Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Khám phá nghề nông - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Liên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Khám phá nghề nông - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Liên

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON MỸ THÁI Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/11 NĂM HỌC 2024-2025 Hoạt động: Khám phá xã hội Đề tài: Khám phá nghề nông Chủ đề: Nghề nghiệp Loạt tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 30/10/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Liên I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: *Cung cấp kiến thức - Trẻ biết tên một số công việc của của các bác nông dân: Cày ruộng, cấy lúa, tát nước, gặt lúa,..... - Biết tên một số dụng cụ nghề nông: Cái cày, cái cuốc, cái liềm, . - Biết tên một số sản phẩm của nhà nông: Lúa, ngô, khoai, rau . 2. Kĩ năng: *Củng cố kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, làm việc theo nhóm, kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc. Rèn sự mạnh dạn tự tin đưa ra ý kiến của mình. - Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Củng cố kỹ năng chơi trò chơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu quí, kính trọng các bác nông dân và không sử dụng lãng phí các sản phẩm của các bác nông dân( khi ăn ăn hết suất ăn, không làm rơi vãi thức ăn). - GD trẻ không chơi đồ dùng nghề nông vì rất nguy hiểm. II.CHUẨN BỊ 1. Địa điểm. - Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi B3: phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
2. 2 2. Đồ dùng của cô: - Tivi, máy tính. - Bài giảng power point tìm hiểu nghề nông trên máy tính. - Nhạc bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”, nhạc ráp. - Que chỉ, xốp ngồi, bảng và 2 cái bàn để trưng bày sản phẩm và đồ dùng khi trẻ chơi trò chơi. 3. Đồ dùng của trẻ: - 3 hộp quà: + Hộp 1: Tranh công việc nghề nông như: bác nông dân đang cày ruộng, cấy lúa và đang tát nước. + Hộp 2: Đồ dùng nghề nông như: Quốc, liềm, cày, bừa. + Hộp 3: Sản phẩm của nghề nông như: Lúa, ngô, thanh long, rau . - Mỗi trẻ 1 rổ có lô tô công việc, sản phẩm, dụng cụ nghề nông. - Nhiều sản phẩm nghề nông thật như cà rốt, ngô, cam, thóc,... III. TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ1: Gây hứng thú: ( 2-3 phút) - Giới thiệu khách - Trẻ chào khách. - Trò chơi “gieo hạt” - Trẻ tham gia chơi trò chơi: Gieo hạt + Lớp chúng mình vừa chơi trò chơi gì? - Trò chơi gieo hạt. + Theo con gieo hạt là công việc của ai? - Công việc của các bác nông dân. + Bác nông dân làm nghề gì? - Bác nông dân làm nghề nông. - Hôm nay để tìm hiểu rõ hơn về nghề - Hưởng ứng tham gia sân chơi“ Bé vui nông cô mời các con đến với sân chơi: “Bé khám phá với chủ đề nghề nông” cùng vui khám phá với chủ đề nghề nông” cô và các bạn. 2. HĐ 2: Bài mới: ( 22- 25 phút) 2.1. Bé khám phá nghề nông. - Cô cho trẻ tạo 3 nhóm tặng quà để trẻ - Trẻ về 3 nhóm tự khám phá và trò khám phá: chuyện món quà cô tặng. + Nhóm 1: KP công việc nghề nông + Nhóm 1: KP công việc nghề nông + Nhóm 2: KP dụng cụ nghề nông + Nhóm 2: KP dụng cụ nghề nông + Nhóm 3: KP sản phẩm nghề nông + Nhóm 3: KP sp nghề nông - Cô mời đại diện thành viên các nhóm - Đại diện thành viên 3 nhóm trình bày. trình bày. => Chúng mình vừa được khám phá đồ - Của nghề nông. dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề gì? - Trẻ lắng nghe.
3. 3 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Bây giờ cô và cả lớp cùng tìm hiểu kỹ hơn về nghề nông. 2.2. Bé tìm hiểu nghề nông. * Tìm hiểu về công việc: + Bác nông dân làm những công việc gì? - Bác cày ruộng làm đất,cấy lúa, trồng (Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về công rau, việc của bác nông dân) ( Chú ý quan sát hình ảnh khi cô đưa ra). + Bác nông dân cày ruộng để làm gì? - Để cấy lúa, trồng rau, trồng ngô + Ngoài cày ruộng ra thì bác nông dân - Cấy, gặt lúa, tát nước . còn làm công việc gì khác? + Để cây phát triển tốt thì bác nông dân - Tưới cây, bón phân, nhổ cỏ . cần làm những việc gì? - Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về công - Chú ý quan sát màn ảnh ảnh về công việc khác của bác nông dân. việc khác bác nông dân. => Chính xác lại: Chúng ta vừa tìm hiểu về công việc của nghề nông: cày ruộng, - Trẻ chú ý lắng nghe để biết những công cấy lúa, tát nước, gặt lúa. Ngoài ra thì việc của các bác nông dân. các bác nông dân còn làm nhiều công việc khác như trồng rau, chăm bón, nhỏ cỏ, phun thuốc sâu * Tìm hiểu về đồ dùng dụng cụ: + Trong gia đình con có ai làm ruộng? - Ông, bà . + Con thấy ông, bà con khi đi ra đồng - Bà con mang cuốc, mang liềm làm ruộng mang đồ dùng gì theo? - Cô mở hình ảnh trên Power point cho - Trẻ chú ý quan sát. trẻ quan sát. + Đây là gì? Dùng để làm gì? - Cái liềm ạ, liềm để gặt lúa, cắt cỏ + Cái này thì sao? Để làm gì? - Cuốc để cuốc đất, sới đất. + Cày thì sao? - cày dùng để làm đất. + Ngoài liềm ra thì bác nông dân cần đồ - Cái xô, cái xẻng . dùng nào nữa? + Những đồ dùng như thế nào? - Sắc nhọn và nguy hiểm. Con không được nghịch, => Gd trẻ cuốc liềm, . Là đồ dùng sắc nhọn gây nguy hiểm nên chúng mình không lên chơi và nghịch.
4. 4 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ =>Khái quát: Để làm được những công - Chú ý lắng nghe cô chính xác lại dụng việc của nghề nông, các cô bác nông dân cụ của bác nông dân thường dùng để làm cần sử dụng rất nhiều dụng cụ như: cày, việc. cuốc, liềm, xẻng, quang gánh... + Ngoài những đồ dùng này ra con còn - Đôi quang gánh, Cái thúng, biết những đồ dùng nào của bác nông dân nữa? ( Cho trẻ xem hình ảnh) - Ngày nay khoa học rất phát triển đã - Trẻ lắng nghe và quan sát. phát minh ra máy cày, máy gặt để hỗ trợ công việc của các bác nông dân bớt vất *Tìm hiểu những sản phẩm + Với những công việc và dụng cụ đó - Các bác nông dân làm ra thóc, gạo, thì các bác nông dân làm ra những gì ? ngô, rau của quả. - Cô đưa sản phẩm bác nông dân ra cho - Có thóc, ngô, rau trẻ gọi tên: Thóc, ngô, rau, . + Những sản phẩm trên dùng để làm gì? - Để ăn, chăn nuôi . + Ngoài sản phẩm trên con biết bác - Làm ra các loại rau, củ quả, lạc, khoai nông dân làm ra gì nữa? lang + Công việc của bác nông dân ntn? - Vất vả, mệt nhọc. + Vậy khi ăn cơm con sẽ ăn ntn? - Con ăn hết xuất cơm của mình, không làm rơi vãi cơm. + Con dành tình cảm gì cho bác nông dân? - Con yêu quí bác nông dân. => GD trẻ phải biết yêu quý, trân trọng sản - Trẻ chú ý lắng nghe. phẩm của các bác nông dân. Khi ăn thì ăn hết xuất, không làm rơi vãi thức ăn. => Khái quát bài: chúng mình vừa được - Chú ý lắng nghe cô chính xác lại toàn tìm hiểu về nghề nông, công việc làm bộ nội dung bài về công việc, dụng cụ đất trồng rau, cấy lúa, nơi làm việc là và sản phẩm của nghề nông. ở trên cánh đồng và cần dụng cụ để làm việc như cày, cuốc, liềm, .. và sản phẩm của nghề nông là thóc, ngô, khoai, các loại rau và nhiều sản phẩm khác nhằm phục vụ cuộc sống của con người. 2.2. Trò chơi luyện tập: - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi để củng cố kiến thức vừa học. - Trẻ vỗ tay hào hứng tham gia.
5. 5 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Trò chơi 1: “Vòng quay kì diệu” + Cách chơi: Cô tặng cho mỗi bạn 1 rổ, - Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi và luật trong rổ có rất nhiều lô tô về công việc, chơi. dụng cụ, và sản phẩm của nghề nông. Các con hãy quan sát lên màn hình khi kim chỉ vòng quay kì diệu dừng lại ở ô số nào thì các con sẽ lấy lô tô theo yêu cầu của ô số đó. + Luật chơi: Bạn nào đúng hết bạn đó giành chiến thắng, bạn nào sai bạn đó sẽ phải lấy lại lô tô. ( Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.) - Trẻ tham gia vào trò chơi. - Trò chơi 2: “Thông minh nhanh trí” + Cách chơi như sau: Cô mời 3 đội lên - Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi và chơi, mỗi đội 3 bạn. Các con sẽ lấy sản luật chơi. phẩm, dụng cụ, hình ảnh mô tả công việc của nghề nông theo yêu cầu của cô. Khi lấy sẽ bật qua vòng thể dục. + Luật chơi: Mỗi lần lên chỉ được lấy 1 đồ dùng và không được dẫm vào vòng. Thời gian 1 bản nhạc, đội nào mang được nhiều hơn đội đó chiến thắng. + Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ tham gia vào trò chơi. + Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả và nhận xét. - Trẻ lắng nghe cô nhận xét. 3. HĐ 3: Kết thúc: (1 - 2 phút) - Xúm xít xúm xít lại đây với cô nào. - Trẻ bên cô. - Hôm nay các con đã được học gì? - Tìm hiểu khám phá nghề nông. - Cho trẻ hát bài hát: ‘’Lớn lên cháu lái - Trẻ hát và đi ra ngoài. máy cày’’ để ra ngoài. NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Liên