Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Quy định giao thông - Đề tài: Những biển báo giao thông quen thuộc với bé - Phan Thị Thanh Nhàn

1. Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô
- Cô và trẻ vừa lái ô tô vừa hát bài “Đường em đi” và đến tham gia hội thi “An toàn giao thông”
2. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu luật giao thông
-Vòng thi thứ nhất: xem tranh và trả lời các câu hỏi.
- Tranh vẽ gì?
- Nhìn bức tranh và có nhận xét gì về bức tranh này?

- Ai có ý kiến khác?
- Người đi bộ đi ở đâu?
- Để phòng tránh tai nạn xảy ra thì mọi người phải như thế nào?
- Cô còn có bức tranh vẽ gì ?
- Những lằn vạch trắng này có ý nghĩa như thế nào ?
- Biển báo tín hiệu đèn xanh, đỏ như thế nào
- Cô cho trẻ hát bài “Đèn xanh đèn đỏ”.
- Cô đố ở những nơi không có tín hiệu đèn xanh thì phải làm như thế nào để tránh xảy ra tai nạn?
- Lớp mình cùng đọc thơ :
“Ngã tư không đèn hiệu
Chú công an chỉ đường
Tay giơ cao dừng lại
Tay giang ngang mời qua”
- Đi theo đường vòng xuyến, qua các ngã tư ngã năm; khi ra đường phố các con phải như thế nào?
- Các con thường chơi ở những nơi nào?
docx 2 trang Thiên Hoa 04/03/2024 260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Quy định giao thông - Đề tài: Những biển báo giao thông quen thuộc với bé - Phan Thị Thanh Nhàn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_phuong_tien_giao_thong_chu_d.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Quy định giao thông - Đề tài: Những biển báo giao thông quen thuộc với bé - Phan Thị Thanh Nhàn

  1. Thứ năm, ngày 28 tháng 05 năm 2020 Chủ đề nhánh: Quy định giao thông Lĩnh vực giáo dục: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Những biển báo giao thông quen thuộc với bé Giáo viên: Phan Thị Thanh Nhàn I. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số biển báo giao thông quen thuộc với bé (MT 34) -Trẻ biết phân loại một biển báo giao thông qua đặc điểm, ích lợi. - Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông. II. Chuẩn bị: - Bài giảng powerpoint III. Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô - Cô và trẻ vừa lái ô tô vừa hát bài “Đường em đi” và - Trẻ hát và đến hội thi đến tham gia hội thi “An toàn giao thông” - Trẻ quan sát 2. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu luật giao thông -Vòng thi thứ nhất: xem tranh và trả lời các câu hỏi. - Tranh vẽ gì? - Trẻ trả lời. - Nhìn bức tranh và có nhận xét gì về bức tranh này? - Trẻ xem tranh và nhận xét. - Ai có ý kiến khác? - Trẻ trả lời - Người đi bộ đi ở đâu? - Để phòng tránh tai nạn xảy ra thì mọi người phải như thế nào? - Cô còn có bức tranh vẽ gì ? - Những lằn vạch trắng này có ý nghĩa như thế nào ? - Biển báo tín hiệu đèn xanh, đỏ như thế nào - Cô cho trẻ hát bài “Đèn xanh đèn đỏ”. -Trẻ hát - Cô đố ở những nơi không có tín hiệu đèn xanh thì phải làm như thế nào để tránh xảy ra tai nạn? -Trẻ trả lời - Lớp mình cùng đọc thơ : “Ngã tư không đèn hiệu -Trẻ đọc thơ Chú công an chỉ đường Tay giơ cao dừng lại Tay giang ngang mời qua” - Đi theo đường vòng xuyến, qua các ngã tư ngã năm; khi ra đường phố các con phải như thế nào? -Trẻ trả lời - Các con thường chơi ở những nơi nào? - Vậy c/c xem các bạn đang chơi ở đâu đây? - Chơi ở lòng đường có đúng không? - Vậy khi đi tàu xe phải đi như thế nào? - Vòng thi thứ hai đó là tìm hiểu một số biển báo giao thông phổ biến.