Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé biết bao nhiêu nghề - Chủ đề nhánh: Những ngành nghề sản xuất - Đề tài: Truyện “Người làm vườn và các con trai” - Phan Thị Thanh Nhàn

* Hoạt động 1: Bé lắng nghe
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “người làm vườn”.
- Cách chơi: Cho 2 đội thi thu hoạch lúa giúp người nông dân tốt bụng..
- Luật chơi: Đội nào đem nhiều lúa về nhiều nhất là đội đó chiến thắng.
- Cô có một câu chuyện nói về người làm vườn dặn gì với các con trai, các con có muốn nghe không?
- Cô kể chuyện lần 1 trên PP.
- Cô kể chuyện lần 2 bằng rối tay.
* Hoạt động 2: Bé thông minh
* Đàm thoại:
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Người làm vườn muốn gì với các con trai?
+ Thế rồi người làm vườn bị sao?

+ Người làm vườn mất ông đã dặn gì các người con?


+ Các người con đã làm gì?
+ Họ có tìm thấy kho báu không?

+ Năm đó tại sao họ lại thu hoạch được nho to ngon để bán được nhiều tiền và trở nên giàu có?

* Giảng giải nội dung - từ khó.
- “Khi...Sắp qua đời”. Từ khó “qua đời”: người cha chuẩn bị chết.
docx 2 trang Thiên Hoa 04/03/2024 540
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé biết bao nhiêu nghề - Chủ đề nhánh: Những ngành nghề sản xuất - Đề tài: Truyện “Người làm vườn và các con trai” - Phan Thị Thanh Nhàn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_be_biet_bao_nhieu_nghe_chu_d.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé biết bao nhiêu nghề - Chủ đề nhánh: Những ngành nghề sản xuất - Đề tài: Truyện “Người làm vườn và các con trai” - Phan Thị Thanh Nhàn

  1. Thứ sáu ngày 15 tháng 11 Năm 2019 Chủ đề nhánh: Những ngành nghề sản xuất Lĩnh vực giáo dục: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen với văn học Đề tài: Truyện “NGƯỜI LÀM VƯỜN VÀ CÁC CON TRAI” Giáo viên: Phan Thị Thanh Nhàn I. Yêu cầu: - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện “người làm vườn và các con trai”((MT 69) - Rèn cho trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy, trí nhớ thông qua việc trả lời câu hỏi và kể lại câu chuyện cùng cô. Mạnh dạn trả lời được các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ biết thêm về nghề làm nông và yêu quý những người làm vườn làm ra. II. Chuẩn bị: - Bài dạy thiết kế Powerpoint - Rối các nhân vật, mặt nạ, mũ. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé lắng nghe - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “người làm vườn”. - Trẻ chơi - Cách chơi: Cho 2 đội thi thu hoạch lúa giúp người nông dân tốt bụng - Luật chơi: Đội nào đem nhiều lúa về nhiều nhất là đội đó chiến thắng. - Cô có một câu chuyện nói về người làm vườn dặn - Trẻ trả lời gì với các con trai, các con có muốn nghe không? - Cô kể chuyện lần 1 trên PP. - Trẻ lắng nghe - Cô kể chuyện lần 2 bằng rối tay. * Hoạt động 2: Bé thông minh * Đàm thoại: - Trong truyện có những nhân vật nào? - Ba và các con . - Người làm vườn muốn gì với các con trai? -Trẻ trả lời + Thế rồi người làm vườn bị sao? - Người làm vườn qua đời. + Người làm vườn mất ông đã dặn gì các người con? - Ông đã giấu kho báu trong vườn nho và dặn các con tìm. + Các người con đã làm gì? - Đi tìm + Họ có tìm thấy kho báu không? - Họ không tìm thấy kho báu + Năm đó tại sao họ lại thu hoạch được nho to ngon -Năm đó nho ra rất to và để bán được nhiều tiền và trở nên giàu có? tươi tốt vì họ đã đào bới cho đất tơi xốp. * Giảng giải nội dung - từ khó. - “Khi Sắp qua đời”. Từ khó “qua đời”: người cha - Trẻ lắng nghe chuẩn bị chết.