Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 7 Chủ đề: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh. Thời gian: Từ ngày 16/10 đến hết ngày 20/10/2023 Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi: Quả - Biết thực hiện đúng theo quy tắc ứng xử. Trò - Trẻ biết chờ đến lượt, không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện chuyện sáng - Trẻ biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau( vì sao, thế nào?) - Giới thiệu về chủ đề: Tôi cần gì lớn lên và khoẻ mạnh. Thể dục * Mục tiêu: Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể sáng dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. * Tiến hành: - Khởi động: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh (theo nền nhạc bài hát: Thật đáng chê) - Trọng động: Bài tập PTC (Theo bài hát: Tập rửa mặt). + Hô hấp: Hít vào, thở ra. + Tay: Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu (4Lx4N) + Chân: Đưa chân ra phía trước, khuỵu gối (4Lx4N) + Bụng lườn: Đứng cúi người về trước (4Lx4N) + Bật tách chân- khép chân (4Lx4N) - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi 2-3 vòng sân hít thở nhẹ nhàng. - Hồi tĩnh: Cho trẻ vòng tròn hít thở nhẹ nhàng. Hoạt PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM động (Thể dục) (KPKH) (Văn học) (Toán) (ÂN) học Bật xa 35- Trò chuyện Chuyện: Gấu Xác định tay Nghe hát: 40cm về các thực con bị sâu trái, tay phải Thật đáng phẩm cho răng của bé. chê. bé lớn lên. TCVĐ TCVĐ TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Mèo đuổi Bánh xe - Mèo đuổi - Kéo co. - Chuyền chuột. quay chuột - Trời mưa bóng. HĐCCĐ: HĐCCĐ - Gieo hạt. HĐCCĐ: - Bắt chước Hoạt TC về các LQBH: Tập QSCCĐ Ôn VĐ: Vì tạo dáng động thực phẩm rửa mặt. Quan sát vườn sao mèo rửa HĐCCĐ: ngoài cho bé lớn CTD: rau mặt. NB sự liên trời lên. Chơi với CTD: CTD: quan giữa ăn CTD: cát, ô tô, đồ Bóng, phấn, Bóng, phấn, uống và bệnh Bóng, chơi lắp giấy, xe ô giấy, xe ô tô tật ( ĩa chảy, phấn, giấy, ghép, lá tô sâu răng, xe ô tô cây, que SDD )
2. - Góc xây dựng cô đã chuẩn bị gạch, thảm hoa, cỏ, rau xanh các con hãy đến đó để xây dựng vườn rau của bé nhé. - Góc nghệ thuật cô có tranh, bút màu, các con đến đó tập làm các chú họa sỹ tô màu bức tranh, xé, nặn, cắt, dán, vẽ về cơ thể của bé; tập nặn quả trứng và một số loại thực phẩm, rau, củ nhé! - Góc học tập cô đã chuẩn bị tranh, giấy A4, bút màu các con hãy xem sách, làm tập sách về một số thực phẩm dành cho bé. - Góc thiên nhiên cô đã chuẩn bị cát, nước, cây xanh, con in các con hãy đến đó để chơi với cát nước, in hình lên cát, tưới nước cho cây. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không chạy lộn xộn qua các góc chơi khác. - Cô cho trẻ về góc chơi, tự phân vai chơi cho nhau. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc, lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình đã chọn. - Xử lý tình huống chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. - Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Tập đánh răng, lau mặt rửa tay bằng xà phòng - Trẻ biết dùng các ký hiệu Ăn -Trẻ sử dụng bát thìa đúng cách trong khi ăn - Trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhỡ. Ngủ - Chủ động trong một số hoạt hộng - Nghe nhạc cổ điển - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp. Hoạt Hướng dẫn Rèn kỹ - Xác định - Trò chuyện - Vui văn động trò chơi năng rửa tay trái, tay về một số thức nghệ chiều mới “Chạy mặt phải của bé. ăn, đồ uống có - Nêu gương tiếp cờ”. Bồi dưỡng trẻ hại cho sức cuối tuần. yếu. khỏe. Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. - Dọn vệ sinh sạch sẽ trước khi về.
3. - Vậy, chúng mình sẽ lần lượt bật xa qua con suối này, các con đã sẵn sàng chưa? + Lần 1: Cho trẻ thực hiện 2 bạn 1 lần, bật qua con suối rộng 35cm. - Lần 2: Lớp thực hiện lại một lần nữa nâng độ khó lên (40 cm) - Cho trẻ so sánh giữa hai con suối. - Cho trẻ thi đua 2 tổ - Tổ chức cho trẻ thi đua - Nhận xét, động viên, khen ngợi trẻ + Các con vừa thực hiện bài tập gì? c. TCVĐ: Chạy cùng bóng lăn - Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm 5 trẻ); cho trẻ xếp hàng dọc trước vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của giáo viên, trẻ bật tách chân khép chân qua 5 ô, sau đó chạy đến sọt đựng bóng lấy 1 quả bóng cúi xuống lăn mạnh để bóng đi thật xa, trẻ chạy theo nhặt bóng. Tiếp tục lăn mạnh bóng theo hướng ngược lại và cùng chạy theo bóng. Khi bóng dừng trẻ nhặt bóng bỏ vào sọt rồi xếp về cuối hàng. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. HĐNT I. Chuẩn bị: TCVĐ - Trẻ nắm được - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Mèo đuổi cách chơi, luật - Tranh vẽ các nhóm thực phẩm: thịt, cá, rau, chuột. chơi, hứng thú sữa HĐCCĐ: tham gia trò chơi. - Bóng, phấn, giấy, xe ô tô TC về các - Trẻ gọi tên và II. Tiến hành: thực phẩm nêu công dụng của - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, cho bé lớn một số thực phẩm dặn dò trẻ lên. thông thường có 1. TCVĐ: Mèo đuổi chuột. CTD: lợi cho sức khỏe - Cô giới thiệu tên trò chơi Bóng, của bé. Biết ăn - Nêu cách chơi, luật chơi phấn, giấy, uống đủ chất và - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần xe ô tô hợp vệ sinh. - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. - Chơi với đồ chơi, 2. HĐCCĐ: TC về thực phẩm cho bé lớn lên. không tranh giành - Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát “Bé khỏe bé đồ chơi với bạn. ngoan” + Các con vừa hát bài hát gì?
4. Thứ 3 - Trẻ biết tên, ích I. CHUẨN BỊ: 17/10/2023 lợi của các loại - Hình ảnh powerpoint về 4 nhóm thực phẩm. PTNT thực phẩm trong 4 Tranh lô tô các loại thực phẩm trong 4 nhóm thực (KPKH) nhóm thực phẩm phẩm. Tranh chơi trò chơi, 4 bàn, 4 rổ đồ dùng Trò chuyện (Chất đạm, chất gồm lô tô các loại thực phẩm khác nhau, hộp quà. về một số béo, chất bột - Máy vi tính, tivi, bút xạ, que chỉ. Nhạc bài hát: thực phẩm đường, vitamin và mời bạn ăn, quả, quả thị. cho bé lớn muối khoáng) đối II. TIẾN HÀNH: lên. với sự phát triển Hoạt động 1: Ổn định của cơ thể. Biết - Cho trẻ ngồi 3 hàng ngang theo tổ. chơi trò chơi Cô và trẻ đọc vè “Họ nhà rau”. “Người đầu bếp + Các con vừa đọc bài thơ nói về điều gì? (Bài thơ giỏi”, “Ô màu kì nói về các loại rau). diệu”. + Trong bài thơ nhắc đến những loại rau nào? - Rèn kỹ năng quan (Rau cải, rau đay, rau ngót, rau má). sát, nhận biết, ghi + Ăn các loại rau đó giúp ích gì cho cơ thể? (Giúp nhớ có chủ định. cho cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào). Phát triển ngôn Các con ạ! Cơ thể của chúng ta muốn khỏe mạnh ngữ, cung cấp vốn cần phải ăn nhiều loại thức ăn được chế biến thành từ cho trẻ. Rèn sự các món ăn khác nhau đảm bảo về dinh dưỡng và nhanh nhẹn qua vệ sinh an toàn thực phẩm đấy. các trò chơi. - Để biết được cơ thể của chúng ta cần những loại - Giáo dục trẻ ăn thực phẩm nào thì hôm nay cô và các con sẽ cùng uống đủ chất, ăn nhau nhận biết về 4 nhóm thực phẩm cần thiết cho thực phẩm tươi cơ thể nhé!. ngon, sạch sẽ, đảm Hoạt động 2: Nội dung bảo an toàn vệ sinh a, Trò chuyện về 4 nhóm thực phẩm cần thiết thực phẩm. Biết cho cơ thể : giữ gìn sức khỏe * Nhóm chất đạm: khi thời tiết thay + Nhóm chất đạm gồm có những thực phẩm nào? đổi. (Thịt bò, thịt gà, thịt lợn, cá, trứng). + KQMĐ: 92-95% + Cho trẻ quan sát hình ảnh trên máy (Thịt gà, thịt trẻ đạt yêu cầu. bò, thịt lợn, trứng, cá). + Các loại thực phẩm như thịt động vật, cá, trứng có thể chế biến thành những món ăn gì? (Món kho, xào, luộc) + Ăn các thực phẩm trên cung cấp chất gì cho cơ thể? (Cung cấp chất đạm cho cơ thể). => Cô khái quát: Đây là những thực phẩm thuộc nhóm chất đạm, từ các thực phẩm này có thể chế biến thành nhiều món khác nhau như: luộc, kho, rán, nướng, hấp Chúng ta phải ăn đa dạng các thực phẩm này để
5. nhóm chất bột đường, ăn những thực phẩm này cung cấp tinh bột và đường cho cơ thể; các thực phẩm này có thể chế biến được nhiều món: gạo nấu cơm, nấu cháo, khoai luộc, khoai nướng, ngô luộc, ngô nướng; môn luộc, nấu canh Các con phải ăn đa dạng các loại thức ăn của nhóm này để dung cấp chất bột đường cho cơ thể giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh nhé!. Ngoài nhóm chất đạm, chất bột đường, vitamin và muối khoáng còn có nhóm chất nào cần thiết cho cơ thể nữa? * Nhóm chất béo: + Những thực phẩm nào thuộc nhóm chất béo các con cùng xem nhé? Cho trẻ xem hình ảnh trên màn hình: Dầu, mỡ, bơ. + Các con có nhận xét gì về các thực phẩm chứa nhiều chất béo? (Dùng để xào, rán các thực phẩm; Cung cấp chất béo cho cơ thể). Ngoài dầu, mỡ động vật và bơ còn có những thực phẩm khác chứa nhiều chất béo nữa như đậu tương, vừng, lạc. => Những thực phẩm này cung cấp chất béo cho cơ thể tuy nhiên đây là nhóm thực phẩm không nên ăn nhiều vì gây bệnh béo phì. Giáo dục: Các con ạ! Các thực phẩm thuộc 4 nhóm chất mà chúng ta vừa tìm hiểu rất cần thiết cho cơ thể tuy nhiên để đảm bảo cho sức khỏe và an toàn thực phẩm thì chúng ta cần lựa chọn những thực phẩm tươi ngon, sạch sẽ, không bị thối hỏng, héo úa, ôi thiu. Và trước khi ăn các món ăn được chế biến từ các thực phẩm trên các con phải rửa tay sạch sẽ đã nhé! * Trò chơi luyện tập: - Trò chơi 1: Ai chọn đúng Cho trẻ đọc “Rềnh rềnh ràng ràng” lấy rổ đồ dùng về 3 tổ chữ U. + Cách chơi: Trong rổ đồ dùng của các con có lôtô các thực phẩm của 4 nhóm chất dinh dưỡng. Khi nghe yêu cầu của cô các con hãy chọn nhanh lôtô thực phẩm đó đưa lên và nói thực phẩm đó chứa chất gì. Ví dụ: Cô nói: Cà rốt. Trẻ: Chọn lôtô đưa lên và nói vitamin
6. - Cho trẻ chơi theo ý thích cô quan sát, bao quát trẻ và xử lí tình huống khi cần. * Nhận xét, cho trẻ rửa tay vào lớp HĐC - Trẻ biết vệ sinh I. CHUẨN BỊ Rèn kỹ thân thể sạch sẽ, - Khăn đủ số lượng trẻ, chậu nước sạch. năng rửa biết lau mặt đúng II. TIẾN HÀNH mặt cách, đúng trình tự. 1. Ổn định - Rèn cho trẻ kỹ - Tập trung trẻ. Các con biết không muốn cơ thể năng quan sát, ghi khoẻ mạnh, đôi mắt sáng để đi chơi trung thu và nhớ, phản ứng tham gia mọi hoạt động khác thì chúng ta cần vệ nhanh, tập trungh sinh cơ thể thật sạch và rửa mạt đúng cách, đúng chú ý. trình tự. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách - Giáo dục trẻ ý rửa mặt nhé! thức tổ chức kỹ 2. Rèn kỹ năng rửa mặt. luật. - Cô hướng dẫn trẻ nhúng khăn vào chậu nước giặt khăn; vắt khô, rủ khăn; trải khăn lên lòng bàn tay, lau hai mắt (lau từ hốc mắt ra đến đuôi mắt) sau đó nhích khăn lên lau sóng mũi, lau miệng, lau cằm; gấp đôi khăn lau trán, lau hai má; gấp đôi khăn lau gáy, lau cổ; gấp đôi ngoáy tai, vành tai; sau đó lấy hai góc khăn ngoáy lỗ mũi. - Cho trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai. => Giáo dục trẻ giữ gìn đôi mắt sạch sẽ. * Nhận xét tuyên dương trẻ. Cho trẻ thu dọn đồ dùng. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: 18/10/2023 truyện, tên các Tranh ảnh minh họa nội dung câu chuyện “Gấu PTNN nhân vật trong câu con bị sâu răng” (Văn học) chuyện, hiểu nội - Máy tính, loa, nhạc bài hát: Mừng sinh nhật Chuyện: dung truyện, biết II. Tiến hành: Gấu con bị được vì sao gấu Hoạt động 1: Ổn định sâu răng con bị sâu răng - Cô và trẻ hát bài “Mừng sinh nhật” trò chuyện - Trẻ biết trả lời về chủ đề. theo nội dung câu - Các con biết ngày sinh nhật của mình không? chuyện. - Bố mẹ có tổ chức ngày sinh nhật cho các con - Giáo dục trẻ biết không?