * Hoạt động 3: Kết thúc: động chơi theo Nhạc “ Hết giờ chơi”. Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi nhóm. quy định.
9. - Chơi tự chọn quan sát ghi thơ trong chủ Sau đó chạy nhanh về hàng để trao bình tưới cho bạn kế tiếp. nhớ có chủ đề. hệ thống Đội nào thực hiện công việc xong nhanh nhất là thắng cuộc. - Nêu gương đích. Rèn kỹ câu hỏi phù - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cuối ngày. năng trả lời câu hợp với nhận - Cô nhận xét giờ chơi hỏi một cách thức của trẻ. * Hoạt động. Đọc đồng dao‘’Chú cuội ngồi gốc cây đa’’ (MT57) mạch lạc. Rèn - Đồ dung - Cô giới thiệu tên bài đồng dao cho trẻ có kĩ dụng cụ của - Cô đọc mẫu cho trẻ 2 -3 lần năng ghi nhớ, trẻ: Bàn ghế, + Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài đồng dao gì? phát triển ngôn đồ dùng đồ + Trong bài đồng dao có ai? ngữ cho trẻ. chơi - Cho trẻ đọc theo cô nhiều lần và theo nhiều hình thức - Giáo dục trẻ - Cô nhận xét cất và lấy đồ *Chơi tự chọn dùng đồ chơi *Nêu gương cuối ngày đúng nơi quy - Cho trẻ hát “Hoa bé ngoan” định. - Cô cho trẻ kể những việc tốt trẻ đã làm trong ngày. - Cô cho tổ, nhóm, lên nhận xét - Cô khen ngợi tuyên dương chung cả lớp - Cô nhận xét chung và tặng cờ cho những trẻ làm được nhiều việc tốt trong ngày. - Tặng cờ cho trẻ - Cô động viên những trẻ chưa được cắm cờ lần sau cần cố gắng hơn nữa. - Cô nhận xét, giao nhiệm vụ cho trẻ những việc ngày mai cần làm. - Liên hoan văn nghệ: Vận động bài hát: Em yêu cây xanh - Cho trẻ chơi theo ý thích Đánh giá/ Nhận xét