Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vận động minh họa bài hát Trời nắng trời mưa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lệ Thu

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vận động minh họa bài hát Trời nắng trời mưa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lệ Thu

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG SƠN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ: 2023-2025 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ Chủ đề : Nước và các hiện tượng tự nhiên Hoạt động : Giáo dục âm nhạc Đề tài : Vận động minh họa bài hát: "Trời nắng trời mưa” sáng tác Nội dung kết hợp: - Nghe hát: “Mưa rơi” dân ca Xá - Trò chơi âm nhạc: “ Tiết tấu vui nhộn” Loại tiết : Cung cấp kiến thức Đối tượng : Trẻ 4 - 5 tuổi Thời gian : 25-30 phút Ngày soạn : 09/03/2025 Ngày dạy : 12/03/2025 Người soạn và dạy : Nguyễn Thị Lệ Thu Đơn vị: Trường Mầm non Hương Sơn, huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết cách thực hiện các vận động minh họa được vận động theo bài hát “Trời nắng trời mưa” của nhạc sĩ Đặng Nhất Mai. - Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát “Mưa rơi”: Mưa rơi làm cho cây cối xanh tươi muôn hoa đua sắc làm cho cảnh đẹp ở miền núi càng đẹp hơn. Trẻ cảm nhận được giai vui nhộn của bài nghe hát “Mưa rơi” dân ca Xá - Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi của trò chơi âm nhạc: Tiết tấu vui nhộn. - Củng cố kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát: “Trời nắng trời mưa” của nhạc sĩ Đặng Nhất Mai. 2. Kỹ năng - Trẻ thuộc bài hát “Trời nắng trời mưa” và thực hiện được vận động minh họa theo lời bài hát “Trời nắng trời mưa” của nhạc sĩ Đặng Nhất Mai theo hướng dẫn mẫu của cô. - Trẻ tham gia chơi đúng cách chơi, luật chơi trò chơi âm nhạc: Tiết tấu vui nhộn.
2. - Phát triển tai nghe nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. - Củng cố kĩ năng biểu diễn theo tổ, nhóm; kĩ năng chơi trò chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường, phòng tránh và bảo vệ bản thân trước các hiện tượng tự nhiên xấu như: Nắng, mưa, sấm, chớp... II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp 4- 5 tuổi B1 - Trường Mầm non Hương Sơn - Sắp xếp, bố trí chỗ ngồi cho trẻ phù hợp với hoạt động. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án Word chi tiết, đầy đủ (3 bản); - Máy vi tính, loa - Nhạc chào mừng, nhạc đệm bài: Trời nắng trời mưa, Mưa rơi, Nhạc chơi trò chơi; - Sân khấu “Sân chơi âm nhạc”. 3. Đồ dùng của trẻ - Chỗ ngồi phù hợp đủ cho trẻ; - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ; - Tâm thế trẻ vui tươi, thoải mái. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 1- 2 phút) Chào mừng các bạn đến với “Sân chơi âm - Trẻ hưởng ứng trên nền nhạc nhạc” ngày hôm nay. Tham gia sân chơi âm nhạc ngày hôm nay đó là các bạn nhỏ đáng yêu đến từ lớp mẫu giáo 4TB1 - Trẻ vỗ tay chào đón. trường mầm non Hương Sơn. Đồng hành cùng các bạn trong chương trình ngày hôm nay là cô giáo Lệ Thu và rất vinh dự cho - Trẻ chú ý lắng nghe cô và trò lớp 4TB1 ngày hôm nay được đón những vị BGK là các thầy cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang đến cùng tham gia chương trình với chúng mình đấy, chúng mình hãy quay lại và chào các thầy cô nào. - Đến tham gia sân chơi âm nhạc ngày hôm nay các bạn sẽ cùng nhau trải qua
3. những phần chơi vô cùng hấp dẫn. + Phần chơi thứ nhất:Tiết tấu vui nhộn - Trẻ chú ý lắng nghe + Phần chơi thứ 2: Bé Trổ tài + Phần chơi thứ 3: Quà tặng âm nhạc Bây giờ cô sẽ không để cho BGK và các bạn chờ lâu thêm nữa xin mời các bạn bước vào phần chơi đầu tiên mang tên “ Tiết tấu vui nhộn. 2. Hoạt động 2: Bài mới (23 - 26 phút) 2.1. Phần 1: Giai điệu vui tươi * Trò chơi: Tiết tấu vui nhộn. Để chúng mình có thể chơi thật tốt trò chơi này các con hãy cùng nhau lắng nghe luật chơi và cách chơi. - Cách chơi: Khi bản nhạc vang lên cô - Trẻ chú ý lắng nghe dùng 2 thanh gỗ gõ xuống bàn, khi cô gõ tại chỗ thị chúng mình nhún đẹp tại chỗ, khi cô gõ tách thanh gỗ sang 2 bên thì chúng mình sẽ tách chân hoặc chân trước, chân sau theo hiệu lệnh của cô và theo giai điệu của bản nhạc. - Luật chơi: Bạn nào không thực hiện đúng theo yêu cầu thì bạn đó sẽ phải nhảy lò cò xung quanh lớp. - Các bạn đã nghe rõ luật chơi và cách - Trẻ trả lời rõ rồi ạ chơi chưa nào. - Chúng mình đã sẵn sàng chưa nào - Sẵn sàng rồi ạ - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi tiết tấu vui nhộn. - Cac bạn thấy trò chơi này có vui không - Trẻ trả lời có ạ nào - Cô thấy các bạn rất là vui và hứng thú đấy các bạn đã trải qua phần chơi trò chơi - Trẻ hưởng ứng âm nhạc rất xuất sắc cô thưởng tất cả các bạn một tràng pháo tay nào. 2.2. Phần 2: Bé trổ tài * Dạy vận động minh họa: “Trời nắng trời mưa” - Bây giờ xin mời các bạn bước vào phần - Trẻ hưởng ứng cùng cô chơi tiếp theo mang tên “Bé trổ tài” - Trong phân chơi này cô đã chuẩn bị cho các bạn một món quà đó là giai điệu của một bài hát rất hay nhiệm vụ của các con là sẽ đoán xem đó là giai điệu của bài hát
4. gì và sau đó sẽ cùng nhau hát thật hay nhé. - Cô cho trẻ dạo chơi trên nền nhạc của bài - Trẻ lắng nghe và dạo chơi cùng cô hát: “Trời nắng trời mưa” và cho trẻ đoán tên bài hát - Cô cho trẻ về chỗ ngồi - Trẻ về chỗ ngồi - Vừa rồi chúng mình được nghe nhạc của - Bài hát “Trời nắng trời mưa” ạ! bài hát gì? - Bài hát “Trời nắng trời mưa” do nhạc sĩ - Nhạc sĩ Đặng Nhất Mai ạ! nào sáng tác? - Cô và cả lớp hát bài hát 1-2 lần. (Sửa sai - Trẻ hát cùng cô 1-2 lần cho trẻ nếu có). - Để bài hát được hay hơn, sinh động hơn - Trẻ thảo luận và đưa ra hình thức vận thì các con thử nghĩ xem chúng mình sẽ động: Con sẽ nhún theo nhịp, con vỗ lựa chọn hình thức vận động như thế nào? tay theo nhịp, múa theo lời bài hát... - Có nhiều cách để các bạn vận động cho - Trẻ lắng nghe cô nói và hào hứng chờ bài hát hay hơn. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn đón cô thực hiện. chúng mình vận động múa minh họa bài - Trẻ quan sát và lắng nghe ghi nhớ hát nhé! cách thực hiện vận động. - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và vận động minh họa từ đầu đến cuối bài hát có nhạc + Lần 2: Cô làm mẫu cho trẻ xem lần 2 - Trẻ quan sát và nghe cô phân tích (không nhạc) kết hợp phân tích động tác cách vận động minh họa bài hát “Trời minh họa. nắng trời mưa” + Động tác 1: “Trời nắng tắm nắng”: Cô đưa 2 tay lên cao lắc lư tay sang 2 bên và kết hợp người đung đưa. + Động tác 2: “Vươn vai . Đôi tai”: 2 tay đưa xuống 2 vai và nhún đưa tay lên cao 2 lần. “Thỏ rung đôi tai” 2 tay để lên đầu giống tai thỏ và cụp 3 lần. + Động tác 3: “Nhảy tới nắng mới”: 2 tay cong để trước ngực, chân bật lên giống chú thỏ nhảy tại chỗ. + Động tác 4: “Bên nhau cùng chơi”: 2 tay cô đưa sang hai bên và nhún tại chỗ + Động tác 5: “Mưa to về thôi”: 2 tay vòng cong cao hơn đầu làm chiếc ô, và nhún tại chỗ.
5. - Trẻ thực hiện: - Cô và trẻ thực hiện không nhạc. - Cả lớp hát và vận động cùng cô 2 lần không nhạc - Cho trẻ thực hiện vận động có nhạc - Cả lớp thực hiện 1 lần có nhạc - Cô cho trẻ thực hiện vận động theo tổ. - 3 tổ mỗi tổ thực hiện một lần - Nhóm trẻ lên thực hiện vận động. (nhóm - Nhóm trẻ thực hiện bạn trai, nhóm bạn gái ) (Cô bao quát, hướng dẫn, động viên, sửa - Trẻ lắng nghe và thực hiện theo cô sai cho trẻ). - Giáo dục trẻ giữ gìn và bảo vệ sức khỏe - Trẻ lắng nghe bản thân khi đi ra ngoài trời nắng các con phải đội nón mũ, khi trời mưa thì phải che ô và mặc áo mưa nếu không sẽ bị ốm. 2.3. Quà tặng âm nhạc * Nghe hát: “Mưa rơi” của dân ca Xá - Các con thấy cô Thu có điều gì đặc biệt - Trẻ trả lời cô có bộ váy đẹp ạ nào. Các con thấy bộ trang phục cô Thu mặc có đẹp không - các con biết không bộ trang phục cô đang - Trẻ lắng nghe mặc là của dân tộc trên vùng núi Tây Bắc đấy. - Cô thấy hôm nay các con vận động minh họa bài hát “Trời nắng trời mưa” rất xuất - Trẻ chú ý lắng nghe cô sắc và chơi trò chơi cũng rất giỏi. Cô sẽ thưởng cho chúng mình một món quà. - Sau đây xin mời các con đến với miền - Trẻ hưởng ứng núi Tây Bắc qua một ca khúc được mang tên “Mưa rơi” của dân ca Xá - Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc đệm. Trò - Trẻ lắng nghe cô hát và trò chuyện về chuyện cùng cô về nội dung bài hát. nội dung bài hát. + Cô vừa hát bài hát gì? + Bài hát “ Mưa rơi” thuộc làn điệu dân ca - Bài hát: Mưa rơi ạ nào? - Bài hát “Mưa rơi” của dân ca Xá ạ. + Bài hát “Mưa rơi” có giai điệu như thế nào? - Giai điệu vui tươi, rộn ràng ạ! + Mưa xuống đã mang lại những gì? - Mưa làm cho cây cối tươi tốt + Các con thấy phong cảnh và người dân - Rất đẹp ạ. tộc Xá như thế nào? + Để cho mọi thứ xung quanh chúng ta - Để cho mọi thứ xung quanh chúng ta luôn đẹp, con sẽ làm gì? luôn đẹp con sẽ chăm sóc cây, con sẽ giữ gìn mọi thứ, không vứt rác bừa bãi ..
6. => Cô khái quát lại: bài hát “Mưa rơi” của - Trẻ lắng nghe dân ca Xá nói về hình ảnh cây cối tươi tốt nhờ mưa rơi xuống. Phong cảnh của dân tộc Xá rất đẹp, trong lành. Để có được cảnh đẹp ấy, mọi người dân đã chăm chỉ làm việc, giữ gìn môi trường luôn sạch. Các bạn nhỏ của cô học tập người dân Xá cách chăm sóc cây xanh và giữ gìn môi trường thật sạch sẽ nhé! - Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe, khuyến khích - Trẻ lắng nghe, thể hiện cảm xúc và trẻ hưởng ứng vận động minh họa cùng cô hưởng ứng cùng cô theo bài hát. theo giai điệu bài hát. 3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1 - 2 phút) - Đến với “Sân chơi âm nhạc” ngày hôm - Trẻ chú ý lắng nghe nay các bé đều thể hiện rất xuất sắc, thưởng cho các bạn một tràng pháo tay thật to. - Bài hát “Mưa rơi” đã khép lại “Sân chơi - Trẻ lắng nghe âm nhạc” ngày hôm nay. Kính chúc các thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc các con chăm ngoan học giỏi. - Xin chào tạm biệt và hẹn gặp lại ở các - Trẻ lắng nghe cô tuyên bố kết thúc chương trình lần sau. chương trình. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Bùi Thanh Ngoan Nguyễn Thị Lệ Thu