Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình của bé - Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật

I. Mục tiêu
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên, nắm được đặc điểm cơ bản các hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hình vuông, hình tròn, hình tam giác, chữ nhật.
- Trẻ biết một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ tư duy cho trẻ
- Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. Hứng thú với giờ học
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử
- Rổ đồ dùng của cô giống của trẻ: Kích thước các hình to hơn
- Giáo án điện tử
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi có đủ 4 hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
- Trang phục gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động
docx 3 trang Thiên Hoa 06/03/2024 460
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình của bé - Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_cua_be_de_tai_nhan.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình của bé - Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật

  1. GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 20/11 Chủ đề: Gia đình của bé Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Người dạy: I. Mục tiêu - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên, nắm được đặc điểm cơ bản các hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. - Phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hình vuông, hình tròn, hình tam giác, chữ nhật. - Trẻ biết một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ tư duy cho trẻ - Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. Hứng thú với giờ học II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử - Rổ đồ dùng của cô giống của trẻ: Kích thước các hình to hơn - Giáo án điện tử 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi có đủ 4 hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Trang phục gọn gàng III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Trẻ trả lời - Hôm nay bạn búp bê mời cô và các con đến nhà bạn ấy dự tiệc, các con có muốn đi không?
  2. Cô chốt lại: Giống nhau: Cùng là hình học, cùng có - Trẻ lắng nghe cạnh có góc và không lăn được Khác nhau: Hình tam giác có 3 cạnh, hình chữ nhật có 4 cạnh ( có cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau). + Trò chơi: “ Tìm hình theo yêu cầu của cô” - Cô nói tên hình trẻ chọn và giơ lên - Trẻ chơi theo yêu cầu của - Cô tả hình trẻ chọn - Trong hộp quà còn có gì? cô - Dây chun này dùng để làm gì? - Trẻ lắng nghe -TC: Tạo hình theo yêu cầu của cô: Cô nói hình gì trẻ dùng dây chun làm hình đó. * Hoạt động 3: Luyện tập củng cố + Trò chơi: “ Chọn hình” - Trẻ chơi trò chơi - Chia trẻ làm 4 đội. Mỗi đội chọn 1 hình và để riêng ra một rổ. Đội 1 chọn hình tròn Đội 2 chọn hình tam giác Đội 3 chọn hình vuông Đội 4 chọn hình chữ nhật - Trong 1 khoảng thời gian là 1 bản nhạc các đội sẽ chọn hình đúng theo yêu cầu của cô . Đội nào chọn được nhiều hình đúng với yêu cầu là đội thắng cuộc - Cho trẻ chơi. - Nhận xét kết quả chơi + Trò chơi: Nhà sáng tạo nhí: Cô chia cả lớp thành 4 - Trẻ chơi trò chơi đội, mỗi đội sẽ dùng 1 loại nguyên vật liệu khác nhau để trang trí hình của đội mình. - Trẻ thực hiện 3. Kết thúc - Trẻ hát bài : Nhà của tôi- cất đồ đùng