Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài: Bật liên tục vào vòng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Hoa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông - Đề tài: Bật liên tục vào vòng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Hoa

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM Độc Lập – Tự do- Hạnh Phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023- 2025 Lĩnh vực: Phát triển thể chất. Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông Hoạt động: Thể dục Đề tài: Bật liên tục vào vòng Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới. Đối tượng trẻ: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi B4 Thời gian : 25-30 phút Ngày soạn: 17/03/2025 Ngày dạy: 19/03/2025 Người soạn và dạy: Nguyễn Thanh Hoa Đơn vị: Trường mầm non Đại Lâm I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động “Bật liên tục vào vòng”. - Trẻ biết cách thực hiện bài tập “Bật liên tục vào vòng”: Tư thế chuẩn bị đứng trước vòng, 2 tay chống hông để giữ thăng bằng. Khi có hiệu lệnh “Bật” nhún chân lấy đà bật liên tục vào lần lượt từng vòng, sao cho không dẫm vào vòng. Khi tiếp đất tiếp đất bằng 2 đầu bàn chân rồi cả bàn chân. - Trẻ biết cách thực hiện các động tác trong bài tập phát triển chung kết hợp với vòng thể dục theo lời bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Trẻ biết tên, luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động : Ô tô và chim sẻ - Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động và chơi đúng luật. 2. Kỹ năng: - Trẻ thực hiện được vận động: “Bật liên tục vào vòng”.. - cung cấp kỹ năng bật nhảy cho trẻ, khả năng giữ thăng bằng và phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể khéo léo, nhanh nhẹn qua trò chơi. - Phát triển cơ chân, rèn sức khéo léo và nhanh nhẹn, linh hoạt để phối hợp thực hiện vận động. - Củng cố kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ.
2. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn. - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật khi hoạt động, có tinh thần, thái độ hợp tác với bạn khi tham gia các hoạt động. - Trẻ yêu thích thể dục thể thao, chăm chỉ tập luyện để có sức khoẻ tốt. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: - Sân tập khu phát triển thể chất. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án: - 3 ống đựng cờ, 25 lá cờ. - Thảm cỏ, xắc xô, vòng thể dục. - Nhạc thể dục bài: “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Barcode Brothers Flute”, “Nhạc hồi tĩnh”, còi xe bim bim. - Trang phục: Cô mặc áo cờ đỏ sao vàng, quần thể thao, đi tất. 3. Đồ dùng của trẻ: - Vòng thể dục đủ cho trẻ - 2 mũ, 2 vòng chơi trò chơi - Trang phục: Trẻ mặc áo cờ đỏ sao vàng, đi tất. III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút). - Chào mừng các bạn đến với chương - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu trình “ Bé yêu thể thao” ngày hôm nay. chương trình. - Đến với chương trình ngày hôm nay - Đội số 1, đội số 2, đội số 3, đội số gồm 4 đội chơi: Đội số 1, đội số 2, đội số 4 ra mắt khán giả. 3, đội số 4 đến từ lớp 4 tuổi B4 trường mầm non Đại Lâm. - Chương trình của chúng gồm có 3 - Trẻ chú ý lắng nghe phần: + Phần 1: Đồng diễn. + Phần 2: Vượt chướng ngại vật. + Phần 3: Về đích. - Chương trình ngày hôm rất vinh dự - Trẻ vỗ tay chào mừng các thầy cô chào đón các thầy, cô giáo đến từ Phòng giáo về dự. GD Lạng Giang chúng mình hãy dành tặng các thầy cô một tràng pháo tay thật to nào. - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ: Hỏi trẻ - Trẻ tự kiểm tra sức khỏe của mình. có bị đau ở đâu không? Có sốt không?...
3. - Chúng mình đã sẵn sàng tham gia - Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng chương trình hôm nay chưa? cùng cô “Sẵn sàng”. 2. Hoạt động 2: Bài mới (25 - 26 phút) 2.1. Khởi động. - Để các bạn có thể hoàn thành tốt các - Trẻ nói: Vâng ạ. phần thi thì các bạn hãy cùng khởi động với cô nào. - Cô mở nhạc bài “Barcode Brothers - Trẻ đi theo đội hình vòng tròn đi Flute”, cho trẻ đi các kiểu đi theo hiệu xen kẽ các kiểu đi theo hiệu lệnh lệnh của cô . của cô (Trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, đi khom người, chạy nhanh, chạy chậm,...) - Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang. - Trẻ chuyển đội hình thành 4 hàng ngang cho trẻ dãn cách đều và lấy vòng thể dục. 2.2. Trọng động. a. Bài tập phát triển chung (Đồng diễn): - Các bạn đã vừa khởi động xong rồi, - Khoẻ ạ. chúng mình thấy cơ thể như thế nào? - Vậy xin mời các bạn cùng bước vào - Trẻ tập các động tác kết hợp vòng phần 1: “Đồng diễn”. Tập kết hợp với thể dục theo lời bài hát “Em đi qua vòng thể dục theo lời bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”. ngã tư đường phố”. + Động tác tay: 2 tay đưa vòng ra trước, - Động tác tay: 2 tay đưa vòng ra lên cao, hạ xuống (4 lần x 4 nhịp) trước, lên cao, hạ xuống. (4 lần x 4 nhịp): - TTCB: Đứng khép chân hai tay cầm vòng + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, đồng thời 2 tay đưa vòng ra trước. + Nhịp 2: 2 tay đưa vòng lên cao. + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Sau đổi chân (bước chân phải một bước và lại tập từ nhịp 1- 4). - Động tác bụng - lườn: Nghiêng người - Động tác bụng - lườn: Hai tay đưa sang 2 bên kết hợp tay đưa cao, chân lên cao, nghiêng sang trái. (4 lần x 4 bước sang phải, sang trái. (4 lần x 4 nhịp). nhịp) - TTCB: Đứng khép chân, đứng thẳng 2 tay cầm vòng + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, đồng thời 2 tay đưa vòng lên cao
4. + Nhịp 2: Nghiêng người sang trái + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. Sau đổi chân (bước chân phải một bước và lại tập từ nhịp 1- 4). - Động tác chân: Đứng, một chân đưa lên - Động tác chân: Đứng, một chân trước khuỵu gối (4 lần x 4 nhịp) đưa lên trước khuỵu gối (4 lần x 4 nhịp). - TTCB: Đứng khép chân, hai tay cầm vòng. +Nhịp 1: Chân phải bước lên trước, đồng thời 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước. +Nhịp 2: Chân phải khuỵ gối + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế cuẩn bị ( Sau đó đổi chân làm tương tự) - Động tác bật: Bật tách khép chân (8 lần - Động tác bật: Bật tách, khép chân x 4 nhịp) (Động tác nhấn mạnh) (8 lần x 4 nhịp) - Ứng với lời bài hát). - TTCB: Đứng khép chân, hai tay cầm vòng. + Nhịp 1: Bật tách chân ra 2 bên, hai tay đưa về phía trước + Nhịp 2: Bật chụm chân lại, hai tay đưa lên cao + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về TTCB. - Các bạn đã hoàn thành rất xuất sắc - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng phần thi đồng diễn. Vậy bây giờ cô cháu mình cùng bước vào phần 2 của chương trình mang tên: “Vượt chướng ngại vật”. b. Vận động cơ bản (Phần 2: Vượt chướng ngại vật). - Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 2 - Trẻ chuyển về đứng thành đội hình hàng ngang đứng đối diện. 2 hàng ngang đối diện. - Xin mời 2 đội về hàng để thực hiện - Trẻ chạy về đứng thành 2 hàng phần chơi: “Vượt chướng ngại vật” ngang - Ở phần thi này ban tổ chức đã chuẩn bị - Vòng thể dục ạ. những gì đây? - Với Vòng thể dục các đội chơi nghĩ đến - Vận động bật vào vòng ạ. vận động gì? - Cô giới thiệu tên vận động: Bật liên tục - Trẻ nghe cô nói. vào vòng - Để các bạn có thể thực hiện tốt vận - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói động này cô sẽ làm mẫu cho các bạn
5. quan sát nhé. * Cô làm mẫu (2 lần): - Lần 1 cô làm mẫu không phân tích. - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện vận động: Bật liên tục vào vòng - Lần 2 cô làm mẫu kết hợp phân tích - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện động tác. mẫu và lắng nghe cô phân tích động + TTCB: Cô đứng tự nhiên trước vòng, tác đồng thời nhớ cách thực hiện 2 tay chống hông để giữ thăng bằng. vận động: Bật liên tục vào vòng + TH: Khi có hiệu lệnh “Bật” cô nhún chân lấy đà bật liên tục vào lần lượt từng vòng, sao cho không dẫm vào vòng. Khi tiếp đất cô tiếp đất bằng 2 đầu bàn chân rồi cả bàn chân. Sau đó cô nhẹ nhàng đi về đứng ở cuối hàng. - Cô mời 2 trẻ xuất sắc lên thực hiện vận - 2 trẻ lên thực hiện vận động: Bật động: Bật liên tục vào vòng cho cô và liên tục vào vòng các bạn cùng xem nào. (Cô sửa sai nếu có). * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ tập các hình thức. - Trẻ tập các hình thức khác nhau. + Lần 1: 2 trẻ lên tập 1 lượt, sau khi hoàn - Lần 1: Lần lượt 2 trẻ của 2 hàng thành bài tập trẻ về cuối hàng đứng. lên thực hiện Bật liên tục vào vòng ( Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ (Nếu , sau khi hoàn thành bài tập trẻ về có) cuối hàng đứng. + Lần 2: Thi đua theo tổ lên cắm cờ. - Lần 2: Thi đua các tổ lên cắm cờ. Cô bao quát trẻ, sửa sai cho trẻ (Nếu có) c. Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ (Về đích) - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi: - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật + Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng ô tô thì chơi, cách chơi. chim sẻ phải bay nhảy lên 2 bên lề bên phải của mình. + Cách chơi: Cô chọn 2 trẻ làm ô tô, các trẻ còn lại làm chim sẻ. Các trẻ chim sẻ bay nhảy kiếm ăn trên đường ô tô chạy. Khi nghe còi ô tô kêu bim bim thì các chú chim bay nhảy nhanh sang 2 bên vỉa hè để tránh ô tô. Khi ô tô đi qua chim sẻ nhảy xuống kiếm ăn tiếp. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét trò chơi. - Cô nhận xét trò chơi. 2.3. Hồi tĩnh: - Bây giờ cô mời các bạn thả lỏng cơ thể, - Trẻ thả lỏng cơ thể, hít thở sâu, đi hít thở sâu, đi nhẹ nhàng xung quanh sân nhẹ nhàng xung quanh sân tập theo tập theo nhạc. nhạc.
6. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô xúm xít trẻ và hỏi: Bạn nào giỏi có - Trẻ xúm xít bên cô và trả lời: Bật thể nhắc lại cho cô và các bạn biết xem liên tục vào vòng giờ học hôm nay cô đã dạy chúng mình vận động gì nào? - Hôm nay con học con thấy thế nào? - Vui ạ - Con có thấy hạnh phúc không ? - Có ạ - Các đội chơi vừa trải qua các phần thi - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói và rất là xuất sắc cô tuyên bố đội thắng hưởng ứng cùng cô. cuộc. - Và chương trình “Bé yêu thể thao” đến - Trẻ nói: Xin chào và hẹn gặp lại. đây là kết thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thúy Tưởng Nguyễn Thanh Hoa