Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc - Đề tài: Vận động cơ bản Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn; Trò chơi vận động Ném bóng vào rổ - Phạm Thị Lệ Hằng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc - Đề tài: Vận động cơ bản Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn; Trò chơi vận động Ném bóng vào rổ - Phạm Thị Lệ Hằng

1. Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2019 Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc Lĩnh vực: Giáo dục phát triển thể chất Hoạt động: Thể dục Đề tài: VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn + TCVĐ: Ném bóng vào rổ Giáo viên dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I.YÊU CẦU: - Trẻ biết thực hiện vận động “ Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn” (MT 2) - Rèn kĩ năng vận động cho trẻ: Trẻ bước đi trên đường kẻ, bàn chân luôn luôn bước đúng trên đường kẻ và giữ được thăng bằng, hai tay chống hông và đi hết con đường” Luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo khi chơi trò chơi vận động “ Ném bóng vào rổ” - Giáo dục trẻ có ý thức, đoàn kết học tập và thói quen luyện tập thể dục. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Màn hình trình chiếu trong tiết dạy. - Phòng học thoáng mát, vạch kẻ trên sàn, hoa tập thể dục, bóng. 2. Đồ dùng của trẻ: - Bóng. Vạch mức III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động - Cô hướng trẻ đi chơi và cùng kết hợp đi các kiểu: Đi - Trẻ thực hiện đi các kiểu thường, đi nhanh, chạy, chạy nhanh, chạy chậm, đi bằng mũi chân chân, gót chân, khom người. - Trẻ lấy hoa về 3 hàng ngang đứng tập thể dục. - Trẻ về đội hình 3 hàng 2. HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động ngang a. Bài tập phát triển chung: *Hướng trẻ tập bài tập phát triển chung với hoa theo nhạc bài “Bông hồng tặng cô” + Động tác hô hấp: Thổi nơ ( 3l) - Trẻ tập bài tập phát triển + Động tác tay – vai: Hai tay giơ ra trước lên cao. ( 4l x4n). chung với hoa cùng cô. + Động tác bụng: Hai tay đưa lên cao- cuối người ( 2l x4n). + Động tác chân: Hai tay đưa ra phía trước, co chân( 4l x4n). + Động tác bật nhảy: Bật tách- chụm chân ( 2l x4n). b. Vận động cơ bản: “ Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn” - Cô thực hiện mẫu lần 1: Cho cả lớp xem vận động “ Đi trên - Trẻ chú ý xem cô thực vạch kẻ thẳng trên sàn” hiện mẫu - Cô thực hiện mẫu lần 2: Giới thiệu cho trẻ kĩ năng “ Đi trên - Trẻ xem và nghe kỹ năng vạch kẻ thẳng trên sàn” - TTCB: Đứng tự nhiên trước vạch chuẩn bị - TH: 2 tay chống hông, 2 bàn chân luôn luôn bước đúng trên đường kẻ và giữ cơ thể thăng bằng, đi hết đường kẻ.