Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 6: Cơ thể tôi - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 6: Cơ thể tôi - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 6: CƠ THỂ TÔI (Thời gian thực hiện từ ngày 9/10- 13/10/2023) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò - Sử dụng các loại câu khác nhau. chuyện - Một số thông tin về bản thân (tên, tuổi giới tính) sáng - Cảm ơn, xin lỗi! - Nói và thể hiện đúng điệu bộ, cử chỉ. - Mở chủ đề “cơ thể tôi” Thể dục Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo sáng hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp - Phát triển cơ và hô hấp. * Khởi động: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh (Theo giai điệu bài hát "Đoàn tàu nhỏ xíu". * Trọng động: Các bài tập phát triển chung (Tập theo bài hát "Tay thơm tay ngoan") - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh ( theo bài hát Đ - HH: Thổi bóng bay (4l) - Tay 2: Đưa hai tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau (4l x 4n) - Bụng 1: Nghiêng người sang 2 bên (4l x 4n) - Chân 2: Đứng một chân nâng cao, gập gôi (4l x 4n) - Bật: Bật tại chỗ (4l x 4n) Hoạt PTTC KPXH PTNN PTNT PTTM động học Bật liên Tìm hiểu Thơ: Tách gộp Vẽ bàn tay tục về một số bộ Xòe tay. các nhóm (M). phía phận bên trong phạm trước. ngoài cơ thể vi 3 thành 2 bé phần. Hoạt TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: động Mèo đuổi Khiêu cũ với Mèo đuổi Kéo co Dung dăng ngoài trời chuột. bóng. chuột Thả đĩa ba dung dẻ. Chi chi Mũi cằm tai. Gieo hạt. ba. Tạo dáng chành chành HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: TC về các LQ thơ: - Các khu LQVĐ bài Tập vẽ nét bộ phận bên Xòe tay. vực có thể hát: Vì sao cong tròn. ngoài cơ thể gây nguy mèo rửa mặt. của bé. hiểm. 1
2. Để giúp cho các bé có một khu vui chơi giải trí thật là đẹp thì ở góc xay dựng ngày hôm nay chú kĩ sư trưởng sẽ kết hợp với các chú công nhân sẽ xây dựng công viên và trong công trình phải có đường đi lối lại, có các khu vui chơi cho trẻ em, có vườn hoa thật đẹp, có chỗ ngồi nghĩ cho người đi lại Để thể hiện vai cô bán hàng các con chọn ở góc chơi nào? Ở góc phân vai các con không chỉ đóng vai cô bán hàng mà còn đống vai cô cấp dưỡng để chế biến nững món ăn từ những thực phẩm tươi sống đã qua kiểm định để phục vụ cho mọi người ngoài ra còn đóng vai bác sĩ để khám và chữa bệnh cho mọi người nữa. - Góc nghệ thuật cô có tranh, bút màu, các con đến đó tập làm các chú họa sỹ tô màu bức tranh, vẽ các bộ phận còn thiếu trên cơ thể của bé. - Góc học tập cô đã chuẩn bị tranh, giấy A4, bút màu các con hãy xem sách, làm tập sách về các bộ phận trên cơ thể trẻ, sử dụng vở toán. - Góc thiên nhiên cô đã chuẩn bị cát, nước, cây xanh, con in các con hãy đến đó để chơi với cát nước, in hình lên cát, tưới nước cho cây. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không chạy lộn xộn qua các góc chơi khác. - Cô cho trẻ về góc chơi, tự phân vai chơi cho nhau. 2.Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc, lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thể hiện đúng vai chơi mà mình đã chọn. - Xử lý tình huống chơi. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi. -Cho trẻ tham quan góc chơi nổi bật, có sản phẩm mới. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định. Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định - Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng. Ăn - Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp. - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ dùng, đồ chơi). Ngủ - Cố gắng thực hiện đến cùng công việc được giao (trực nhật, xếp dọn đồ dùng, đồ chơi) - Nghe nhạc thiếu nhi. Hoạt TC mới: Giải câu đố Ôn thơ: Dạy trẻ biết - Đóng chủ động Hướng về bản thân. Xòe tay. địa chỉ, số đề. chiều dẫn trò điện thoại của - Nêu chơi mới người thân, gươngcuối “khiêu vũ cô giáo. tuần. với bóng” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. 3
3. chuyển bóng qua đầu cho bạn phía sau và bạn phía sau đón bóng chuyền tiếp cho bạn tiếp theo cứ như thế chuyền cho đến hết lượt sau thời gian một bản nhạc nếu đội nào chuyền được nhiều bóng thì đội đó sẽ dành được chiến thắng. + Luật chơi: Nếu làm rơi bóng sẽ không được tính - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân. - Kết thúc: NX- TD, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Bóng, phấn, giấy, xe ô tô II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ. TCVĐ: - Trẻ nắm được 1.TCVĐ:Mèo đuổi chuột Mèo đuổi cách chơi, luật - Cô giới thiệu tên trò chơi chuột. chơi, hứng thú - Nêu cách chơi, luật chơi tham gia trò chơi. + Cách chơi : 1 trẻ đóng mèo 1 trẻ đóng chuột.Trẻ còn lại đứng thành vòng tròn cầm tay nhau làm hang chuột, khi mèo chạy đuổi bắt chuột thì tất cả trẻ đọc lời thơ ( Mèo đuổi chuột) Nếu mà mèo bắt được chuột thì dừng liếp tục đóng vai chuột và vai mèo. + Luật chơi : Mèo phải bắt được chuột. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. HĐCĐ: - Trẻ biết tên gọi, 2.HĐCĐ: TC về các bộ phận bên ngoài cơ thể TC về các bộ chức năng của một bé. phận bên số bộ phận trên cơ - Cho trẻ ngồi xung quanh cô hát bài “Cái mũi" ngoài cơ thể thể của mình. Biết + Bài hát nói về cái gì? bé. chăm sóc, giữ gìn + Cái mũi có tác dụng gì? cơ thể. + Ngoài cái mũi ra thì cơ thể các con còn có những bộ phận gì nữa? - Trẻ biết chơi với + Chúng có những tác dụng gì? CTD: đồ chơi, không - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể của Bóng, phấn, tranh giành đồ mình. giấy, xe ô chơi. 3. Chơi tự do: tô - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. 5
4. - Nhờ có cái gì mà đầu có thể nghiêng trái, nghiêng phải được - GD: Để đầu không bị đau các con phải làm gì? - Để cho đầu tóc luôn sạch sẽ con phải làm gì? * Tìm hiểu về đôi tay - Cô nói: (Tay đẹp đâu, tay đẹp đâu) - Các con đếm và cho cô biết bàn tay có bao nhiêu ngón? - Tay dùng để làm gì? - Cô nói: Tay rất quan trọng với chúng ta nên các con phải làm gì để đôi tay luôn sạch sẽ? GD: Để đôi tay luôn sạch thì các con cần phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh! * Tìm hiểu về đôi chân - Hỏi: Chân bé gái gồm có những bộ phận nào? - Bàn chân gồm có mấy ngón? - Hai bàn chân thì có 10 ngón chân đấy các con ạ! - Để cho đôi chân sạch các con con phải làm gì? -GD: Để cho đôi chân luôn sạch thì các con phải mang dép rửa chân và nhớ không được đá chân vào các vật cứng, nhọn! *Trò chơi: “Xếp hình” - Cách chơi: Cô có hình cơ thể người gồm có các bộ phận: đầu, mình, chân, tay được vẽ trên giấy cứng rrồi cắt rời từng bộ phận, cô tặng cho mỗi đội 1 hình cắt rời gồm 6 mảnh. Khi chơi 3 đội thi đua ghép hình, đội nào ghép nhanh, đúng, hoàn chỉnh sẽ thắng . -Tổ chức cho trẻ chơi. -Nhận xét - TD trẻ. *Hoạt động 3:Kết thúc. - Củng cố: Các con vừa tìm hiểu về điều gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Nhận xét giờ học - tuyên dương trẻ, cắm hoa bé ngoan. Hoạt động I. Chuẩn bị: ngoài trời - Sân bãi sạch sẽ. - Tranh thơ: Xòe tay. - Phấn, giấy, xe ô tô, bóng II. Tiến hành: - Cho trẻ ra sân, cô tập trung trẻ lại giao nhiệm vụ, dặn dò trẻ. TCVĐ: 1.TCVĐ: - Khiêu vũ với bóng; Mũi cằm tai. 7
5. Quét nhà giúp mẹ, vẽ bài, vẽ tranh? f .Hai cô nằm nghỉ hai phòng Ngày thì mở cửa ra trông Đêm thì đóng cửa Lấp trong ra ngoài – Là gì? - Cho trẻ suy nghĩ và giải, cô chú ý hướng dẫn cho trẻ. - Khen ngợi trẻ để trẻ biết suy nghĩ và tập trung - Trẻ biết vệ sinh suy nghĩ. 2. Vệ sinh trả rửa tay lau mặt sạch 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ sẽ trước khi về nhà - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết tên bài I. Chuẩn bị: 11/10/2023 thơ, tên tác giả. - Chiếu cho trẻ ngồi, hình ảnh minh họa bài thơ Hiểu được nội - Màn hình chiếu, máy tính. PTNN dung bài thơ. Biết - Nhạc bài hát: 5 ngón tay ngoan. Thơ: đọc thuộc theo cô II. Tiến hành: Xòe tay. toàn bộ bài thơ. * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài - Trẻ biết lắng - Cô và trẻ hát bài “Năm ngón tay ngoan” nghe cô đọc thơ, +Các con vừa hát bài hát nói về gì? thích đọc thơ. Bàn tay là một bộ phận không thể thiếu trên cơ thể - Phát triển ngôn chúng ta giúp chúng ta cầm nắm đồ vật, vẽ tranh, ngữ và các kĩ năng xúc cơm ăn .vì vậy để cho đôi tay luôn đẹp và nghe cho trẻ. sạch thì hằng ngày chúng ta phải vệ sinh cho đôi - Mở rộng vốn từ tay luôn sạch sẽ nhé. cho trẻ. * Hoạt động 2: : Nội dung. - Giáo dục trẻ biết * Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần: giữ cho đôi tay - Cô đọc lần 1: Diễn cảm. luôn sạch sẽ - Cô đọc lần 2: Kết hợp xem tranh PW. - 90-92 trẻ ĐYC + Cô nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả. + Giải thích nội dung bài thơ. *Trích dẫn đàm thoại: + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Của nhà thơ nào? “Em xòe tay ra 9
6. * TC2: Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trò chơi: Gieo hạt HĐCĐ: - Trẻ biết được các - Nêu cách chơi, luật chơi Các khu vực khu vực có thể gây - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần có thể gây nguy hiểm như: - Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ. nguy hiểm. nguồn điện, bếp 2.HĐCĐ: TC về các khu vực có thể gây nguy lửa, đồ vật sắc hiểm. nhọn - Cô cho trẻ tập trung lại quanh cô. - Giáo dục trẻ biết - Cô cùng trẻ chơi "trời tối trời sáng". tránh xa những nơi - Cho trẻ xem tranh trên màn hình nguy hiểm đó, biết + Tranh kim tiêm, dao, kéo nghe lời người lớn. - Hỏi trẻ tên gọi các dụng cụ đó? - Những dụng cụ này có đặc điểm gì? (sắc, nhọn, nguy hiểm) + Tranh ổ cắm điện - Đây là đồ vật gì? Đây là tranh ổ cắm điện, nó cũng là đồ vật gây nguy hiểm vì điện có thể làm chết người, vì vậy các con không được thọc tay, cầm nắm dây điện chơi. + Tranh trước cổng trường, cổng bệnh viện Trước cổng có rất nhiều xe cộ qua lại nên các con không được chạy ra đường nếu không có người - Trẻ biết chơi với lớn đi theo. CTD: đồ chơi, không - Kết thúc: cô nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Bóng, phấn, tranh giành đồ trẻ. giấy, xe ô chơi. 3. Chơi tự do: tô - Cô cho trẻ chơi theo ý thích với các đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý các tình huống. * Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan. HĐC I. Chuẩn bị: - Tranh thơ. - Khăn lau mặt cho trẻ. II. Tiến hành: 1. Ôn thơ: - Trẻ hứng thú 1. Ôn thơ: Xòe tay. Xòe tay. tham gia hoạt - Cô đọc bài thơ 1-2 lần. động.Trẻ đọc thơ - Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ. cùng cô. - Các con vừa đọc xong bài thơ gì? - Của tác giả nào? - Giáo dục, NX-TD trẻ. 2. Vệ sinh trả - Trẻ biết vệ sinh 2. Vệ sinh - trả trẻ: trẻ rửa tay lau mặt sạch - Cô cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng. sẽ trước khi về nhà - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân của trẻ trước khi về. 11