Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu - Đề tài: Đếm số lượng 10 - Phạm Thị Lệ Hằng
1.Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 9
* Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
- Hướng dẫn trẻ cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô, khi bài hát kết thúc trẻ làm theo hiệu lệnh của cô.
+ Bước về phía trước 9 bước
+ Vỗ tay phía trên 9 cái
+ Kết nhóm có 9 bạn
- Cho trẻ chơi. Nhận xét trẻ chơi
2. Hoạt động 2: Trẻ đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết chữ số 10
+ Trong hộp của các con có gì?
+ Các con hãy xếp tất cả hình chiếc khăn rằn ra trước mặt.
+ Khi xếp các con xếp như thế nào?
+Trong rổ các con còn gì nào?
+ Bây giờ các con hãy xếp cho cô 9 nón cối, mỗi hình nón cối tương ứng với 1 thẻ hình chiếc khăn rằn
+Mời 1 trẻ lên thực hiện.
+Cả lớp đếm
+ 9 nón cối tương ứng chữ số mấy?
+ Các con có nhận xét gì về số thẻ khăn rằn và số thẻ nón cối .Số thẻ khăn rằn và số thẻ nón cối như thế nào so với nhau?
+Số nón cối ít hơn hay nhiều hơn số khăn rằn?
+ Vì sao con biết số nón cối ít hơn số khăn rằn?
+ Vậy số khăn rằn nhiều hơn số nón cối là mấy?
+ Để số nón cối bằng với số khăn rằn và đều bằng nhau ta phải làm sao?
-Trẻ thêm 1 nón cối
+ Vậy 9 thêm 1 được mấy ?
+ Bây giờ số khăn rằn và số nón cối như thế nào so với nhau?
- Cô và trẻ cùng đếm.
+ Người lớn dùng gì để chỉ 10 đồ vật ?
- Cô giới thiệu chữ số 10. Trẻ nhận biết chữ số 10.
-Trẻ đếm lại số khăn rằn và số nón cối, đặt chữ số 10 (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Cho trẻ cất lần lượt số nón cối, số khăn rằn. Trẻ đếm
- Liên hệ thực tế:Tìm đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 10
* Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
- Hướng dẫn trẻ cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô, khi bài hát kết thúc trẻ làm theo hiệu lệnh của cô.
+ Bước về phía trước 9 bước
+ Vỗ tay phía trên 9 cái
+ Kết nhóm có 9 bạn
- Cho trẻ chơi. Nhận xét trẻ chơi
2. Hoạt động 2: Trẻ đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết chữ số 10
+ Trong hộp của các con có gì?
+ Các con hãy xếp tất cả hình chiếc khăn rằn ra trước mặt.
+ Khi xếp các con xếp như thế nào?
+Trong rổ các con còn gì nào?
+ Bây giờ các con hãy xếp cho cô 9 nón cối, mỗi hình nón cối tương ứng với 1 thẻ hình chiếc khăn rằn
+Mời 1 trẻ lên thực hiện.
+Cả lớp đếm
+ 9 nón cối tương ứng chữ số mấy?
+ Các con có nhận xét gì về số thẻ khăn rằn và số thẻ nón cối .Số thẻ khăn rằn và số thẻ nón cối như thế nào so với nhau?
+Số nón cối ít hơn hay nhiều hơn số khăn rằn?
+ Vì sao con biết số nón cối ít hơn số khăn rằn?
+ Vậy số khăn rằn nhiều hơn số nón cối là mấy?
+ Để số nón cối bằng với số khăn rằn và đều bằng nhau ta phải làm sao?
-Trẻ thêm 1 nón cối
+ Vậy 9 thêm 1 được mấy ?
+ Bây giờ số khăn rằn và số nón cối như thế nào so với nhau?
- Cô và trẻ cùng đếm.
+ Người lớn dùng gì để chỉ 10 đồ vật ?
- Cô giới thiệu chữ số 10. Trẻ nhận biết chữ số 10.
-Trẻ đếm lại số khăn rằn và số nón cối, đặt chữ số 10 (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Cho trẻ cất lần lượt số nón cối, số khăn rằn. Trẻ đếm
- Liên hệ thực tế:Tìm đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 10
3 trang
05/03/2024
200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu - Đề tài: Đếm số lượng 10 - Phạm Thị Lệ Hằng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_nhanh_bac_ho_kinh_yeu_de_tai.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu - Đề tài: Đếm số lượng 10 - Phạm Thị Lệ Hằng
- Thứ ba ngày tháng năm 2020 Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu Lĩnh vực: Giáo dục phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với toán Đề tài: Đếm số lượng 10 GV dạy: Phạm Thị Lệ Hằng I. Yêu cầu: - Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng, nhận biết chữ số 10. Củng cố số lượng trong phạm vi 9.( MT 45) - Rèn kỹ năng đếm, so sánh và tạo nhóm có 10 đối tượng. Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển tư duy cho trẻ. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, nhớ công ơn của Bác Hồ, trẻ tự tin, đoàn kết với bạn trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - Bài giảng trên màn hình, chướng ngại vật, thẻ hình, hình cắt rời - Mỗi trẻ 10 thẻ hình khăn rằn, 10 thẻ hình chiếc nón cối, thẻ số từ 1- 10 III.Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ 1.Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 9 * Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Hướng dẫn trẻ cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô, khi - Trẻ chơi trò chơi ôn bài hát kết thúc trẻ làm theo hiệu lệnh của cô. luyện. + Bước về phía trước 9 bước + Vỗ tay phía trên 9 cái + Kết nhóm có 9 bạn - Cho trẻ chơi. Nhận xét trẻ chơi 2. Hoạt động 2: Trẻ đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết chữ số 10 - Thẻ khăn rằn, nón + Trong hộp của các con có gì? cối + Các con hãy xếp tất cả hình chiếc khăn rằn ra trước mặt. - Xếp từ trái sang + Khi xếp các con xếp như thế nào? phải. +Trong rổ các con còn gì nào? - Thẻ nón cối + Bây giờ các con hãy xếp cho cô 9 nón cối, mỗi hình nón - Trẻ xếp tương ứng 1 cối tương ứng với 1 thẻ hình chiếc khăn rằn nón cối với 1 khăn +Mời 1 trẻ lên thực hiện. rằn +Cả lớp đếm + 9 nón cối tương ứng chữ số mấy? - chữ số 9 + Các con có nhận xét gì về số thẻ khăn rằn và số thẻ nón - Số nón cối và số
- NHẬN XÉT CUỐI NGÀY * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: . . * Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: * Kiến thức, kỹ năng của trẻ: . . * Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tiếp theo: .
