Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện Cáo, thỏ và gà trống - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện Cáo, thỏ và gà trống - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Hường

1. UBND HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG THANH GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ VÒNG 2 CHU KỲ 2022-2024 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Động Vật Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Truyện “Cáo thỏ và gà trống” Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Số lượng trẻ: 25 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn và dạy: Phạm Thị Hường Hoàng Thanh, tháng 01 năm 2025
2. 2 UBND Huyên Hiệp Hòa TRƯỜNG MN HOÀNG THANH GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG THỰC HÀNH CHU KỲ 2022-2024 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Động Vật Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Truyện: “Cáo, Thỏ và Gà trống” Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng trẻ: Trẻ 4 - 5 tuổi Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 25- 30 phút Ngày soạn: /01/2025 Ngày dạy: /01/2025 Người soạn và dạy: Phạm Thị Hường I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Cung cấp kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện “Cáo thỏ gà trống”, tên các nhân vật trong truyện: Cáo, Thỏ, bầy Chó, Bác Gấu, Gà Trống. - Trẻ hiểu được nội dung câu truyện: Câu chuyện kể về bạn thỏ hiền lành có ngôi nhà bằng gỗ và con cáo gian ác có ngôi nhà bằng băng. Mùa xuân đến nhà cáo tan ra thành nước Cáo xin sang nhà Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra khỏi nhà. Bày chó và bác Gấu đã có lòng tốt giúp Thỏ nhưng vì nhút nhát nên không đuổi được cáo đi. Và cuối cùng nhờ vào lòng dũng cảm của anh Gà Trống đã đuổi được Cáo đi và Thỏ lại trở về ngôi nhà của mình và rất biết ơn những người bạn tốt. - Trẻ hiểu nghĩa từ “Băng” và hiện tượng “Băng tan” - Củng cố kiến thức - Thông qua tiết học mở rộng cho trẻ về thế giới xung quanh (các con vật nuôi trong gia đình) 2. Kỹ năng. - Cung cấp kỹ năng: Trẻ có kĩ năng nghe hiểu, tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ đích và tự tin khi trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. - Củng cố kỹ năng: Quan sát, mở rộng vốn từ cho trẻ, kỹ năng hợp tác, chia sẻ, kiên trì và giúp đỡ.
3. 3 3. Thái độ - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, hứng thú nghe cô kể chuyện, biết hợp tác với cô và các bạn trong quá trình tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ lòng dũng cảm, biết yêu thương giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn và biết những kẻ lười biếng, tham lam sẽ không bao giờ được hưởng những điều tốt đẹp. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Tại lớp MG 4-5Tuổi B4, trường Mầm Non Hoàng Thanh. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án đầy đủ, chi tiết rõ ràng. - Máy tính, ti vi, que chỉ, Powerpoint truyện - Nhạc nền kể chuyện - Sân khấu rối, rối que các nhân vật: Cáo, Thỏ, bầy Chó, Bác Gấu, Gà Trống. 3. Đồ dùng của trẻ - Tâm lý trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng. - Trẻ ngồi ghế hình chữ U. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ1: Gây hứng thú: (2 phút ) - Chào mừng các bé đến với chương - Trẻ hưởng ứng cùng cô. trình “Kể chuyện bé nghe” ngày hôm nay. - Cô giới thiệu 3 đội - Trẻ chú ý lắng nghe. Đội Cún con Đội Mèo con Đội Gà con -Người dẫn chương trình là cô giáo Phạm Thị Hường -Đồng hành cùng chương trình là các vị khách mời, xin được nồng nhiệt chào đón các cô giáo đến từ phòng giáo dục và đào tạo Hiệp Hòa - Trước khi bước vào chương trình “Kể chuyện bé nghe” cô thưởng chúng mình một câu đố. Con gì có mắt màu hồng Bộ lông màu trắng như bông nõn nà Đôi tai dài rộng vểnh ra Đuôi ngắn, nổi tiếng mà chạy rất nhanh?
4. 4 Đó là con gì? - Trẻ trả lời: Con thỏ ạ. - À đó là con thỏ đấy. Cô cũng biết một - Trẻ chú ý lắng nghe. câu chuyện rất hay nói về chú thỏ bị một con cáo gian ác cướp mất nhà của mình. Liệu có ai là giúp đỡ thỏ lấy lại ngôi nhà của mình? Muốn biết ai đã giúp đỡ thỏ lấy lại ngôi nhà của mình từ tay Cáo các con hãy chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống” của tác giả Thu Thủy nhé. 2. Hoạt động 2: Bài mới Câu chuyện “Cáo thỏ và gà trống” * Cô kể chuyện lần 1: Kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ và thể hiện giọng điệu của các nhân vật: + Giọng của thỏ nhỏ nhẹ, lo âu + Giọng của chó nhanh nhảu + Giọng của Bác gấu thì ồm ồm + Giọng của gà trống hùng dũng, tự tin + Giọng của Cáo lúc đầu thì hung hãn quát nạt, sau thì sợ sệt - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện “Cáo thỏ gì? và gà trống” - Câu chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống” còn - Trẻ chú ý lắng nghe. được minh họa bằng hình ảnh động vô cùng sinh động đấy chúng mình hãy cùng hướng mắt lên màn hình và lắng nghe cô kể nhé! * Cô kể chuyện lần 2: Cô kể kết hợp hình ảnh minh họa trí tuệ nhân tạo AI. * Đàm thoại - trích dẫn - giảng nội dung câu truyện: - Các con cô vừa kể cho các con nghe - Câu truyện: Cáo, Thỏ và Gà Trống câu truyện gì? ạ! - Trong câu truyện có những con vật - Cáo, Thỏ, Gấu, Chó, Gà Trống ạ. nào? - Nhà của Thỏ và nhà của Cáo được làm - Nhà Thỏ làm bằng gỗ. Nhà Cáo làm bằng gì? bằng băng ạ. * Giảng giải từ băng: Các con ạ “băng” có nghĩa là khi trời rét, nước gặp nhiệt độ - Trẻ lắng nghe cô giải thích. thấp sẽ đông cứng lại gọi là băng. Hiện
5. 5 tượng này thường diễn ra vào mùa đông. Khi mùa xuân ấm áp thì băng sẽ tan chảy ra thành nước đấy. - Khi mùa xuân đén điều gì sảy ra với nhà - Nhà của cáo tan ra thành nước. của cáo? *Trích dẫn: “Thỏ có ngôi nhà bằng gỗ, còn Cáo có ngôi nhà bằng băng. Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước”. - Cáo sang nhà thỏ sưởi ấm nhờ và đã làm -Cáo đuổi Thỏ ra khỏi nhà và cướp gì với Thỏ? nhà của Thỏ *Trích dẫn: “Cáo xin sang nhà tôi sưởi - Trẻ lắng nghe. nhờ và đuổi luôn tôi ra khỏi nhà”. - Bị mất nhà những ai đã giúp thỏ đuổi - Chó, Gấu và Gà trống ạ. cáo? - Chó và bác Gấu đã làm gì khi Cáo quát - Chó và bác Gấu đã sợ và bỏ chạy vì và có đòi được nhà cho Thỏ không? vậy không đòi được nhà cho Thỏ! - Vì sao Gấu và Chó không đuổi được -Vì Chó và Gấu nhút nhát, sợ sệt Cáo? - Ai đã đuổi được Cáo giúp Thỏ? - Bạn Gà Trống ạ. - Tại sao Gà Trống đuổi được Cáo? - Vì bạn Gà Trống dũng cảm, thông *Trích dẫn: “Thỏ và Gà trống về nhà...... minh, gan dạ. chạy biến vào rừng”. - Trẻ lắng nghe. -Nào chúng mình cùng giúp bạn Gà - Cúc cu cu cu, ta vác hái trên vai đi Trống đuổi Cáo đi nào? tìm Cáo gian ác, Cáo ở đâu ra ngay, ra ngay. + Tóm tắt nội dung câu chuyện: các con ạ, câu chuyện cáo, thỏ và gà trống nói về lòng dũng cảm luôn yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. Thỏ có ngôi nhà bằng gỗ cáo có ngôi nhà bằng băng. Mùa xuân đến nhà cáo tan ra thành nước cáo xin sang nhà thỏ ở nhờ và đuổi thỏ ra khỏi nhà. Chó và bác Gấu thấy vậy đến đuổi cáo giúp Thỏ, nhưng khi nghe cáo quát Chó và bác Gấu sợ quá bỏ chạy còn gà trống thông minh dũng cảm đã đòi được nhà giúp bạn Thỏ các con ạ. - Qua câu chuyện các bạn học tập ai? - Con học tập Gà Trống ạ, vì gà trống Vì sao? gan dạ, dũng cảm và thông minh ạ => Cô giáo dục trẻ: Qua câu chuyện này -Trẻ lắng nghe và vâng lời cô. các con sẽ biết yêu thương đoàn kết và phải dũng cảm, gan dạ, giúp đỡ mọi
6. 6 người xung quanh mình khi gặp khó khăn. - Các con ạ! Câu chuyện “Cáo thỏ và gà trống” còn hấp dẫn hơn khi thể hiện qua - Trẻ chú ý lắng nghe sân khấu rối đấy, bây giờ cô mời các con cùng xem vở kịch rối “Cáo, thỏ và gà trống” nhé! * Cô kể lần 3: Cô kể chuyện bằng sân khấu rối. - Các ban ơi, tôi là Gà trống, tôi muốn - Trẻ chú ý lắng nghe nhắn với các bạn rằng, chúng mình phải cùng nhau đoàn kết, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn và phải gan dạ, dũng cảm, thông minh chống lai những kẻ hay dọa nạt mình, các bạn có đồng ý với tôi - Chúng tôi đồng ý không. 3. HĐ3: Kết thúc (1 phút) - Cô và trẻ cùng hát bài “Con gà trống”. - Giờ học của chúng mình đến đây là hết - Trẻ hát “Con gà trống” rồi. Một lần nữa xin kính chúc các cô giáo luôn dồi dào sức khỏe, gia đình hạnh phúc. Chúc các con chăm ngoan học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại. -Trẻ chào: xin chào và hẹn gặp lại. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Phạm Thị Hường