Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Đề tài: Truyện “Chú bé lọ lem” - Phạm Thị Lệ Hằng

1. Hoạt động 1: Bé nghe kể chuyện
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Rửa tay’
- Bài thơ nói về điều gì?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cơ thể luôn sạch sẽ?
- Giáo dục trẻ phải biết giữ vệ sinh cơ thể luôn sạch sẽ, rửa tay trước khi ăn, tắm rửa sạch sẽ để cơ thể luôn khỏe mạnh, không bị bệnh tật.
- Có một câu chuyện kể về một chú bé rất lười tắm giặt, các con có muốn biết đó là ai không? Các con hãy lắng nghe câu chuyện “ Chú bé lọ lem”
- Cô kể lần 1 trên p.p
+ Cô vừa kể cho c/c nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cô giảng nội dung câu chuyện
- Cô kể lần 2 qua mô hình.
2. Hoạt động 2: Cùng nhau trò chuyện
- Vì sao mọi người gọi Tít là “Lọ Lem”?
- Mỗi lần bà gọi đi tắm Tít nói gì?
- Khi mẹ gọi đi tắm thì Tít đã làm gì?
- Chuyện gì đã xảy ra với Tít?
- Một hôm Tít đã gặp ai?
- Hai cậu bé có chơi cùng không?
doc 2 trang Thiên Hoa 05/03/2024 500
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Đề tài: Truyện “Chú bé lọ lem” - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_nhanh_toi_can_gi_de_lon_len.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Đề tài: Truyện “Chú bé lọ lem” - Phạm Thị Lệ Hằng

  1. Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2019 Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? Lĩnh vực: Giáo dục phát triển ngôn ngữ Hoạt động : Làm quen văn học Đề tài: Truyện “ Chú bé lọ lem” Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I/ YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, các nhân vật trong truyện. ( MT 68) - Trẻ biết thể hiện giọng điệu của nhân vật, trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ cơ thể, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để tránh bệnh tật. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án trình chiếu Power Point. - Hình ảnh câu chuyện 2. Đồ dùng của trẻ: - Hình ảnh trang trí nhân vật III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Bé nghe kể chuyện - Cho trẻ đọc bài thơ “ Rửa tay’ - Trẻ đọc thơ - Bài thơ nói về điều gì? - Trẻ trả lời - Chúng ta phải làm gì để giữ cơ thể luôn sạch sẽ? - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ phải biết giữ vệ sinh cơ thể luôn sạch sẽ, rửa tay trước khi ăn, tắm rửa sạch sẽ để cơ thể luôn khỏe mạnh, không bị bệnh tật. - Có một câu chuyện kể về một chú bé rất lười tắm giặt, các con có muốn biết đó là ai không? Các con hãy lắng nghe câu chuyện “ Chú bé lọ lem” - Trẻ nghe kể chyện - Cô kể lần 1 trên p.p - Trẻ trả lời + Cô vừa kể cho c/c nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Cô giảng nội dung câu chuyện - Trẻ nghe kể chuyện - Cô kể lần 2 qua mô hình. 2. Hoạt động 2: Cùng nhau trò chuyện - Vì sao mọi người gọi Tít là “Lọ Lem”? - Trẻ trả lời - Mỗi lần bà gọi đi tắm Tít nói gì? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Khi mẹ gọi đi tắm thì Tít đã làm gì? - Trẻ trả lời - Chuyện gì đã xảy ra với Tít? - Một hôm Tít đã gặp ai? - Trẻ trả lời - Hai cậu bé có chơi cùng không?