Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình + Ngày hội của cô giáo - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình + Ngày hội của cô giáo - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH + NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 30/10 đến ngày 24/11/2023 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận - Hô hấp: Hít vào, thở - Gậy thể thể động: ra. dục, vòng. * Trẻ tập các động tác - Tay: Đưa hai tay lên phát triển các nhóm -Thực hiện các cao, ra trước , sang cơ và hô hấp: động tác thể dục: hai bên. - Trẻ biết thực hiện tay, lưng, bụng, - Chân: Đứng lần lượt đúng, thuần thục các lườn và chân. từng chân co cao đầu động tác của bài thể gối. dục theo hiệu lệnh hoặc - Bụng lườn: Hai tay theo bản nhạc/bài hát. dang ngang nghiêng Bắt đầu và kết thúc người sang phải sang động tác đúng nhịp. trái. - Bật tách chân- khép chân. - Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh. * Thể dục buổi sáng: - Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc. + Cả nhà thương nhau. + Cháu yêu bà. * Tập các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển tố chất trong vận động: - Trẻ phối hợp tay, mắt - Bò bằng bàn * Hoạt động học: trong vận động. tay, bàn chân 3- - Bò bằng bàn tay, - Túi cát. - Trẻ biết thể hiện được 4m. bàn chân 3-4m. vận động nhanh, dứt - Ném xa bằng 1 - Ném xa bằng 1 tay. khoát, đúng yêu cầu. tay. * Hoạt động NT: - Đi bằng gót chân. * Giáo dục dinh Hoạt động chiều và dưỡng và sức khỏe: - Nói tên một số giờ ăn: - Dĩa 5 cái, - Trẻ nhận biết gọi tên món ăn thông - Trò chuyện về bữa khăn lau tay 5
2. vi tốt trong giao tiếp. nói cảm ơn, xin KNS: Dạy trẻ nói - Trẻ biết nói cảm ơn, lỗi, chào hỏi lễ cảm ơn, xin lỗi, chào xin lỗi, chào hỏi lễ phép hỏi lễ phép phép. 3. Phát triển nhận thức a. Khám phá xã hội: * Hoạt động học: - Gạch xây - Trẻ nói được tên, - Trò chuyện về - Trò chuyện về dựng, lắp ráp công việc của bố mẹ , những người những người thân hàng rào, các thành viên trong thân trong gia trong gia đình bé. - Nhạc cụ: xắc gia đình khi được trò đình bé. - Trò chuyện về ngày xô, trống, chuyện, xem ảnh - Trò chuyện về 20/11 (Steam) phách, - Trẻ thể hiện được tình ngỳ lễ 20/11. - Phân loại đồ dùng - Tranh ảnh về yêu thương đối với bố, - Phân loại đồ trong gia đình (đồ gia đình mẹ và những người dùng trong gia dùng để ăn, để uống) - Bút sáp, giấy thân trong gia đình. đình (đồ dùng để * Hoạt động NT, A4, giấy màu, - Trẻ biết ngày 20/11 là ăn, để uống) HĐC: hồ dán, ngày hội của cô giáo, - Trò chuyện về ngôi các hoạt động diễn ra nhà bé ở trong ngày 20/11 và * Hoạt động chơi: biết thể hiện tình cảm - Góc phân vai: cô của mình đối với cô giáo, bác sỹ, mẹ con giáo. - Góc xây dựng: xây - Trẻ nói được địa chỉ dựng ngôi nhà của bé. của gia đình mình. - Góc âm nhạc: Hát - Trẻ biết phân loại đồ múa các bài hát về dùng trong gia đình (đồ gia đình. dùng để ăn, để uống) - Góc học tập: Làm và cách giữ gìn, bảo vệ album về gia đình. đồ dùng - Góc tạo hình: vẽ chân dung mẹ, xé dán ngôi nhà b. Làm quen với toán: * Hoạt động học: - Máy tính, ti - Trẻ biết ghép đôi theo - Ghép đôi . - Ghép đôi . vi, bộ học toán từng cặp. - Xác định vị trí - Xác định vị trí phía của trẻ - Trẻ biết sử dụng lời phía trên, phía trên, phía dưới, phía nói và hành động để dưới, phía trước, trước, phía sau của đồ chỉ vị trí của đồ vật so phía sau của đồ vật so với bạn khác với bạn khác . vật so với bạn - Xác định vị trí phía khác ( T1) trái, phía phải của đồ - Xác định vị trí vật so với bạn khác phía trái, phía * Hoạt động chơi:
3. thanh gợi cảm, các bài nhạc. - Dạy VĐ: Múa cho hát, bản nhạc. - Sử dụng các mẹ xem. - Trẻ nhận ra giai điêu loại nhạc cụ gõ * Hoạt động ngoài ( vui, êm dịu, buồn) đệm theo nhịp, trời, hoạt động của bài hát. phách, tiết tấu chiều: - Trẻ vận động nhịp - LQ bài hát, vận nhàng theo giai điệu động minh họa bài bài hát, bản nhạc (vỗ hát. tay theo nhịp, tiết tấu, * Trò chơi: Nghe âm múa) thanh đoán tên bài hát, Ai hát, đồ rê mí * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Hát múa về chủ đề GĐ.
4. KẾ HOẠCH TUẦN 9 Chủ đề: Những người thân trong gia đình Thời gian: Từ ngày 31/10 đến 04/11/2022 * KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Biết chào cô, tạm biệt bố mẹ . Đón trẻ - Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn - Vị trí của trẻ trong GĐ. TCS - Biết không uống một số thứ có hại cho sức khỏe. - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch sự. * Mục tiêu: Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp * Tiến hành: - Khởi động: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh trên nền nhạc "Nhà mình rất vui" Thể - Trọng động: Phát triển cơ và hô hấp (trên nền nhạc "Cả nhà thương dục nhau" sáng + Hô hấp: Hít vào, thở ra. + Tay: Đưa hai tay lên cao, ra trước, sang hai bên (4Lx4N) + Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối (4Lx4N) + Bụng lườn: Hai tay dang ngang nghiêng người sang phải sang trái (4Lx4N) + Bật tách chân- khép chân (4L x4N) * Mục tiêu: - Trẻ thể hiện được vai chơi của mình: vai cô giáo, vai mẹ, con trong gia đình, bác sĩ. Biết mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với bạn. - Trẻ biết đóng vai chú công nhân sử dụng các nguyên vật liệu để xây Hoạt dựng ngôi nhà của bé, biết nhường nhịn, chờ đợi, không tranh giành đồ động chơi của nhau. góc - Trẻ biết cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao: cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định, vứt rác vào thùng - Sử dụng các kỹ năng, phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau, tô màu để tạo ra sản phẩm. - Cảm ơn, xin lỗi. - Đọc thuộc bài thơ, rèn luyện một số kỹ năng tạo hình: vẽ, tô màu, cắt dán KQMĐ: 90 - 92% trẻ đạt yêu cầu. * Nội dung: - Góc XD: Xây dựng ngôi nhà của bé. - Góc PV: Gia đình, bác sĩ, cô giáo. - Góc nghệ thuật: Tô, cắt, vẽ người thân trong gia đình, xé dán ngôi nhà.
5. yêu con. - TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Chồng nụ - Mèo đuổi - Mèo và - Chồng nụ - Nu na nu chồng hoa. chuột. chim sẻ. chồng hoa. nống. - Lộn cầu - Dung dăng - Lộn cầu - Lộn cầu - Dung dăng vồng. dung dẻ. vồng. vồng. dung dẻ. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt Ôn thơ "Bé Vẽ chân dung TC về những Ôn hát: Chạy chậm động tới trường" của bà, mẹ người thân Cháu yêu 60-80m. ngoài CTD: bằng phấn trên trong gia bà. CTD: trời Bóng, phấn, sân đình của bé. CTD: Chơi theo ý giấy, xe ô tô CTD: CTD: Bóng, phấn, thích. Chơi với lá Chơi với cát, giấy, xe ô cây, que tính, phấn, búp bê, tô,chong đồ chơi lắp các loại hột chóng ghép. hạt. - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. Vệ sinh - Tự mặc và thay quần áo. - Rửa tay bằng xà phòng phòng. - Ăn đa dạng các loại thức ăn. Ăn - Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp. - Chủ động trong một số hoạt động Ngủ - Nghe nhạc dân ca. Hoạt Rèn kỹ năng LQTA: Làm Xem tranh LQTA: Vui văn động lau mặt quen cảm xúc ảnh về gia Làm quen nghệ. Nêu chiều đình các bộ phận gương cuối trên cơ thể. tuần. - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. Trả trẻ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. - Dọn dẹp lớp sạch sẽ.
6. Câu chuyện này còn được các chú họa sĩ khắc họa nên những nhân vật rất sinh động, ngay bây giờ mời các con cùng hướng lên màn hình và lăng nghe cô kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” nhé! + Lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa. * Phần 2: Đua tài (Trích dẫn đàm thoại). Tiếp theo sẽ là phần thi thứ hai có tên gọi: “Đua tài”. Ở phần này các con sẽ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. Các con đã sẵn sàng chưa? - Ở phần “Bé lắng nghe” cô kể cho các con nghe câu chuyện gì? Phỏng theo truyện cổ ở đâu? - Trong truyện “Bông hoa cúc trắng” có những ai? - Trong câu chuyện cô bé sống với ai và điều gì xảy ra với mẹ cô bé các con hãy cùng lắng nghe nhé! Cô kể: “Ngày xưa, có đến mời thầy thuốc về đây” + Cô bé sống cùng với ai các con? + Mẹ cô bé bị làm sao? + Mẹ cô bé đã nói gì với cô bé? Đúng rồi! Mẹ cô bé đã nói: “Con ơi! Con hãy đi mời thầy thuốc về đây cho mẹ”. - Vậy trên đường đi có chuyện gì xảy ra thì các con hãy nghe cô kể đoạn tiếp theo nào! Cô kể: “Cô bé vội vã ra đi hái bông hoa ấy về đây cho ta”. + Trên đường đi tìm thầy thuốc cô bé đã gặp ai? (Cô bé gặp cụ già). + Cụ già đã nói gì với cô bé? (Cụ già nói: “Cháu hãy đến gốc đa đầu rừng hái một bông hoa trắng thật đẹp mang về đây cho ta”). - Liệu cô bé có hái được hoa không? Điều gì đã xảy ra và mẹ cô bé có khỏe lại được không các con hãy cùng chú ý lắng nghe nhé! Cô kể: “Bên ngoài trời rất lạnh bông hoa của lòng hiếu thảo”. + Cô bé có hái được hoa không các con? + Bông hoa có màu gì? + Khi ngắt được bông hoa cô bé cầm và nâng niu trên tay. Thế các con có biết “Nâng niu” có nghĩa là gì không nào?
7. thưởng thức” qua câu chuyện gì? Hoạt động 3: Kết thúc Qua hoạt động ngày hôm nay các đội đều thể hiện phần thi của mình rất xuất sắc. Xin chúc mừng các con và chương trình có một phần quà dành cho các đội chơi, xin mời đại diện của 3 đội lên nhận quà nào! Hoạt động “Bé yêu văn học” của lớp mẫu giáo nhỡ hôm nay đến đây đã kết thúc. Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong hoạt động lần sau. HĐNT I. Chuẩn bị: TCVĐ: - Trẻ nắm được - Tranh minh họa nội dung bài thơ. - Chồng nụ cách chơi, luật - Sân bãi sạch sẽ. Phấn, giấy, xe ô tô. chồng hoa. chơi, hứng thú II. Tiến hành: - Lộn cầu vồng. tham gia trò chơi. - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm HĐCCĐ: - Trẻ nhớ tên bài vụ, dặn dò trẻ Ôn thơ "Bé tới thơ, tên tác giả và 1.TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa; Lộn cầu vồng. trường" đọc thuộc bài thơ. - Cô giới thiệu tên trò chơi CTD: - Giáo dục trẻ yêu - Nêu cách chơi, luật chơi Bóng, phấn, thích đến trường - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi. giấy, xe ô tô mầm non. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. + Trẻ biết chơi 2. HĐCCĐ: Ôn thơ "Bé tới trường" với đồ chơi, - Cô đọc cho trẻ nghe một đoạn bài thơ và hỏi trẻ không tranh giành đoạn tho này nằm trong bài thơ gì? Của tác giả đồ chơi. nào? - Cô đọc lại cho trẻ nghe bài thơ 1 lần. - Cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần. - Gọi cá nhân trẻ đọc thơ và chú ý sửa sai cho trẻ. 3. Chơi tự do: Cô thấy các con rất là ngoan rồi đấy và ở góc sân cô đã chuẩn bị cho các con một số đồ dùng đồ chơi như bóng, phấn, giấy, xe ô tô Các con hãy về đó và chọn đồ chơi mình thích để chơi. Khi chơi nhớ không giành đồ chơi của nhau, không la hét chạy, nhảy, xô đẩy nhau nhé. - Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ. Nhận xét, cho trẻ rửa tay vào lớp. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. HĐC - Trẻ biết vệ sinh I. CHUẨN BỊ Rèn kỹ năng thân thể sạch sẽ, - Khăn đủ số lượng trẻ, chậu nước sạch. rửa mặt biết lau mặt đúng II. TIẾN HÀNH cách, đúng trình 1. Ổn định tự. - Tập trung trẻ. Các con biết không muốn cơ thể