Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Chim chích bông; Môi trường xung quanh Quan sát con chim - Trầm Kim Trang

I/- MỤC TIÊU:
ược quan sát mô hình, nghe cô đọc diễn cảm và giảng nội
dung bài thơ “Chim chích bông”, trẻ được tham gia hoạt động
nhóm tạo hình con chim, tích cực trả lời các câu hỏi đóng góp
bài. Tất cả trẻ hiểu và đọc thuộc thơ khá diễn cảm có kết hợp điệu bộ phù
hợp nhẹ nhàng. Trẻ biết tên 1 số loài chim và đặc điểm của chúng. Giáo dục
trẻ biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh.
II/- CHUẨN BỊ:
 Mô hình sân khấu rối: có cây bưởi, cây na, cây chuối, luống
rau.
 Tranh vẽ bài thơ “Chim chích bông”
 Mũ chim cho các bé.
 Lồng chim có chim thật - Mũ đậy..
 Chim bằng con rối.
 Một số nguyên liệu cho trẻ tạo thành con chim.
 Máy Casstter, băng nhạc bài “Chim chích bông, chim vành khuyên”
pdf 4 trang Thiên Hoa 12/03/2024 360
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Chim chích bông; Môi trường xung quanh Quan sát con chim - Trầm Kim Trang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_de_tai_tho_chim_chi.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Chim chích bông; Môi trường xung quanh Quan sát con chim - Trầm Kim Trang

  1. Chủ đề: Gia đình Trọng tâm: LQVH – Thơ Chim chích bông Tích hợp: MTXQ: Quan sát con chim HĐTH: Tạo hình các chú chim Lớp MG nhỡ GV: Trầm Kim Trang – GV trường MG Bình Minh TXGC Tiền Giang I/- MỤC TIÊU: ược quan sát mô hình, nghe cô đọc diễn cảm và giảng nội Đdung bài thơ “Chim chích bông”, trẻ được tham gia hoạt động nhóm tạo hình con chim, tích cực trả lời các câu hỏi đóng góp bài. Tất cả trẻ hiểu và đọc thuộc thơ khá diễn cảm có kết hợp điệu bộ phù hợp nhẹ nhàng. Trẻ biết tên 1 số loài chim và đặc điểm của chúng. Giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. II/- CHUẨN BỊ:  Mô hình sân khấu rối: có cây bưởi, cây na, cây chuối, luống rau.  Tranh vẽ bài thơ “Chim chích bông”  Mũ chim cho các bé.  Lồng chim có chim thật - Mũ đậy  Chim bằng con rối.  Một số nguyên liệu cho trẻ tạo thành con chim.  Máy Casstter, băng nhạc bài “Chim chích bông, chim vành khuyên” III/- PHƯƠNG PHÁP: Dùng lời, đọc diễn cảm, trực quan, đàm thoại, luyện tập. IV/- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
  2. qua khung rối. - Cả lớp đọc thơ 1 lần -Trẻ đọc thơ theo yêu cầu: -Trẻ trả lời “Tiếng chim - Giáo viên cho trẻ đọc thơ hót” và chuyển đội hình qua tranh. Hoạt động 4  Chuyển ý: Cho trẻ nghe tiếng -Chim chích bông - Giúp trẻ tìm chim hót và hỏi trẻ nghe âm hiểu nội dung tác thanh gì? -1 bé lên tìm phẩm.  Toạ đàm: Tọa đ àm qua _ Con chim trong bài thơ có tên -Trẻ trả lời theo ý trẻ. tranh. là gì? + Yêu cầu 1 bé lên tìm chim “Chim chích bông bé tẻo chích bông trên bức tranh. teo” (Cá nhân, cả lớp) _ Tại sao con biết đó là chim -Thích leo trèo từ cành na chích bông? qua cành bưởi sang bụi + Câu thơ nào tả hình dáng chuối. chim chích bông? -Trẻ vừa làm ừa đọc đoạn _ Trong bài thơ Chim chích thơ “Thích leo trèo sang bông thích gì? bụi chuối”. -Trẻ suy nghĩ trả lời. + Yêu cầu trẻ lên cho chim chích bông chuyền cành. -Chim chích bông bắt sâu giúp bạn nhỏ. -Chim chích bông có đặc điểm -1 bé thực hiện gì? -Trong bài thơ Chim chích bông bắt sâu giúp ai? + Yêu cầu 1 bé lên đưa chích bông xuống luống rau.  Tóm nội dung: Chim chích bông là một loài chim có dáng vóc bé nhỏ, - Trẻ trả lời tự do những nhanh nhẹn, biết giúp đỡ mọi công việc trẻ làm khi ở người bắt sâu cho rau được nhà, ở lớp qua gợi mở của xanh tốt. cô.  Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ mọi người - Trẻ tham gia chơi cùng xung quanh cô và ra 3 vòng tròn nặn