Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Năm học 2018-2019

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ ngày 01/4 đến ngày 19/4/2019) I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Stt Mục tiêu Nội dung giáo Hoạt động giáo dục giáo dục dục (Chơi, học, lao động, ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân) Giáo dục phát triển thể chất 1 1. Thực hiện Thực hiện các động - Thể dục buổi sáng: Tập các đúng, đầy đủ, tác nhóm tay; lưng, động tác kết hợp với lời ca bài nhịp nhàng các bụng, lườn; chân hát: “Nắng sớm” động tác trong trong giờ thể dục - Tay: Tay đưa ngang, lòng bàn bài thể dục sáng và bài tập phát tay ngửa, giơ hai tay lên cao lòng theo hiệu lệnh triển chung giờ hoạt bàn tay hường vào nhau. (Kết động phát triển thể hợp lời ca: Mở cửa ra và chất. cùng chơi múa vòng). - Bụng : Cúi gập người, tay chạm ngón chân. (Kết hợp lời ca: Có cô chim khuyên ở má ai cũng hồng) - Chân: Ngồi khuỵu gối (Kết hợp lời ca: Mở cửa ra cùng chơi múa vòng - Bật: Bật luân phiên. (Kết hợp lời ca: Có cô chim khuyên ở má ai cũng hồng) - Hoạt động học; Thể dục vận động cơ bản 2 4. Phối hợp tay - Tung bóng lên cao - Hoạt động học: Dạy hoạt động mắt trong vận và bắt bong thể dục kỹ năng: động Vận động: Tung bóng lên cao và bắt bóng - Chơi, hoạt động ngoài trời : Trò chơi vận động: Ai nhanh tay, gió thổi, chìm nổi, diều ơi bay cao 3 5. Trẻ thể hiện - Bò dích dắc qua 5 - Hoạt động học: Dạy các hoạt nhanh, mạnh, điểm động thể dục kỹ năng: khéo trong Vận động: Bò dích dắc qua 5 thực hiện bài điểm tập tổng hợp - Chơi, hoạt động ngoài trời : Trò chơi vận động: Trời nắng, trời mưa, Ô tô và chim sẻ, 1
2. sự cần thiết của nó với cuộc sống con người, con vật và cây. - Một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi. 8 23. Trẻ nhận - Quan sát, phán - Hoạt động học: Dạy trẻ thực xét được một đoán mối liên hệ hiện các nhiệm vụ trong hoạt số mối quan hệ đơn giản của sự động học đơn giản của vật hiện tượng gần + Khám phá khoa học : Sự kì sự vật, hiện gũi. diệu của nước. tượng gần gũi. - Bé biết gì về các mùa. + Chơi, hoạt động ngoài trời : Bé tập pha màu, cát và nước; Viên đá biến mất; thí nghiệm về các vật chìm nổi, trò chuyện với trẻ về mưa - Trò chơi : Mưa to, mưa nhỏ; Gió thổi; Lá và gió 9 25. Trẻ biết - Một số đặc điểm, - Đón trả trẻ-trò chuyện hàng đưa ra nhận tính chất của nước. ngày xét, trò chuyện - Một vài đặc - Hoạt động học về đặc điểm, điểm, tính chất của + KPKH: Sự diệu kỳ của nước sự khác nhau, đất, đá, cát, sỏi. - Chơi, hoạt động ngoài trời: giống nhau của - Sự khác nhau Bé pha màu nước, viên đá biến các đối tượng giữa ngày và đêm. mất, thí nghiệm vật chìm vật nổi, được quan sát. 10 28. Trẻ đếm - Đếm trên đối - Chơi hoạt động theo ý thích được trên đối tượng trong phạm buổi chiều: Làm vở toán: Đếm tượng trong vi 10 và đếm theo theo khả năng đến 8; 9 phạm vi 10 khả năng. 11 39. Mô tả các - Nhận biết các - Hoạt động học: sự kiện xảy ra buổi: sáng, trưa, + Toán : Nhận biết các buổi theo trình tự chiều, tối. trong ngày thời gian trong ngày. 12 47. Trẻ biết kể - Ngày giỗ tổ -Đón và trả trẻ : Trò chuyện tên và nói đặc Hùng Vương với trẻ về ngày giỗ tổ Hùng điểm của một số Vương ngày lễ hội. Giáo dục phát triển ngôn ngữ 13 51. Trẻ biết lắng - Nghe, hiểu nội - Hoạt động học: Dạy trẻ thực 3
3. từng trang để - “Đọc” chuyện sách về các hiện tượng tự nhiên. xem tranh ảnh qua các tranh vẽ. + Góc nghệ thuật: Tô, vẽ tranh về và biết «đọc - Làm quen với các hiện tượng tự nhiên. vẹt » theo tranh cách đọc sách + Góc sách: Xem sách, tranh ảnh ảnh minh họa (hướng đọc: từ trái về chủ đề. sang phải, từ trên - Hoạt động học: Tạo hình: Vẽ xuống dưới; đọc mưa ;Vẽ tô màu cảnh mùa hè ; ngắt nghỉ sau các Vẽ tô màu chiếc ô dấu). - Mọi lúc, mọi nơi - Giữ gìn bảo vệ - Chơi, hoạt động theo ý thích sách. buổi chiều: làm vở bài tập toán - Phân biệt đầu, kết thúc của sách Giáo dục phát triển tình cảm- kỹ năng xã hội 17 67. Trẻ biết tự Tham gia các góc - Chơi, hoạt động ngoài trời : chọn đồ chơi, chơi, biết làm việc Nhặt rác trên sân trường, chơi trò chơi theo ý cá nhân và phối với lá cây, chơi với dây len thích. hợp với bạn - Trò chơi; Lộn cầu vồng, trời mưa, kéo co + Chơi, hoạt động ở các góc: Chơi cùng bạn ở các góc chơi, tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích. - Giờ ăn, giờ ngủ ; Kê bàn ghế, cất bàn ghế, bát .đúng nơi quy định, trải, cất chiếu giúp cô - Mọi lúc, mọi nơi. - Hoạt động lao động vệ sinh; lau đồ dùng, đồ chơi cùng cô. 18 78. Trẻ biết - Quan tâm, giúp - Hoạt động học: trao đổi, thoả đỡ bạn, chơi ở các + Cất đồ dùng, đồ chơi sau khi thuận với bạn góc, phân công học xong để cùng thực trực nhật. - Chơi, hoạt động ở các góc: hiện hoạt động - Chơi, hoạt động ngoài trời: chung (chơi, - Giờ ăn: trực nhật ). + Thực hiện một số quy định trong giờ ăn - Hoạt động lao động vệ sinh : Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp học 19 80. Trẻ biết bỏ - Giữ gìn vệ sinh - Đón, trả trẻ, giờ ăn, vệ sinh tự rác đúng nơi môi trường phục vụ qui định - Chơi, hoạt động ngoài trời : Chơi với lá cây, chơi với giấy, 5
4. - Chơi, hoạt động ở các góc; góc nghệ thuật - Chơi hoạt động theo ý thích của buổi chiều; hát, nghe hát một số bài hát về hiện tượng tự nhiên. 23 89. Trẻ biết Phối hợp các - Hoạt động học : phối hợp các nguyên vật liệu tạo + Tạo hình: Vẽ mưa, vẽ và tô nguyên vật liệu hình, vật liệu trong màu chiếc ô,vẽ và tô màu cảnh tạo hình để tạo thiên nhiên để tạo mùa hè. ra sản phẩm ra các sản phẩm - Chơi, hoạt động ngoài trời: Làm đồ chơi từ lá cây; chơi với giấy, vẽ tự do - Chơi, hoạt động ở các góc; góc nghệ thuật 24 95. Trẻ nói lên Tự chọn dụng cụ, - Hoạt động học: Yêu cầu trẻ ý tưởng và tạo nguyên vật liệu để thực hiện nhiệm vụ học tập trong ra các sản tạo ra sản phẩm thực hiện các hoạt động học tạo phẩm tạo hình theo ý thích. hình: theo ý thích. + Vẽ mưa + Vẽ tô màu chiếc ô + Vẽ tô màu cảnh mùa hè - Chơi, hoạt động ngoài trời : Làm đồ chơi từ giấy, làm đồ chơi bằng lá cây - Chơi, Hoạt động ở các góc; Góc nghệ thuật II. Môi trường giáo dục 1. Môi trường giáo dục trong lớp - Tranh ảnh về chủ đề ''Nước và một số hiện tượng tự nhiên'' - Giấy vẽ, sáp màu, đất nặn - Đồ dùng đồ chơi các góc: + Góc thiên nhiên: Bình tưới nước, cây xanh + Góc học tập: Tranh tô màu, sáp màu + Góc nghệ thuật: Giấy vẽ, dụng cụ âm nhạc + Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn + Góc xây dựng: Gạch, cây hoa, mô hình nhà - Đàn, đĩa nhạc - Tranh truyện ''Cóc kiện trời '', tranh thơ “ Mưa”, “ Mùa hè”. - Ghế thể dục, bóng, túi cát - Trang trí trong và ngoài lớp về chủ đề ''Nước và một số hiện tượng tự nhiên'' - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ. 7
5. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I Chủ đề nhánh: Nước, không khí, ánh sáng. Thực hiện từ ngày 01/4 đến ngày 05/4/2019 I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết các trạng thái của nước (lỏng, hơi, rắn) và một số đặc điểm, tính chất của nước, không khí ánh sáng. Trẻ biết nước sạch, nước bẩn, lợi ích của nước sạch đối với đời sống con người. Trẻ biết ích lợi, sự cần thiết của nước với đời sống con người, con vật, cây cối, cần tiết kiệm nước. - Trẻ biết tập theo cô các động tác thể dục của chủ đề mới theo nhịp đếm. - Trẻ biết đưa ra một số trò chơi ở các góc phù hợp với chủ đề nhánh “Nước, khôn khí, ánh sáng” thông qua nội dung mà cô gợi ý. Bước đầu biết xây mô hình mới phù hợp với chủ đề theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ nhớ được các nhiệm vụ của cô đặt ra trong ngày, biết mình và bạn ai ngoan hơn. 2. Kĩ năng - Hình thành cho trẻ kĩ năng quan sát, phán đoán, so sánh, ghi nhớ thông qua các hoạt động. - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. - Hình thành cho trẻ kĩ năng chơi, kĩ năng tự phân chia công việc trong nhóm chơi của mình. - Rèn trẻ kĩ năng phòng tránh một số nơi nguy hiểm: Không ra gần ao hồ, không đi vào những vũng nước, đội mũ che ô khi đi dưới trời mưa. 3. Thái độ - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể, hoạt động rèn luyện thể lực, hát múa, tạo hình. Tiết kiệm nước sạch, tránh xa những nguồn nước bẩn gây ô nhiễm, bật tật cho con người. - Trẻ có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. - Trẻ hứng thú khi tham gia vào các hoạt động. II. Chuẩn bị * Tranh ảnh, clip về nước. * Đồ dùng đồ chơi các góc: + Góc xây dựng: Gạch, hột hạt, cây xanh, + Góc nghệ thuật: Giấy vẽ, màu, hồ dán + Góc học tập: Tranh tô màu, sáp màu + Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn, hoa quả, * Sân tập sạch sẽ, sắc xô, trang phục cô và trẻ gọn gàng. III. Tổ chức hoạt động Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Vệ sinh, thông thoáng phòng học. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ khi thời tiết 1. Đón trẻ giao mùa. - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề: Mưa rơi, cho tôi đi làm mưa, sau mưa 9
6. hoạt động - Bé pha - Vẽ theo ý - Viên đá - Nhặt lá - Thí ngoài màu nước thích biến mất rụng nghiệm vật trời. chìm vật Trò chơi Trò chơi Trò chơi Trò chơi nổi. vận động vận động vận động vận động Trò chơi Bão thổi Mưa rơi Đàn nước Gió thổi vận động Chìm - nổi Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do 6. Chơi, * Trò chuyện: hoạt động Hát “Cho tôi đi làm mưa với” ở các góc. - Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? - Hôm nay chúng mình sẽ chơi với chủ đề nhánh “Nước, không khí, ánh sáng.” - Với chủ đề nhánh này, theo các con thì ở các góc chúng mình sẽ chơi trò chơi gì? - Các con thích chơi ở góc nào? Ở góc đó con sẽ chơi như thế nào? - Bạn nào thích chơi ở góc bán hàng: Để có nước giải khát bán thì con phải làm gì? Pha nước cam cần nguyên liệu và những dụng cụ gì? - Hôm nay các bác thợ xây định xây gì? Bể bơi, ao cá cần nguyên liệu gì? Con cần bạn nào giúp con hoàn thiện công trình của mình? - Góc nghệ thuật có ý định chơi như thế nào? - Ai thích chơi ở góc văn học: Các con chơi gì trong góc này? - Trong khi chơi con phải chơi như thế nào? Muốn đổi góc chơi phải như thế nào? * Trẻ vào góc chơi: - Góc phân vai: Bán nước giải khát, nấu ăn - Góc nghệ thuật: Vẽ mưa, xé dán mưa - Góc xây dựng: Xây bể bơi, ao cá - Góc học tập: Tô tranh theo chủ đề - Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ nhắc trẻ giao tiếp có văn hóa. * Kết thúc: Cô nhắc trẻ cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định. 7. Chơi - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò hoạt động Gió và mây Mưa to, Nhìn hình Gió và chơi: theo ý (mới) mưa nhỏ ảnh đoán mây Bão thổi thích buổi - Hoạt động - Hoạt động tên mùa - Hoạt động - Hoạt động chiều. Hãy bao vệ Đồng dao - Hoạt động Giải câu đố Lao động vệ môi trường Trời mưa, Làm quen về hiện sinh lớp học trong sạch trời gió với bài thơ tượng tự - Chơi tự ''Mưa '' nhiên chọn - Nêu - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự gương cuối chọn chọn chọn chọn tuần 11