Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: Vận động tiết tấu chậm Đường em đi; Nghe hát Em đi qua ngã tư dường phố; Trò chơi âm nhạc Ai đoán giỏi - Phạm Thị Lệ Hằng
I/ Yêu cầu:
- Trẻ hát đúng lời, biết vận động theo tiết tấu chậm theo lời bài hát “ Đường em đi” ( MT 88)
- Biết chú ý lắng nghe cô hát, thể hiện tình cảm qua lời bài hát: “ Em đi qua ngã tư đường phố”. Trẻ chơi tốt trò chơi âm nhạc “ Ai đoán giỏi ”, phát triển thính giác ở trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc không lời bài hát: Đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố
- Máy chiếu, powerpoint
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ múa
III/ Tiến trình hoạt động:
- Trẻ hát đúng lời, biết vận động theo tiết tấu chậm theo lời bài hát “ Đường em đi” ( MT 88)
- Biết chú ý lắng nghe cô hát, thể hiện tình cảm qua lời bài hát: “ Em đi qua ngã tư đường phố”. Trẻ chơi tốt trò chơi âm nhạc “ Ai đoán giỏi ”, phát triển thính giác ở trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc không lời bài hát: Đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố
- Máy chiếu, powerpoint
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ múa
III/ Tiến trình hoạt động:
2 trang
05/03/2024
240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: Vận động tiết tấu chậm Đường em đi; Nghe hát Em đi qua ngã tư dường phố; Trò chơi âm nhạc Ai đoán giỏi - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_nhanh_phuong_tien_giao_thong.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ - Đề tài: Vận động tiết tấu chậm Đường em đi; Nghe hát Em đi qua ngã tư dường phố; Trò chơi âm nhạc Ai đoán giỏi - Phạm Thị Lệ Hằng
- Thứ hai, ngày tháng năm 2020 Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ Lĩnh vực: Giáo dục phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Âm nhạc Đề tài: Vận động tiết tấu chậm: Đưoờng em đi ( TT) Nghe hát: Em đi qua ngã tư dường phố Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I/ Yêu cầu: - Trẻ hát đúng lời, biết vận động theo tiết tấu chậm theo lời bài hát “ Đường em đi” ( MT 88) - Biết chú ý lắng nghe cô hát, thể hiện tình cảm qua lời bài hát: “ Em đi qua ngã tư đường phố”. Trẻ chơi tốt trò chơi âm nhạc “ Ai đoán giỏi ”, phát triển thính giác ở trẻ. - Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Nhạc không lời bài hát: Đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố - Máy chiếu, powerpoint 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ múa III/ Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Vận động theo tiết tấu chậm: Đường em đi - Cho trẻ xem video hình ảnh về các phương tiện đang lưu thông trên đường - Trẻ xem video - Trẻ trả lời + Đoạn video nói về điều gì? + Khi đi trên đường chúng ta đi như thế nào cho đúng? - Trẻ trả lời + Khi gặp các tín hiệu đèn giao thông ta phải làm sao? - Cô có bài hát dạy các con đi đúng đường khi tham gia giao thông, các con lắng nghe và đoán xem đó là giai điệu bài hát gì? - Bài hát gì vậy các con? “Đường em đi” - Cho trẻ hát cùng cô theo nhạc. - Trẻ hát - Vậy để bài hát này hay hơn thì cô và các con cùng chọn 1 hình thức vận động cho bài hát này nhé! - Cô và trẻ cùng thống nhất vận động theo tiết tấu chậm cho bài hát: “ Đường em đi”. - Cô vừa hát vừa vận động lần 1 không giải thích. - Trẻ xem cô vận động theo - Cô vận động lần 2 từng động tác và giải thích: Vận động tiết tấu chậm theo tiết tấu chậm là c/c vỗ vào phách mạnh , vỗ liên tục 3 cái bắt đầu vào từ “đường, em, đi” rồi nghỉ 1 nhịp, vỗ tiếp vào
