Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: So sánh thêm bớt trong phạm vi 5 - Phan Thị Thanh Nhàn

* Hoạt động 1: Đếm đến 5
- Lớp hát bài “Lái ô tô”
+ Bài hát nói về cái gì?
+ Ô tô là phương tiện giao thông đường gì?
- Hôm nay cửa hàng nhà bạn Bích Uyên có bán nhiều đồ chơi xe đạp và xe máy
- Cho trẻ mua 5 xe đạp, 4 xe máy
- Cho trẻ đếm các loại phương tiện.
* Hoạt động 2: So sánh, thêm bớt trong phạm vi 5
- Trong rổ các con có những phương tiện giao thông gì?
- Cho trẻ xếp 5 xe đạp, 4 xe máy ( xếp tương ứng 1-1)
- Cho trẻ so sánh nhóm nào nhiều hơn, ít hơn.
- Muốn số xe đạp và số xe máy bằng nhau thì ta phải làm sao?
- Cho trẻ đếm lại 2 nhóm này xem có số lượng là mấy?
- Vậy 4 thêm 1 bằng mấy?
- Để tương ứng với số lượng là 5 ta dùng chữ số mấy?
- Cô tặng cho bạn 2 chiếc xe đạp
- 5 bớt 2 còn mấy?
- Tương tự cô cho trẻ thêm bớt 2 nhóm xe đạp và xe máy, và gắn chữ số tương ứng.
* Giáo dục trẻ chú ý, hứng thú, tích cực trong giờ học. Biết chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông.
doc 2 trang Thiên Hoa 04/03/2024 260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: So sánh thêm bớt trong phạm vi 5 - Phan Thị Thanh Nhàn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_phuong_tien_giao_thong_chu_d.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: So sánh thêm bớt trong phạm vi 5 - Phan Thị Thanh Nhàn

  1. Thứ tư ngày 27 tháng 05 năm 2020 Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ Lĩnh vực: Giáo dục phát triển nhận thức Hoạt động : Làm quen với toán Đề tài: So sánh thêm bớt trong phạm vi 5 Giáo viên dạy: Phan Thị Thanh Nhàn I / YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết, so sánh, thêm bớt trong phạm vi 5, chọn chữ số tương ứng. (MT 46) - Luyện tập kỹ năng xếp tương ứng 1-1; Nói được thuật ngữ toán học: bằng nhau, không bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn. - Giáo dục trẻ chú ý, hứng thú, tích cực trong giờ học. Biết chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông. II/ CHUẨN BỊ: - Cửa hàng bán phương tiện giao thông. - Một số loại xe máy, xe đạp -Thẻ số từ 1-5 III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Đếm đến 5 - Lớp hát bài “Lái ô tô” - Trẻ hát + Bài hát nói về cái gì? - Trẻ trả lời + Ô tô là phương tiện giao thông đường gì? - PTGT đường bộ - Hôm nay cửa hàng nhà bạn Bích Uyên có bán nhiều đồ chơi xe đạp và xe máy - Cho trẻ mua 5 xe đạp, 4 xe máy - Trẻ mua đồ chơi - Cho trẻ đếm các loại phương tiện. - Trẻ đếm phương tiện * Hoạt động 2: So sánh, thêm bớt trong phạm vi 5 - Trong rổ các con có những phương tiện giao thông gì? - Trẻ trả lời - Cho trẻ xếp 5 xe đạp, 4 xe máy ( xếp tương ứng 1-1) - Trẻ xếp - Cho trẻ so sánh nhóm nào nhiều hơn, ít hơn. - Trẻ thực hiện - Muốn số xe đạp và số xe máy bằng nhau thì ta phải làm - Trẻ trả lời sao? - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm này xem có số lượng là mấy? - Trẻ đếm - Vậy 4 thêm 1 bằng mấy? - Trẻ trả lời - Để tương ứng với số lượng là 5 ta dùng chữ số mấy? - Trẻ thực hiện - Cô tặng cho bạn 2 chiếc xe đạp - Trẻ thực hiện - 5 bớt 2 còn mấy? - Trẻ thực hiện - Tương tự cô cho trẻ thêm bớt 2 nhóm xe đạp và xe máy, và - Trẻ thực hiện gắn chữ số tương ứng. * Giáo dục trẻ chú ý, hứng thú, tích cực trong giờ học. Biết chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông. * Hoạt động 3: Luyện tập