Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Một số nghề bé biết - Năm 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Một số nghề bé biết - Năm 2021-2022

1. CHỦ ĐỀ MỘT SỐ NGHỀ BÉ BIẾT Thứ hai ngày 20/12/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRỂ - 1. kiến - Vệ sinh THỂ DỤC thức:' lớp học * Đón trẻ: SÁNG - Trẻ đến gọng gàng - Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ, lớp biết thông đón trẻ vào lớp. (MT1) chào cô, thoáng. - Mở nhạc các bài trong chủ đề. cha mẹ - Sân tập, - Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề lễ phép, xắc xô, liên quan đến sức khỏe, vệ sinh cơ thể của cất đồ trang phục trẻ, thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân. dùng cá cô và trẻ - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề: Cháu yêu nhân gọn gọn gàng, cô chú công nhân, bác đưa thư vui tính, gàng, giày thể - Cho trẻ chơi đồ chơi. Cô bao quát trẻ vào chơi dục, gậy lớp. đoàn kết thể dục * Thể dục sáng: với các - Hoạt động 1. Khởi động: Đi thành vòng bạn. tròn kết hợp các kiểu đi, về đội hình 3 hàng - Biết tập dọc. thể dục - Hoạt động 2.Trọng động: Tập kết hợp với thường lời ca: “Cháu yêu cô chú công nhân”: xuyên có - Tay: Đánh xoay tròn 2 vai. lợi cho - Bụng: Quay sang phải sang trái, sang phải sức khỏe - Chân: Đứng 1 chân, nâng cao- gập gối - Trẻ biết - Bật: Bật nhảy lên trước, ra sau tập các * Hoạt động 3. Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò động tác chơi chim bay nhẹ nhàng đi quanh sân tập thể dục 2-3 vòng buổi sang theo nhịp đếm. Trẻ biết tự dàn đội hình và thực hiện
2. bày tỏ cảm xúc của mình về những gì trẻ thích hay không thích Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Dự kiến nội - Trẻ biết - Đồ dùng - Trò chuyện về các nghề của bố mẹ và dung: trò tên một cùng cô: những người thân trong gia đình. chuyện số nghề Hệ thống + Gia đình con có những ai? của bố câu hỏi, + Bố con làm nghề gì? (MT47) mẹ và video + Mẹ con làm nghề gì? những trong chủ + Mẹ làm bác sĩ thì nơi làm việc của mẹ ở người đề, bài đâu? Mẹ cần những dụng cụ gì? thân hát - Mơ ước của trẻ sau này lớn lên làm nghề trong gia - Đồ dùng gì? đình. dụng cụ - Cảm xúc của con khi đến lớp. ước mơ của trẻ: - Các con hãy giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ của trẻ Tranh ảnh cho cơ thể. sau này về nghề - Tôn trọng và giúp đỡ bạn. lớn lên nghiệp. làm nghề trẻ thích. - Các con hãy giữ gìn, chăm sóc và bảo vệ cho cơ thể. - Giáo dục trẻ tôn trọng nghề và giúp đỡ
3. qua hoạt hình thức thi đua theo tổ. động thể - Kết thúc: Cô củng cố bài tập: dục. + Hỏi trẻ tên vận động. * Phát + Cho 1-2 trẻ thực hiện tốt lên vận động huy tính lại. tập thể * Trò chơi vận động: “Ai ném xa nhất” tinh thần - Cô giới thiệu tên trò chơi và hỏi trẻ lại đoàn kết cách chơi trong giờ - Cô khái quát lại cách chơi. học. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Giáo - Cô nhận xét chơi. dục trẻ * Hoạt động 4: Hồi tĩnh có tính - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân. kỷ luật * Hoạt dộng 5:Kết thúc. trật tự trong giờ học, hứng thú, mạnh dạn, tự tin khi tham gia vào các trò chơi. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Hoạt động - Biết cắt - Địa điểm * Hoạt động có mục đích: “Chơi với giấy” có mục đích: dán một tổ chức - Cô phát cho trẻ giấy đã qua sử dụng và “Chơi với số dụng hoạt động: hỏi trẻ: giấy” (Người cụ nghề trong lớp. + Các con muốn làm gì với những tờ giấy thực hiện: của - Đồ dùng này? Nguyễn Thị người dụng cụ - Cô hỏi ý tưởng trẻ muốn xé dụng cụ của Thành) thân. của cô: Hệ nghề gì? Biết cất thống câu - Cô hướng dẫn trẻ cách xé một số dụng cụ - Trò chơi và lấy đồ hỏi, keo, nghề của người thân. vận động: dùng đồ kéo, - Cô trẻ thực hiện theo nhóm. “Bé là vận chơi giấy - Cô cho trẻ để sản phẩm trước mặt để các động viên đúng nơi - Đồ dùng bạn quan sát.
4. nhau. chơi bác góc chơi chúng mình sẽ chơi trò chơi gì? Biết giao sĩ, quần áo - Con thích chơi ở góc nào? Vào góc chơi lưu với bác sĩ, đồ đó con có ý định chơi như thế nào? Nếu là các bạn dùng học bác sĩ thì phải cần có những đồ dùng gì? trong tập Bác sĩ phải có thái độ như thế nào với bệnh góc chơi - Góc học nhân. Người bán hàng sẽ bán những mặt của tập: Sáp hàng nào? mình. màu, que - Ai thích chơi ở góc xây dựng, chúng mình Biết tổ tính, lô tô sẽ xây gì ở chủ đề nhánh này? (Xây nhà) chức các chủ đề - Góc nghệ thuật có ý định chơi như thế trò chơi nghề nào? Con sẽ làm gì? mới theo nghiệp - Trước khi chơi các con phải làm gì? trong chủ đề - Góc nghệ khi chơi phải chơi như thế nào? khi muốn nhánh thuật: “ đổi góc chơi phải như thế nào? “Nghề Những họa * Hoạt động 2 :Trẻ vào các góc chơi: của sĩ tí hon”, - Góc nghệ thuật: Vẽ tranh, múa hát người “Bé tập - Góc phân vai: bán hàng, trò chơi bác sĩ thân” làm ca sĩ”, - Góc xây dựng: Những kĩ sư tương lại. 2/ Kĩ mũ múa, Xây dựng theo ý thích của trẻ. năng: bút sáp, - Góc học tập: Xem tranh ảnh về một số - Rèn trẻ đất nặm, nghề. (Cô chú ý rèn nề nếp khi trẻ chơi, gợi có kỹ giấy vẽ, mở cho trẻ chơi khi trẻ còn lúng túng, nhắc năng nhở trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng đồ chơi theo chơi gọn gàng) nhóm, * Hoạt động 3: Kết thúc: Nhạc “ Hết giờ chơi theo chơi”. Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng góc. nơi quy định. - Rèn kỹ năng chơi theo nhóm, phát triển trí tưởng tượng sáng tạo và ghi nhớ cho trẻ. 3/ Thái độ
5. thú, được gây mất trật tự. mạnh * Chơi tự chọn dạn, tự * Nêu gương cuối ngày tin - Cho trẻ hát “Hoa bé ngoan” - Biết cất - Cô cho trẻ kể những việc tốt mà trẻ đã và lấy đồ làm trong ngày. dùng đồ - Cô cho tổ, nhóm , lên nhận xét chơi - Cô khen ngợi tuyên dương chung cả lớp đúng nơi - Cô nhận xét chung và tặng cờ cho những quy định. trẻ làm được nhiều việc tốt trong ngày. - Tặng cờ cho trẻ - Cô động viên những trẻ chưa được cắm cờ lần sau cần cố gắng hơn nữa. - Cô nhận xét, giao nhiệm vụ cho trẻ những việc ngày mai cần làm. - Liên hoan văn nghệ: Vận động bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa Nhận xét của ban giám hiệu Thứ ba ngày 21/12/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
6. phát triển kỹ năng tập thể dục với động mới theo nhịp đếm 3. Thái độ - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết, phối hợp với các bạn trong hoạt động - Giáo dục trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động trong ngày, bày tỏ cảm xúc của mình về những gì trẻ thích hay không thích Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Dự kiến - Trẻ biết - Đồ dùng - Trò chuyện về các nghề của bố mẹ và nội dung: tên một số cùng cô: những người thân trong gia đình. trò chuyện nghề của Hệ thống + Gia đình con có những ai? bố mẹ và câu hỏi, + Bố con làm nghề gì? (MT47) những video + Mẹ con làm nghề gì? người trong chủ + Mẹ làm bác sĩ thì nơi làm việc của mẹ ở
7. thành cho gồm các - Các con xếp tương ứng 1 quả dưới 1 bông trẻ kĩ số 1, 2.3, hoa, cho trẻ đếm quả (3 quả) và cho trẻ so năng quan thẻ đồ vật sánh. sát và ghi có số - Để số quả bằng số hoa thì phải làm gì? nhớ có lượng từ 1 - Vậy số hoa và số quả như thế nào? chủ định đến 4. - 3 quả thêm 1 quả mấy quả? chữ số 4. - Đồ dùng - Cô và con cùng đếm lại số hoa và số quả Rèn kĩ dụng cụ nào? năng đếm của trẻ: - Số hoa và số quả bằng 4 vậy các con gắn đến 4. mõi trẻ 1 thẻ số mấy? * Giáo rổ đồ chơi - Cho trẻ lấy thẻ số 4 nhắc trả gắn bên phải? dục trẻ có hoa và - Cho trẻ phát âm và sờ cấu tạo chữ số 4 (3 biết quý quả, thẻ lần) trọng số - Các con cất quả, hoa vào rổ và đếm cùng những cô. người lao * Củng cố: Cho trẻ nhìn xem trong lớp có động. Biết đồ chơi, đồ dùng gì có số lượng 4. Cho trẻ giữ gìn đếm sản phẩm Trò chơi 1. Tìm bạn lao động - Cô giới thiệu tên trò chơi - Hứng - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi” thú, mạnh + Luật chơi: nhóm nào không thực hiện dạn, tự tin được yêu cầu của cô nhóm đó thua. khi tham + Cách chơi: Khi cô hô tạo nhóm có 4 bạn gia vào các bạn nhanh chân tạo được nhóm có 4 bạn. hoạt - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần động. - Nhận xét sau khi chơi. Trò chơi 2: Ai thông minh hơn. - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô phổ biến cách chơi: + Cách chơi: Trẻ bật qua các vòng lên bảng nối nhóm có số lượng 4 với chữ số 4. + Luật chơi: Tổ nào nối đúng nhiều đáp án tổ đó thắng. - Cô tổ chức động viên trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét chơi. *Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét trẻ học Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
8. mình. Biết dùng học Người bán hàng sẽ bán những mặt hàng tổ chức tập nào? các trò - Góc học - Ai thích chơi ở góc xây dựng, chúng mình chơi mới tập: Sáp sẽ xây gì ở chủ đề nhánh này? (Xây nhà) theo chủ màu, que - Góc nghệ thuật có ý định chơi như thế đề nhánh tính, lô tô nào? Con sẽ làm gì? “Nghề chủ đề - Trước khi chơi các con phải làm gì? trong của người nghề khi chơi phải chơi như thế nào? khi muốn thân” nghiệp đổi góc chơi phải như thế nào? 2/ Kĩ - Góc * Hoạt động 2 :Trẻ vào các góc chơi: năng: nghệ - Góc nghệ thuật: Vẽ tranh, múa hát - Rèn trẻ thuật: “ - Góc phân vai: bán hàng, trò chơi bác sĩ có kỹ Những - Góc xây dựng: Những kĩ sư tương lại. Xây năng chơi họa sĩ tí dựng theo ý thích của trẻ. theo hon”, “Bé - Góc học tập: Xem tranh ảnh về một số nhóm, tập làm ca nghề. (Cô chú ý rèn nề nếp khi trẻ chơi, gợi chơi theo sĩ”, mũ mở cho trẻ chơi khi trẻ còn lúng túng, nhắc góc. múa, bút nhở trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng đồ - Rèn kỹ sáp, đất chơi gọn gàng) năng chơi nặm, giấy * Hoạt động 3: Kết thúc: Nhạc “ Hết giờ theo vẽ, chơi”. Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi nhóm, quy định. phát triển trí tưởng tượng sáng tạo và ghi nhớ cho trẻ. 3/ Thái độ - Thể hiện vai chơi ở các góc một cách tự lập, thể hiện hành động chơi phù hợp với vai chơi. Hoạt động chiều
9. Nhận xét của ban giám hiệu Thứ tư ngày 22/12/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRỂ 1. kiến - Vệ sinh - THỂ thức:' lớp học * Đón trẻ: DỤC - Trẻ đến gọng gàng - Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ, đón SÁNG lớp biết thông trẻ vào lớp. chào cô, thoáng. - Mở nhạc các bài trong chủ đề. (MT1) cha mẹ lễ - Sân tập, - Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề phép, cất xắc xô, liên quan đến sức khỏe, vệ sinh cơ thể của đồ dùng trang phục trẻ, thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân. cá nhân cô và trẻ - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề: Cháu yêu gọn gàng, gọn gàng, cô chú công nhân, bác đưa thư vui tính, chơi đoàn giày thể - Cho trẻ chơi đồ chơi. Cô bao quát trẻ vào kết với dục, gậy lớp. các bạn. thể dục * Thể dục sáng: - Biết tập - Hoạt động 1. Khởi động: Đi thành vòng thể dục tròn kết hợp các kiểu đi, về đội hình 3 hàng thường dọc. xuyên có - Hoạt động 2.Trọng động: Tập kết hợp với lợi cho lời ca: “Cháu yêu cô chú công nhân”: sức khỏe - Tay: Đánh xoay tròn 2 vai. - Trẻ biết - Bụng: Quay sang phải sang trái, sang phải tập các - Chân: Đứng 1 chân, nâng cao- gập gối động tác - Bật: Bật nhảy lên trước, ra sau thể dục * Hoạt động 3. Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò buổi sang chơi chim bay nhẹ nhàng đi quanh sân tập 2- theo nhịp 3 vòng đếm. Trẻ